ETNOMATEMÁTICAS

Paola López Carvajal

La magia del
descubrimiento Fundación Tukuna
 QUE ES LA
ETNOMATEMÁTICA
Es el estudio de las distintas formas de conocer.

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Se puede conocer con Se puede aprender El aprendizaje puede
los medios que se tiene con los materiales darse a partir de la
desde que el niño/a que el entorno nos cultura o el lugar donde
tiene 0 años brinda vivimos
LA
ETNOMATEMÁTICAS
Vive entre nosotros desde el prinicipio de la humanidad

Asume que puede haber tantas formas de conocer como

formas de situarse en el mundo, pretende explorar las
diversas maneras de conocer el mundo.
INVESTIGA

Aborda problemas socioculturales que no están

restringidos a la Matemática disciplinar, dado que en las
prácticas los conocimientos se movilizan
indisciplinarmente, es decir, la Etnomatemática no aborda
exclusivamente problemas relacionados con la enseñanza
de las matemáticas escolares.
TELAR
PANERA AMAZONÍA
PANERA ATLANTICO
COLOMBIA
CHAQUIRAS
SHIGRAS
INVESTIGADORES

Ubiratán D’Ambrosio: Socio-Cultural Bases for

Mathematical Education ( D’Ambrosio, 1985 )

María Elena Gabarrete. La Etnomatemática como

campo de investigación y acción didáctica: su
evolución y recursos para la formación de
profesores desde la equidad.

Pilar Peña-Rincón. UNA VISIÓN LATINOAMERICANA DE

LA ETNOMATEMÁTICA: TENSIONES Y DESAFÍOS