ÍNDICE GENERAL

Contenido Página

Prólogo

Capítulo 1. La investigación científica en el campo de la 1

Pedagogía.

1.1 La investigación científica 1

1.2 El diseño de la investigación. 17

1.3 Criterios para evaluar la eficiencia y la calidad del 33

diseño de la investigación.

1.4 Actividades prácticas. 43

Anexo al Capítulo 1. 44

Capítulo 2. Los métodos teóricos en la investigación. 45

2.1 Introducción. 45

2.2 Análisis y síntesis. 48

2.3 Inducción deducción. 51

2.4 Método hipotético deductivo. 53

2.5 Método de análisis histórico lógico. 54

2.6 Método genético. 54

2.7 Método de tránsito de lo abstracto a lo concreto. 56

2.8 Método de modelación. 58

2.9 Enfoque de sistema. 59

2.10 Actividades prácticas. 61

Capítulo 3. Los métodos empíricos fundamentales. 63

3.1 Introducción. 63

3.2 La observación como método empírico de 64

 investigación.

3.3 La experimentación pedagógica. 74

3.4 Actividades prácticas. 89

Capítulo 4. Los métodos empíricos complementarios. 91

4.1 Introducción. 92

4.2 La encuesta. 94

4.3 La entrevista. 107

4.4 Método sociométrico. 119

4.5 Pruebas pedagógicas y tests psicológicos. 128

4.6 Actividades prácticas. 139

Capítulo 5. Procesamiento de la información. Métodos 142

estadísticos.

5.1 Introducción. 142

5.2 Procesamiento de los datos. 142

5.3 Estadística aplicada a la investigación. 144

5.4 Diferentes tipos de variables. 145

5.5 Elementos de la estadística descriptiva. 147

5.6 Pruebas paramétricas y no paramétricas. 149

5.7 Las hipótesis estadísticas. 154

5.8 Resumen de las pruebas estadísticas más usadas. 156

Bibliografía 158

Anexo 1. Las fichas: Gran ayuda a la memoria del 162

investigador.

Anexo 2. El método Delphy. 171

Anexo 3. Ideas para la elaboración de un informe de tesis de 181

maestría.