Consti. 2 Parcial

Unidad Nº 7: LOS DERECHOS HUMANOS
Objetivos:
A la conclusión del desarrollo de la Unidad, los alumnos serán capaces de:
● Sobre la base de la definición impartida en clases, explicar con precisión los

fundamentos de los Derechos Humanos.
R.- El fundamento iusnaturalista dice que los Derechos Humanos son algo inherente al ser
humano por lo tanto son anteriores al estado y el estado tiene la obligación de proteger
sus derechos.
En cambio la corriente iuspositivista nos dice que los Derechos Humanos son una larga
construcción normativa y positiva del Estado, los Estados otorga los derechos humanos a
través de la comunidad internacional otorgan los derechos humanos a las personas
mediante las normas del ordenamiento jurídico
Si se encontrará una pregunta que puede ser falso o verdadero que diga:
¿Según la corriente iusnaturalista los Derechos Humanos son una manifestación normativa o
positiva del estado es decir la otorgación de derechos humanos por parte de los Estados?
R.- F.
¿Los Derechos Humanos son inherentes a la naturaleza humana existencia anterior al Estado
y que el Estado tiene la obligación de otorgar protección respecto a esos derechos?
R.- Iusnaturalismo ✓
Ius positivismo X
● Describir la evolución histórica y conceptual de los Derechos Humanos.

R.-
Concepto Nivel Universal.- Los derechos humanos son potestades, capacidades o
prerrogativas que, de acuerdo al Derecho Internacional, tiene la persona frente al Estado
para impedir que éste interfiera en el ejercicio de sus derechos y libertades fundamentales,
o para obtener del Estado la satisfacción de sus necesidades básicas.
Los derechos humanos en el marco jurídico, surge su regulación su tratamiento en la
comunidad internacional a partir de la segunda década del siglo 20
Después de la finalización de la Primera Guerra Mundial, aparecen los primeros esfuerzos

de la comunidad internacional de Positivasion los Derechos Humanos en tratados y
convenios internacionales con la finalización de la Segunda Guerra Mundial, esa experiencia
de una lamentable violación de la dignidad humana, de la Libertad, de la igualdad que se
constató en la Segunda Guerra Mundial.
A partir de eso surge un proceso mucho más intenso de positivación y judicialización de los
Derechos Humanos. Esto supone el esfuerzo de la comunidad internacional en torno a las
Naciones Unidas, para adoptar tratados, convenciones, pactos dónde los estados asumen
obligaciones para respetar proteger y garantizar los Derechos Humanos, reconocen la lista
de derechos civiles políticos económicos sociales culturales y colectivos
Se crean organismos internacionales para la promoción defensa y protección de los
derechos
Segundo proceso es el de judicialización de los Derechos Humanos supone un esfuerzo
de la comunidad internacional, por crear sistemas judiciales internacionales supraestatales
para proteger efectivamente los Derechos Humanos a través de la creación de Cortés o
tribunales internacionales supraestatales que conocen y tramitan demandas en contra de los
estados que violan derechos humanos y emiten sentencias declarando la responsabilidad
Internacional del estado, ordenando la reparación integral sobre el derecho afectado
● Basándose en la definición y los antecedentes históricos, explicar el papel y la

importancia de los Derechos Humanos en un Estado democrático de Derecho de
Derecho Constitucional.
R.-Los Derechos Humanos son importantes en un estado democrático en la medida que es

un límite natural al poder político del Estado, por lo tanto al ejercicio de ese poder político
y son un factor de pacificación de la sociedad , factor de convivencia pacífica y armónica.
Eso obliga al estado a proteger los derechos humanos, en la medida que estos estén
protegidos habrá paz
● Explicar con precisión la dimensión de los Derechos Humanos en la actualidad
En la actualidad Todavía existe problemas de violación de Derechos Humanos, pero en Ford

fortalecimiento internaciona, con una característica importante:
● Relativización del concepto de soberanía nacional, quiere decir qué en el
presente los estados no pueden invocar razones de soberanía nacional para
impedir la acción de estos organismos internacionales de promoción y defensa de
Derechos Humanos.
● En materia de Derechos Humanos se relativiza el concepto de Soria nacional, en el
sistema interamericano que pertenece Bolivia, las autoridades públicas están
obligadas primero aplica la jurisprudencia dela Corte Interamericana, Los estándares
Internacionales, y el control de convencionalidad
● Esa es la actual dimensión de los Derechos Humanos
● Explicar en qué consiste la interpretación de los Derechos Humanos, describiendo

los principios y criterios de interpretación.
R.- Los principios en la interpretación se deben entender cómo aquél conjunto de criterios
básicos y presupuestos lógicos que orientan la interpretación de los derechos humanos y
que en materia de Derechos Humanos a diferencia de la legislación ordinaria de la
constitución, primero son criterios y principios especiales, específicos qué nacen en
primer lugar del convenio de Viena sobre el derecho internacional de los tratados.
Segundo a partir de la buena fe de los estados que aplican suscriben y cumplen los
tratados
Tercero en función a la importancia que tiene la protección defensa promociones

guarde los derechos.
En ese orden la doctrina enseña que hay principio de la buena fe para cumplir los
tratados e interpretar las normas en derechos humanos encaminada a defender los
derechos y no restringirlos.
PRINCIPIOS.-
● Principio de la universalidad Qué tienen que interpretar las normas de los tratados
entendiendo que los Derechos Humanos son universales, pertenencia en
absolutamente a todos sin distinción de clase social origen sexo religión.
los Derechos Humanos son universales y tienen que ser protegidos en toda la Tierra
● Principio de la fuerza expansiva, siempre en la interpretación de Derechos
Humanos se tiene que dar mayor alcance a los derechos incorporando aquellos
derechos que están implícitos, que no están expresamente señalados en los
tratados y convenciones internacionales, adicionando contenido y elementos
esenciales que hagan viable la protección de un determinado derecho
● Principio pro hombre o ser humano/persona La interpretación de las normas,
tratados siempre tienen que estar orientadas a encontrar soluciones para proteger
los derechos humanos y no para restringir.
tiene 2 variantes:
● Por un lado la Preferencia normativa, la norma positiva de Derechos
Humanos
● La preferencia interpretativa que supone que cuando esté interpretando y
tiene dos hipótesis: Se aplique siempre la hipótesis que diga que proteja el
derecho y no lo restringe
● Basándose en las normas de las Declaraciones, Tratados y Convenciones

Internacionales, explicar las limitaciones y restricciones al ejercicio de los
Derechos Humanos.
R.-El ejercicio de los derechos humanos y las normas del artículo 29 de la declaración
universal de Derechos Humanos, artículo 28 de la declaración americana de derechos y
deberes del hombre y art. 32 numeral 2 de la convención de derechos humanos,
Establecen que los derechos de una persona tienen límites en los derechos de las
demás personas, en necesidad de resguardar el bien común en una sociedad
democrática.
Los Estado válidamente pueden limitar el ejercicio de los derechos humanos, pero esas
limitaciones no está sujeta al libre albedrío del Estado, sino condicionada al cumplimiento
de condiciones de validez.
Condiciones de validez.-
Primer lugar
● Principio de Reserva de Ley.- La limitación al ejercicio de derechos humanos debe
ser definida mediante una ley
Segundo
● El Fin Legítimo Perseguido.- para limitar el ejercicio de un derecho debe haber un
fin legítimo que favorezca a toda la colectividad, que haga respetar los derechos de
las demás personas, ese es un fin legítimo
Tercero
● Principio de proporcionalidad.- Que la medida con la que se va limitar o restringir
el ejercicio de ese derecho humano, sea proporcional al fin legítimo perseguido
Ej. Si el fin legítimo es garantizar que la persona que está sometida a un proceso
penal, no se escape, no fugue y garantizar que esté presente en el proceso.
La detención preventiva es un medio proporcional? no es proporcional, ya que sin
necesidad de mandarlo a la cárcel a la persona se puede lograr el mismo objetivo
con una detención domiciliaria que es menos gravosa o con un arraigo y fianza q es
menos gravosa y proporcional.
Cuarto
● Principio de Reserva Judicial.- La aplicación de la medida de restricción tiene que
ser autorizada por una autoridad judicial competente, mediante una resolución
debidamente fundamentada
● Nombrar y describir los principales instrumentos jurídicos internacionales que

consagran los Derechos Humanos y que han sido suscritos y ratificados por el
Estado boliviano.
R.- Tratados internacionales.- Conjunto de normas principios , reglas, preceptos

adoptados o aprobados por los estados miembros de la comunidad internacional que
tiene la finalidad de regular las relaciones entre los estados , miembros de la comunidad
internacional, esos tratados pueden ser en forma de convenios en forma de
convenciones en forma de pactos de declaración
Tratado internacionales a nivel internacional Bolivia es parte.-

Declaracion universal de derecho humanos
Pacto internacional de Derechos civiles y políticos
Pacto internacional de Derechos económicos sociales
Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminacion contra la mujer
Convención internacional sobre la eliminación de discrimacion por razones de raza
Convenio contra la tortura y otros tratos crueles
Estatuto penal de Roma
Convenio 169 de la OIT
Convención Internacional sobre los derechos del niño
Tratados Regionales
Convención Americana de los Derechos Humanos(Pacto de Costa Rica)
Compromiso Internacional
Resguardo , protección y garantías de DDHH
Catálogo
Prohibición de la pena de muerte
Convención interamericana de la desaparición forzada de personas
Pacto de belém do pará
● Describir y analizar los diferentes Sistemas Internacionales de protección de los

Derechos Humanos.
R.- 1º Sistema de Protección Administrativo.- Funciona sobre la base de organismos

internacionales especializados como los comités o comisiones que tienen la función de
recibir los informes periódicos de los Estados examinar sobre la implementación de medidas
para cumplir los compromisos internacionales en materia de respeto, resguardo y protección
de los DDHH .
Estos organismos internacionales examinan estos informes, emiten recomendaciones a los
Estados, observaciones.
Es una protección inicial en la cual si no cumplen los estados no hay sanción alguna
2º Sistema de protección Cuasi Jurisdiccional.- Casi Judicial, caracterizado por los

organismos internacionales creados por los tratados convenios internacionales reciben
demandas internacionales denominadas “peticiones individuales” de las victimas de
violacion de DDHH en contra del Estado que violó y vulnero esos derechos.
● Abren investigación, recogen y reciben pruebas.
● No dictan sentencia, sino emiten un informe o dictamen estableciendo la
responsabilidad internacional del Estado, disponiendo la reparación integral con
medidas que ellos recomiendan que el Estado debe adoptar.
3º Sistema Judicial Jurisdiccional.- Caracterizado por la creación y funcionamiento de

cortes o tribunales internacionales supraestatales, que tiene competencia de conocer y
sustanciar demandas jurídicas internacionales en contra de los estados que violan los
DDHH.
● En América se tiene el Sistema Interamericano.- La Corte Interamericana de
Derechos Humanos
● En Europa .- El tribunal Europeo de Derechos Humanos
● En África .- La Corte Africana de Derechos Humanos
Derecho Constitucional Particular

EL SISTEMA CONSTITUCIONAL BOLIVIANO
Unidad Nº 8: EL ESTADO PLURINACIONAL
Objetivos:
● Tomando en cuenta las normas previstas por la Constitución, describir y explicar

las características del Estado boliviano.
R.- Artículo 1 dice que :

Bolivia es un estado unitario, social de derecho plurinacional y comunitario
● Estado Unitario.- Modelo de organización social y política que concentra el ejercicio

del poder político en un punto geográfico que es la sede de Gobierno.
Es decir organiza el ejercicio del poder político en un sistema piramidal de manera
tal que las órdenes vienen de arriba para abajo y la obediencia de abajo para arriba.
Lo unitario constituye un elemento cualificador del nuevo modelo de Estado,
referido a la modalidad de distribución territorial del ejercicio del poder político.
Puede tener variantes este modelo.-
Estado unitario concentrado al Extremo o Estado Desconcentrado o Descentralizado
● Estado Social.- Modelo de organización social, política y económica que se

caracteriza porque el Estado adopta sus políticas económicas, políticas públicas
orientando a favorecer a los sectores menos favorecidos para cortar las diferencias
brechas entre ricos y pobres. Por lo tanto, estructura políticas públicas orientadas a
proteger, garantizar los derechos Económicos, Sociales y Culturales sobre la base y
distribución equitativa de la riqueza social.
La palabra Social es un elemento cualificador de la política económica,
administrativa, y de las políticas sociales del Estado.
● Estado de Derecho.- Modelo de organización social y política que se caracteriza

por que toda actividad del Estado se subordina a un ordenamiento jurídico cuya
cúspide está en la Constitución.
Por lo tanto ese ordenamiento jurídico obliga por igual a los gobernantes y
gobernados quiene4s estan obligados a cumoplir las normas pre establecidas
La Palabra Derecho es el elemento cualificador de las normas y reglas con las que
se organiza y funciona el estado.
● Estado Plurinacional.- Modelo de organización social y política, caracterizada por

está organizada sobre la base de unión de varias naciones y pueblos indigina
originarios campesinos con reconocimiento sobre su derecho a la
autodeterminación.
La palabra Plurinacional es el elemento cualificador, refleja la estructura y
composición social y cultural del Estado.
● Estado comunitario.- Modelo de organización que institucionaliza las fuerzas de

participación social como parte de la democracia participativa.
Es decir incorpora la estructura del Estado como un segundo piso de la democracia
participativa a las organización sociales los colegios de abogados, sindicatos,
comités cívicos
Lo Comunitario constituye un elemento cualificador referido a los sistemas de
inclusión e institucionalización estatal de las estructurales sociales con una
capacidad de participación efectiva en el ejercicio del poder político.
● Sobre la base de la doctrina del Derecho Constitucional y las normas previstas en

la Constitución, nombrar y describir los valores supremos sobre los que se
sustenta el Estado boliviano.
R.- Los valores supremos son considerados como normas abstractas y de tipo abierto que
orientan la producción e interpretación de las demás normas, y en tal virtud fijan criterios de
contenido para otras normas y por tanto prevalecen sobre los principios y sobre las reglas.
Los valores supremos están nombrados en el Art. 8 parágrafo II. CPE

proclaman los siguientes valores supremos, como base del sistema constitucional:
La unidad; la igualdad; la inclusión; la dignidad; la libertad; la solidaridad; la reciprocidad; el
respeto; la complementariedad; la armonía; la transparencia; el equilibrio; la igualdad de
oportunidades; la equidad social y de género en la participación; el bienestar común; la
responsabilidad; la justicia social; la distribución y redistribución de los productos y bienes
sociales.
No cabe duda que, con referencia a la Constitución que fue reformada, se amplían
considerablemente los valores supremos, aunque con algunos errores conceptuales, ya que
se confunde algunos principios fundamentales con valores supremos; así, por ejemplo, la
responsabilidad, que más que un ideal de la Sociedad es un criterio básico y presupuesto
lógico que orienta la organización y funcionamiento del Estado.
● Aplicando los conocimientos doctrinales impartidos en clases y las normas de la

Constitución, nombrar y describir los principios fundamentales sobre los que se
sustenta el Estado boliviano.
R.- Los principios son normas que condicionan las demás normas, pero tienen un grado
mayor de concreción y eficacia, teniendo por sí mismos carácter normativo.
Cabe señalar que del texto íntegro de la Constitución se puede inferir que existen principios
fundamentales sobre los que se configura el sistema constitucional; entre los que se puede
mencionar los siguientes:
● Principio de soberanía popular (art. 7) La soberanía reside en el pueblo boliviano, se
ejerce de forma directa y delegada. De ella emanan, por delegación, las funciones y
atribuciones de los órganos del poder público; es inalienable e imprescriptible.
● Principio de separación de funciones (art. 12)
● Principio de supremacía de la Constitución (art. 410)
● Principio de jerarquía normativa (art. 410)
● Principio de irretroactividad de las leyes (art. 123);
● Principio de reserva de Ley (art. 109.II); II. Los derechos y sus garantías sólo podrán
ser regulados por la ley
● Principio de responsabilidad del Estado (art. 113.I)
● Principio de imprescriptibilidad de los delitos lesa humanidad, traición a la patria,
genocidio, crímenes de guerra y delitos contra el medio ambiente (art. 111).
● Describir y explicar la estructura social del Estado boliviano.
R.- De acuerdo al Art. 3 . La nación boliviana está conformada por la totalidad de las
bolivianas y los bolivianos, las naciones y pueblos indígena originario campesinos, y las
comunidades interculturales y afrobolivianas que en conjunto constituyen el pueblo boliviano
● Sobre la base de las normas de la Constitución, describir y explicar

resumidamente la estructura económica del Estado boliviano.
R.- La Constitución,define que el modelo Económico del Estado es plural, constituido por las
formas de organización económica comunitaria, estatal, privada y social cooperativa,
cuya finalidad es la de mejorar la calidad de vida y el vivir bien de todos los bolivianos y
bolivianas; así se define en su art. 306.
Este modelo económico es coherente con el modelo de Estado Plurinacional
Comunitario; pues articula cuatro formas distintas de organización económica, con
igualdad jurídica ante la Ley, dentro de un solo Estado, lo que importa cuatro
modalidades de apropiación de los medios de producción.
El modelo económico se configura sobre la base de los principios de

complementariedad, reciprocidad, solidaridad, redistribución, igualdad, seguridad jurídica,
sustentabilidad, equilibrio, justicia y transparencia.
La organización económica comunitaria, según define la Constitución, comprende los
sistemas de producción y reproducción de la vida social, fundados en los principios y visión
propios de las naciones y pueblos indígena originario campesinos; lo que significa que se
desarrollará sobre la base de sus usos y costumbres. Esta forma de organización económica
recibirá especial atención de parte del Estado, que la reconocerá, respetará, protegerá y la
promoverá a través de incentivos.
La organización económica estatal estará constituida, básicamente, por las empresas y
otras entidades económicas de propiedad del Estado, que según lo previsto por el art. 309
de la Constitución, cumplirán los siguientes objetivos: administrar los derechos propietarios
de los recursos naturales y ejercer el control estratégico de las cadenas productivas y los
procesos de industrialización de dichos recursos; administrar los servicios básicos de agua
potable y alcantarillado directamente o por medio de empresas públicas, comunitarias,
cooperativas o mixtas; producir directamente bienes y servicios; promover la democracia
económica y el logro de la soberanía alimentaria de la población; y, garantizar la
participación y el control social sobre su organización y gestión, así como la participación de
los trabajadores en la toma de decisiones y en los beneficios.
La organización económica privada será reconocida, respetada y protegida por el Estado;
estará constituida por las iniciativas económicas del sector privado, esencialmente
empresarial; que se configurará sobre la base del principio de libertad de empresa, que
supone la constitucionalización de la libertad de creación y establecimiento de industria y
comercio, y se desarrollará sujeta a las leyes; tendrá como límites el sujetarse a la
planificación de la actividad económica general, que estará bajo la dirección del Estado, y
deberá convivir con los diversos derechos de carácter socioeconómico de los trabajadores.
Con relación a la organización económica social cooperativa, la Constitución define que
el Estado reconocerá y protegerá a las organizaciones cooperativas como forma de trabajo
solidario y de cooperación, bajo la condición de que no persigan fines de lucro, y promoverá
a las cooperativas de producción; lo que supone que, las actuales cooperativas que
persiguen fines de lucro tendrán que cambiar su modalidad de organización para convertirse
en empresas que forman parte de la organización económica privada.
Todas las formas de organización económica gozarán de igualdad jurídica ante la Ley;
empero, el Estado asumirá la dirección y la planificación de la economía; la planificación
responderá a las siguientes finalidades: la prestacional, que supone atender a las
necesidades colectivas; la de fomento, que significa el impulso de la actividad económica
para lograr el crecimiento; la “reequilibradora de igualdad material en tres planos”: regional,
sectorial e individual; la elaboración de proyectos; y el control social. El manejo de la
economía estará sujeto al principio de la subordinación de la riqueza al interés general y de
la planificación de la actividad económica.
Se prohíbe el monopolio estatal , pero sí se permite el monopolio Estatal.
● Aplicando las normas establecidas en la Constitución, describir la organización

territorial del Estado boliviano.
R.- art . 269 de la Constitución el Estado Plurinacional de Bolivia, se organiza

territorialmente en departamentos, provincias, municipios y territorios indígena originario
campesinos.
Unidad Nº 9: LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL ESTADO
PLURINACIONAL DE BOLIVIA
Objetivos:
● Sobre la base de los conocimientos doctrinales impartidos en clases y las lecturas

guiadas, determinar las características de los derechos fundamentales en el
Estado boliviano.
R.- Las facultades, poderes o capacidades que tienen las personas para hacer o dejar de
hacer algo inherente a su personalidad, pedir la atención y satisfacción de las
necesidades o representar e impugnar las decisiones estatales que afectan a sus
intereses; son de aplicación inmediata.
Son Derechos subjetivos, Capacidades potestades, facultades que permiten a la

persona hacer o dejar de hacer algo inherente a sus intereses
Por otro lado la dimensión objetiva o como principios Son criterios rectores de las
políticas públicas del estado que generan obligaciones para el Estado; obligaciones
positivas para adoptar medidas que permitan el ejercicio afectivo de los derechos y
obligaciones negativas que son prohibiciones de asumir determinadas conductas que
podrían violar derechos fundamentales y que obliga a adoptar políticas públicas que
limiten el ejercicio del poder político.
● Sobre la base de las normas previstas en la Constitución y los instrumentos

internacionales vigentes en Bolivia, referir las principales condiciones exigidas
para el ejercicio de los Derechos Fundamentales.
R.- En Bolivia no se ejercen condiciones para el ejercicio de los derechos fundamentales

todos los habitantes podemos ejercer los derechos en función al principio de
universalidad.
Y excepcionalmente para ejercer a los derechos políticos se exige la edad (18 años,
CIudadano) y la nacionalidad, como excepción a la regla al tratarse de ciudadanos
extranjeros no podrán ejercer derechos políticos salvo que se nacionalicen, no podrán
ejercer el derecho al trabajo salvo que como cumplan el trámite de la radicatoria en
Bolivia con autorización
● Aplicando las normas previstas por la Constitución describir y explicar los

principios sobre los que se consagran los derechos fundamentales
R.- a) Principio de la inviolabilidad; significa que los derechos fundamentales conlleva el

elemento de su inviolabilidad, por lo que nadie puede desconocer, restringir, lesionar o
destruirlos; al contrario toda otra persona particular y, con mayor razón, el Estado a través de
sus gobernantes, autoridades y funcionarios deben respetarlos y resguardarlos
b) Principio de la universalidad; significa que los derechos fundamentales pertenecen

a todas las personas; pues las mujeres, hombres, niños y niñas tienen derechos sin
distinción de raza, sexo, cultura, religión, edad, condición social, condición económica o
política o nacionalidad.
c) Principio de la interdependencia; significa que los derechos fundamentales son un

conjunto de capacidades, facultades, cualidades y poderes que están relacionados entre sí
unos con otros, lo que significa que el ejercicio y goce de un derecho está íntimamente
ligado al otro derecho, de manera que no es posible hacer ninguna separación, ni pensar en
realizar una clasificación jerárquica en la que se califique a unos como más importantes que
otros.
d) Principio de la indivisibilidad; significa que todos los derechos fundamentales son
infragmentables sea cual fuere su naturaleza. Cada uno de ellos conforma una totalidad, de
tal forma que se deben garantizar en esa integralidad por el Estado, pues todos ellos derivan
de la necesaria protección de la dignidad humana.
e) Principio de la progresividad; significa que todos los derechos fundamentales

deben ser resguardados, protegidos y garantizados en su conjunto en cada momento
histórico de manera constante, permanente y continua para lograr el desarrollo íntegro de la
dignidad de la persona, prohibiéndose cualquier retroceso o regresión, debiendo el Estado
enfocar su labor por todos los medios concretos, oportunos, posibles, necesarios y de
utilidad que se requieran para lograr mencionada finalidad.
El Catálogo de Derechos Fundamentales es aquella parte de la CPE construida por

normas constitucionales que reconocen expresamente los DF de las personas. (13 al
107)
ORGANIZACIÓN DEL CATÁLOGO DE DERECHOS FUNDAMENTALES
(5 grupos a partir del fin que persiguen)
1. Derechos Fundamentales = grupo de D que tiene la finalidad de mejorar la calidad de
vida para garantizar una vida digna de seres humanos (art 15 al 20)
2. Derechos Civiles = grupo de D se fundamenta en el valor supremo de la libertad, su fin
es resguardar el ámbito de la autodeterminación personal, cada quien define su proyecto de
vida sin injerencia (art 21 al 25)
3. Derechos Políticos = su base es el valor de la libertad, cuya finalidad es vincular a los
ciudadanos con el estado y el ámbito del poder político (art 26 al 29) derecho petición, asilo
político.
4. Derechos Económicos Sociales y Culturales = su base es el valor supremo de la
igualdad material, su fin es construir una sociedad solidaria sobre la base de la distribución
equitativa de riqueza. (33 al 107) seguridad social, trabajo, ds de las familias, ds de niños, de
las personas adultas mayores, propiedad privada, identidad cultural, deporte, recreación.
5. Derechos Colectivos de las naciones y pueblos indígenas
originarios campesinos = su base es el valor supremo de la dignidad,
Su fin es preservar a los grupos sociales como colectivos humanos minoritarios. (art 30.II)
medio ambiente, Biodiversidad. Su base jurídica es el convenio 169 de la OIT
● Explicar con precisión el significado y alcances de la cláusula abierta en materia

de derechos fundamentales
R.- Los derechos fundamentales que deben ser resguardados, protegidos y garantizados
por el Estado, no sólo son los enumerados en el texto de la Constitución, sino todos los
demás que sean inherentes a la persona humana.
Se denomina cláusula abierta a aquella norma constitucional habilitante para incorporar

e integrar al catálogo previsto por la Constitución los derechos no reconocidos expresamente
y conocidos como los derechos implícitos, innominados o de origen jurisprudencial, para que
puedan ser ejercidos, preservados y protegidos.
En la Constitución vigente, la norma prevista por el art. 13.II establece la cláusula

abierta, al disponer expresamente que “Los derechos que proclama esta Constitución no
serán entendidos como negación de otros derechos no enunciados”. Sobre la base de esa
norma, las autoridades judiciales deben desarrollar la interpretación integradora para integrar
al catálogo de los derechos fundamentales aquellos derechos innominados o implícitos.
● Sobre la base de las normas previstas por la Constitución explicar en detalle el

tratamiento que otorga la Constitución a los tratados y convenciones
internacionales en materia de derechos humanos
R.- Con relación al rango que ocupan los tratados y convenciones internacionales sobre
derechos humanos en la jerarquía normativa del ordenamiento jurídico del Estado, como
regla general, el art. 410.II de la Constitución determina que tienen rango constitucional al
formar parte del bloque de constitucionalidad
Esto significa que los derechos humanos consagrados por los instrumentos internacionales
pasan a formar parte del catálogo de los derechos fundamentales por lo que deben ser
resguardados, respetados y protegidos por el Estado y sus autoridades, además ser
tutelados por la jurisdicción constitucional, a través de las acciones de defensa o acciones
tutelares previstas por la Constitución.
El parágrafo segundo del art. 410 de la Constitución prevé lo siguiente: “La Constitución es
la norma suprema del ordenamiento jurídico boliviano y goza de primacía frente a cualquier
otra disposición normativa.
El bloque de constitucionalidad está integrado por los Tratados y Convenios internacionales
en materia de Derechos Humanos y las normas de Derecho Comunitario, ratificados por el
país”.
Como excepción a la regla, el art. 256.I de la Constitución, otorga el rango supra
constitucional a los tratados y convenciones internacionales para casos concretos en los que
sus normas sean más favorables que las de la Constitución para la protección de los
derechos
La Constitución, en sus arts. 13.IV y 256.II, determina que los tratados y convenciones
internacionales sobre derechos humanos se constituyen en el parámetro de interpretación de
los derechos y deberes consagrados por la Ley Fundamental del Estado
Con la definición referida, se refuerza la otorgación del rango supra constitucional a los
tratados y convenciones internacionales sobre derechos humanos, en los casos concretos
en los que, para resguardar y proteger los derechos de las personas, las normas
internacionales sean más favorables que las previstas por la Constitución.
● Describir y explicar las limitaciones y restricciones al ejercicio de los derechos
fundamentales.
R.- De las normas internacionales citadas se infiere que el ejercicio de los derechos
humanos puede ser limitado válidamente en las siguientes circunstancias:
a) Para preservar y proteger los derechos humanos de las demás personas; así, por
ejemplo, en los casos en los que una persona al ejercer su derecho a la libertad de
expresión no vulnere o lesione el derecho a la honra y el honor de otra persona.
b) Para proteger la seguridad de todos los miembros de la comunidad; así, por ejemplo,
en los casos en los que una o varias personas al ejercer su derecho a la reunión y
manifestación pública vulneren los derechos al derecho de locomoción o libre tránsito
asumiendo acciones de hecho.
c) Para preservar el orden público y el bien común, como condición básica para el
desenvolvimiento democrático de la sociedad.
● Sobre la base de los conocimientos impartidos y las normas de la Constitución

describir y explicar las garantías constitucionales
R.- Las garantías constitucionales o acciones de Defensa.- Son institutos
jurídico-constitucionales que tienen por finalidad el proteger y amparar a las personas, en el
ejercicio de sus derechos fundamentales, contra cualquier exceso, abuso o arbitrariedad
provenientes de personas particulares, de autoridades públicas o judiciales.
De acuerdo a la doctrina general del Derecho Constitucional, las garantías

constitucionales pueden ser clasificadas en dos categorías:
1) Garantías normativas.- Son aquellas normas constitucionales que, expresando los

valores y principios fundamentales, establecen prohibiciones para las autoridades,
funcionarios públicos o particulares para que no asuman actos, decisiones o emitan
resoluciones que restrinjan o supriman derechos fundamentales y, en su caso, constituyen
obligaciones para asumir determinadas decisiones orientadas a hacer efectivo el ejercicio
de un derecho fundamental.
Ejemplo el artículo 23. III. “Que nadie puede ser detenido será elegido, o preso sino que
sólo en los casos que establece la ley”
● El mandato, da una orden al gobierno, el de no detener perseguir sin justa causa
Ejemplo artículo 25 “la inviolabilidad de domicilio comunicaciones privadas o documentos

privados”
● Son garantías normativas que establece obligaciones negativas proyección
También hay garantías normativas que establecen las obligaciones positivas

Obligaciones positivas.- mandatos obligatorios, para que el estado haga algo que
garantice ejercer efectivamente los derechos.
Ejemplo artículo 35 “ estado a través de sus autoridades de cualquiera de sus niveles,
nacionales,Departamentales, municipales, garantizará el acceso universal a los servicios
públicos
2)Las Garantías jurisdiccionales.- Son aquellos procesos constitucionales que tienen la
finalidad de poner un remedio jurídico a un acto u omisión ilegal o arbitrario que restrinja o
suprima los derechos fundamentales, reestableciéndolos de forma inmediata y oportuna.
Entre las garantías jurisdiccionales establecidas en la Constitución se tienen las

siguientes:
a) La Acción de Libertad.- La Acción de Libertad es un proceso constitucional de
naturaleza tutelar, que tiene la finalidad de brindar una protección inmediata y efectiva a los
derechos fundamentales a la vida y a la libertad física, en los casos en los que sean ilegal o
indebidamente restringidos, suprimidos o amenazados de restricción o supresión por actos
u omisiones ilegales o indebidas de las autoridades públicas o particulares.
b) La Acción de Amparo Constitucional.- La Acción de Amparo Constitucional es un

proceso constitucional de naturaleza tutelar, de tramitación especial y sumarísima, que tiene
por objeto la restitución o restablecimiento inmediato de los derechos fundamentales y
garantías constitucionales, con excepción del derecho a la libertad física y los derechos
colectivos, en los casos en los que sean amenazados, suprimidos o restringidos por actos u
omisiones ilegales o indebidos de autoridades públicas o particulares.
c) La Acción de Protección de Privacidad.- Se trata de una garantía constitucional

jurisdiccional a través de la cual se brinda a la persona una protección efectiva e idónea
frente al manejo o uso ilegal e indebido de información o datos personales generados,
registrados, almacenados en bancos de datos públicos y privados, que son distribuidos a
través de los medios o soportes informáticos.
d) La Acción de Cumplimiento Mal utilizada y que no entra como una garantía sino como
un derecho potestades e intereses jurídicos activos frente a las autoridades públicas, que
tiene por objeto hacer cumplir por la autoridad pública un mandato imperativo
impuesto por el ordenamiento jurídico,
Se puede señalar que la Acción de Cumplimiento es un proceso constitucional que tiene por
objeto hacer cumplir por la autoridad pública un mandato imperativo impuesto por el
ordenamiento jurídico, en aquellos casos en los que de manera injustificada incumple o se
resiste a cumplirlo.
e) La Acción Popular La Acción Popular es un proceso constitucional de naturaleza tutelar,

que tiene por objeto la protección inmediata y efectiva de los derechos e intereses
colectivos, contra los actos u omisiones ilegales o indebidas de autoridades públicas o
personas particulares que los restrinjan, supriman o amenacen de restricción o supresión.
f) La Acción de Inconstitucionalidad Abstracta La Acción de Inconstitucionalidad
Abstracta es una acción constitucional que tiene por finalidad el control objetivo de las
disposiciones legales ordinarias, para establecer su compatibilidad o incompatibilidad con
los valores, principios, derechos fundamentales, y las normas orgánicas previstas por la
Constitución, con el objeto de realizar una depuración del ordenamiento jurídico del Estado.
g) La Acción de Inconstitucionalidad Concreta
Es un proceso constitucional que tiene la finalidad de someter al control de
constitucionalidad una disposición legal, sobre cuya constitucionalidad surge una duda
razonable y fundada, en aquellos casos concretos en los que debe ser aplicada para
resolver un proceso judicial o administrativo, a objeto de que el órgano competente someta
a juicio de constitucionalidad para verificar su compatibilidad con la Constitución.
Unidad Nº10: LOS DERECHOS DENOMINADOS FUNDAMENTALES

Objetivos:

guiadas, caracterizar con precisión los derechos consagrados por la Constitución
con la denominación de derechos fundamentales.
R.- Se trata de un grupo de derechos que tienen por finalidad resguardar la dignidad
humana mejorando la calidad de vida; por lo que se trata de aquellos derechos que
obligan al Estado a garantizar, resguardar y protegerlos a través de la adopción de políticas
públicas, de medidas legislativas y administrativas.
Este grupo de DF tiene por objetivos mejorar la calidad de vida para que las personas vivan
dignamente como seres humanos
La Constitución consagra, bajo la denominación de derechos fundamentales, los
siguientes:
● 1) El derecho a la vida y a la integridad física, psicológica y sexual Art. 15
● 2) El derecho a la salud Art 18
● 3) El derecho al agua art 16
● 4) El derecho a la alimentación Art 17
● 5) Derecho a la educación Art 17
● 6) El derecho a un hábitat Art 19
● 7) El derecho a la vivienda Art 19
● 8) Derecho de acceso universal y equitativo a los servicios básicos. Art 20
● Señalar y aplicar con propiedad la base normativa de cada uno de los derechos
denominados fundamentales, consagrados por la Constitución.
R.- 1) Derecho a la vida y la integridad física, psicológica y sexual Art 15.-

El derecho a la vida es la capacidad, facultad o potestad que tiene todo ser humano a la
existencia y desarrollarse como ser vivo desde el mismo momento de su concepción, no
pudiendo ser interrumpido en el proceso de gestación dentro el seno materno por acción
alguna de agentes externos y una vez nacido no ser víctima de acción alguna que le prive
de la vida, por lo mismo que sea protegido y respetado tanto por el Estado, la sociedad y las
demás personas. Es el primero de todos los derechos, se podría decir el origen de todos los
demás derechos, ya que sin vida no se podría adquirir ni ejercer derecho alguno.
2) Derecho a la salud Art 18 .-
El derecho a la salud consiste en la potestad o capacidad que tiene toda persona para
lograr un estado en el que su ser orgánico pueda ejercer normalmente todas sus funciones
orgánicas, fisiológicas, físicas y mentales; un estado de normalidad y regularidad en el
desarrollo de sus facultades y capacidades orgánicas, fisiológicas y psicológicas.
3) El derecho al agua Art. 16.- Es la capacidad o potestad que tienen todas las personas
para acceder a la provisión oportuna, efectiva y permanente del agua como elemento
esencial y básico para su consumo habitual en la alimentación y la producción de sus
alimentos.
4) El derecho a la alimentación Art 16 .-La capacidad, potestad o facultad que tiene toda
persona para tener los alimentos adecuados y necesarios para llevar una vida saludable y
activa, en un nivel adecuado que le asegure la salud y bienestar. Se trata de un derecho
humano que tienen las personas para acceder física y económicamente en todo momento a
los alimentos en cantidad y de calidad adecuadas para llevar una vida saludable y activa.
5) Derecho a la educación Art. 17.-
La potestad o facultad que tiene toda persona para adquirir conocimientos sistemáticamente
organizados y elaborados, recibir y racionalizar la información que existe a su alrededor, a
más de ampliar sus conocimientos a medida que avanza en su desarrollo como ser
humano, ello con la finalidad de que adquiera las herramientas necesarias que le permitan,
en forma eficaz, desempeñarse en la sociedad y el medio cultural en que habita.
6) Derecho a un hábitat Art. 19.- Se entiende como la facultad o potestad que tiene una
persona de contar con un conjunto local de condiciones geofísicas en las que pueda
desarrollar su vida en el marco de resguardo de su dignidad humana, en condiciones de
normalidad y en un equilibrio con el ecosistema.
Se trata de un derecho vinculado al medioambiente y la biodiversidad que tiene por
finalidad mejorar la calidad de vida de la persona y su familia, a partir de la creación de las
condiciones necesarias y básicas para dotarlo de una vivienda en un adecuado hábitat, con
ello mejorar las condiciones de salud.
7) Derecho a la vivienda Art 19.- Se entiende como la capacidad y potestad de acceder y
contar con una habitación o morada donde la persona pueda desarrollar, junto a su familia,
su vida cotidiana, con las condiciones necesarias y básicas para la realización de su
dignidad familiar.
8) Derecho de acceso a los servicios básicos Art. 20 .- Se trata de un nuevo derecho

consistente en la capacidad y potestad que tienen las personas de acceder a la
aprovisionamiento y atención de los servicios básicos de saneamiento y comunicaciones,
necesarios para mejorar su calidad de vida; servicios como agua potable, alcantarillado,
electricidad, gas domiciliario, postal y telecomunicaciones.
Es un derecho prestacional, ya que para su ejercicio requiere de políticas estatales que
garanticen el aprovisionamiento de los servicios, para lo que deberán crearse las entidades
proveedoras de los servicios. Por ello, este derecho genera obligaciones positivas para el
Estado.
● Utilizando la doctrina y jurisprudencia constitucional explicar en qué consiste cada

uno de los derechos denominados fundamentales, consagrados por la
Constitución
R.-
● Identificar con precisión los elementos o contenidos esenciales de cada uno de los
derechos denominados fundamentales, consagrados por la Constitución.
R.-
Crítica a esta lista faltan: - Derecho al trabajo - Derecho a la seguridad social (seguro a
corto plazo = salud / seguro de largo plazo = rentas de vejez, invalidez, orfandad)
1. DERECHO A LA VIDA La convención dice que el Estado tiene la obligación de garantizar

ese derecho desde el momento de la concepción. (cuando se anida el
embrión en el útero materno)
Puede ser objeto de limitación válida solo en 2 casos
- Cuando la vida del nuevo ser que está en gestación pone en riesgo a la vida de la mujer
gestante.
- Cuando el embarazo es fruto de una agresión sexual.
Elementos esenciales :
1. Derecho a ser concebido, nacer y a existir.
2. Derecho a la vida digna
3. Derecho a la protección de la vida.
4. Derecho a la integridad física
5. Derecho a la integridad psicológica
6. Derecho a la integridad sexual
Ante la violación o amenaza de violación del derecho a la vida la acción de
tutela es la Acción de Libertad
2. DERECHO AL AGUA .- Como líquido esencial para la vida de los seres humanos, es la
facultad de toda persona de acceder y recibir agua en condiciones de inocuidad salubridad y
en una cantidad suficiente para satisfacer sus necesidades.
Elementos Esenciales:
1. Derecho al acceso al agua
2. Derecho al agua saludable inocua (no contaminada
2. DERECHO A LA ALIMENTACIÓN = Facultad de acceder y recibir
alimentación sana e inocua en cantidad suficiente que le permita subsistir.
1. Derecho a recibir alimentación sana y saludable (no transgénica)
2. Acceder física y económicamente a la alimentación para vivir
dignamente.
El derecho al agua y a la alimentación tienen doble dimensión:
- Dimensión individual = para cada persona.Amparo Constitucional
- Dimensión colectiva = para toda la sociedad colectiva. Acción Popular
3. DERECHO A LA EDUCACIÓN = Facultad que tiene toda persona para adquirir un
conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas que le permitan
comprender y enfrentar el complejo fenómeno de la naturaleza.
1. Derecho a recibir una formación y educación adecuada
2. Derecho a los accesos públicos gratuitos de educación
3. Derecho a la educación básica y secundaria gratuita
4. Derecho a una evaluación objetiva
5. Derechos a la libertad de cátedra
6. Derecho a un tratamiento disciplinario exento de arbitrariedades
4. DERECHO A LA SALUD.- Facultad que tiene toda persona de mantener su estructura
orgánica, funcional, morfológica, psicología en condiciones de normalidad exento de
deterioros o menoscabos.
Elementos Esenciales
1. Derecho a la salud preventiva
2. Derecho a la salud curativa
Se protege con la acción de amparo, pero si se pone en peligro el derecho a la vida se
protege con acción de libertad.
Si se fuera salubridad pública Accion Popular
5. DERECHO AL HÁBITAT = Facultad que tiene toda persona para desarrollarse en un
ámbito geoespacial, que tenga condiciones de accesibilidad, libre de condiciones insalubres,
infecciosos y deterioros, para que la persona pueda tener una vida digna
Elementos Esenciales
1. Derecho a entornos saludables
2. Derecho a la Biodiversidad adecuada (equilibrio ecológico)
3. Derecho a un ámbito territorial accesible
Tiene doble dimensión:
- Individual = se protege por amparo constitucional
- Colectivo = se protege con acción popular
6. DERECHO A LA VIVIENDA DIGNA = facultad que tiene toda persona a poseer, acceder
una vivienda que reúna las condiciones mínimas para que pueda desarrollarse junto a su
familia dignamente.
Elementos Esenciales: Acción de Amparo Constitucional
1. Derecho de acceso a la vivienda digna
2. Derecho a conservar la vivienda
7. DERECHO A LOS SERVICIOS BÁSICOS = Facultad que tiene toda persona para
acceder en igualdad de oportunidades a los servicios públicos básicos que deben ser
prestados con eficacia eficiencia y calidad.
1. Derecho de acceder a los servicios públicos
2. Derecho a conservar los servicios públicos (con calidad)
3. Derecho al mantenimiento de los mecanismos de los servicios públicos
Tiene doble dimensión:
-individual = se protege con amparo constitucional (sin cumplir la
subsidiariedad)
-colectivo = se protege con acción popular
● Planteado un caso hipotético que contenga violaciones de derechos denominados

fundamentales, identificar con precisión que derechos han sido restringidos
ilegalmente.
R.-
● Aplicando las normas de la Constitución y los conocimientos impartidos en clases,

señalar con precisión cuáles son las garantías constitucionales para el ejercicio de
los derechos denominados fundamentales, consagrados por la Constitución.
R.-
Unidad Nº 11: LOS DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
Objetivos:

guiadas, caracterizar con precisión los derechos civiles y políticos consagrados
por la Constitución.
R.-
Concepto Derechos Civiles .- Se trata de un grupo de derechos que tiene su fundamento
en el valor supremo de la libertad, en su dimensión de estatus personal. Son derechos que
tienen por finalidad resguardar y proteger el ámbito de autodeterminación personal, frente a
las acciones provenientes del Estado o de los particulares; de manera que su objetivo es
preservar y proteger el libre desarrollo de la personalidad.
Se fundamenta en el valor supremo de la Libertad y su finalidad es garantizar la esfera de
autodeterminación personal.
Concepto Derechos políticos.- Conjunto de capacidades, potestades que tienen las
personas para vincularse y participar con el ejercicio del poder político
Se fundamenta en el valor supremo de la Libertad y la esfera de autodeterminación
personal y garantiza la participación de los ciudadanos en el ejercicio del poder.
civiles y políticos consagrados por la Constitución.
R.- Arts 21 al 25 cpe. Der Civiles
1. Derecho de autoidentificación cultural Art21
2. Derecho a la privacidad personal Art21
3. Derecho a la honra art 21
4. Derecho al honor Art 21
5. Derecho a la propia imagen 21
6. Derecho a la dignidad 21
7. Derecho a la espiritualidad 21
8. Derecho a la religión y culto 21
9. Derecho a la libertad de expresión 21
10.Derecho a la libertad de información 21
11.Derecho a la libertad de permanencia, residencia o circulación 21
12.Derecho a la libertad personal o física 23
13.Derecho a las garantías judiciales.
Der Políticos
1 Libertad de reunión y asociación 21
2 Derecho de petición art. 24
3 Derecho a la participación política art. 26
4 Derecho al Asilo político art 29

uno de los derechos civiles y políticos consagrados por la Constitución
DERECHOS CIVILES Mayoría se defienden con amparo constitucional al ser Der.

Individual
1.- Derecho a la autoidentificación cultural.- Se trata de un derecho coherente con el
nuevo tipo de Estado Plurinacional Comunitario; consiste en la facultad y potestad que tiene
toda persona para identificarse libremente con una determinada cultura, o a definir por su
propia cuenta y exenta de toda injerencia su identidad cultural.
La base y sustento del derecho a la autoidentificación cultural es el derecho al libre
desarrollo de la personalidad; de manera que toda persona, por sí misma, en ejercicio de su
autodeterminación personal se auto identifique con una determinada cultura a la que se
considere vinculado.
Elementos Esenciales: -
● Derecho de identificarse con una cultura
● Derecho a desarrollar esa cultura
2.- Derecho a la privacidad o intimidad El derecho a la intimidad o la vida privada consiste

en la potestad o facultad que tiene toda persona para mantener en reserva determinadas
facetas de su personalidad; tiene como uno de sus elementos esenciales la inviolabilidad de
la vida privada referida a su escenario o espacio físico en el que se desenvuelve como es el
domicilio, a los medios relacionales como es la correspondencia u otros medios de
comunicación, y a los objetos que contienen manifestaciones de voluntad o de conocimiento
no destinadas originalmente al acceso de extraños, es decir, escritos, fotografías u otros
documentos.
2 facetas:
- Negativa = supone prohibiciones para el estado y la sociedad,
Protegido por la Acción de Amparo
Elementos esenciales de la faceta negativa:
➢ Derecho a la inviolabilidad de domicilio
➢ Derecho a la inviolabilidad de comunicación
➢ Derecho a la inviolabilidad de documentos privados
- Positiva = supone el derecho de las personas a acceder a los
bancos de datos públicos o privados para conocer cuantos datos
personales han sido recolectados (derecho de autodeterminación
informativa). Protegido por la Acción de Protección de Privacidad
3. DERECHO AL HONOR.- Es la facultad que tiene toda persona para tener por sí misma
una percepción y una valoración de su vida y su imagen, supone un grado de autoestima
personal ya que es la valoración que la propia persona hace de sí misma
independientemente de la opinión de las demás personas
(fundamento =autoestima)
● Derecho a que se respete su autoestima personal
● Derecho a ser tratado conforme a la prioridad ontológica y moral
4 DERECHO A LA HONRA.- Es la facultad que tiene toda persona a ser tratada por las
demás personas de la sociedad con la debida estimación o preferencia que corresponde a
su imagen, dignidad, reputación personal. Derecho a que el estado y las personas respeten
la trascendencia que tiene la persona.
Elementos esenciales:
● Derecho a ser tratado con la debida consideración a su imagen dignidad y
reputación
● Derecho a que se respete su imagen personal
● Derecho a que no se degrade su imagen y dignidad personal
5. DERECHO A LA DIGNIDAD.- Es la facultad que tiene toda persona humana para que se
le reconozca como un ser dotado de un fin propio y no así como objeto o medio para llegar a
un fin.
Elementos esenciales
● Derecho a un mínimo esencial
● Derecho a que se le considere como un ser humano
● Derecho a que no se degrade su dignidad humana
6. DERECHO A LA ESPIRITUALIDAD Y EL DERECHO A LA RELIGIÓN

Y CULTO
El derecho a la espiritualidad es la facultad que tiene toda persona de vincularse y mantener
una relación con los espíritus de sus antepasados, de sus ancestros en el marco de su
cosmovisión.
● Derecho a practicar la espiritualidad
● Derecho a que se respete su ámbito de espiritualidad
7.- El derecho a la religión y libertad de culto es la facultad que tiene toda persona para
profesar una determinada religión y a difundirla en forma individual o colectiva así como a
celebrar ceremonias, ritos o actos de acuerdo con sus propias convicciones religiosas.
● Derecho a profesar una religión
● Derecho a rendir culto
● Derecho al reconocimiento de la iglesia por parte del estado
● Derecho a enseñar y a difundir su religión
8. DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN, PENSAMIENTO Y

OPINIÓN
Es la facultad que tiene toda persona para expresar libremente por cualquier medio de
difusión su pensamiento y opinión, respecto a determinados hechos políticos, sociales,
económicos, etc.
El rol que cumple = es un poderoso instrumento que controla al gobierno y es un mecanismo
de defensa de los derechos de las personas
● Derecho a expresar libremente las ideas pensamientos u opiniones por cualquier
medio de difusión
● Derecho a que no se censure previamente las ideas expresadas
9. DERECHO A LA LIBERTAD DE INFORMACIÓN

Es la facultad que tiene toda persona para recibir o difundir información veraz y objetiva
sobre determinados sucesos o acontecimientos sociales económicos políticos culturales o
sobre la información pública del estado.
- Derecho a recibir información veraz y objetiva
- Derecho a difundir información (periodistas)
- Derecho a la rectificación de la información que no sea veraz u
objetiva
- Derecho a la información pública (facultad de dirigirnos a más
autoridades públicas para que informen sobre cuestiones de
gestión pública)
10. DERECHO A LA LIBERTAD DE PERMANENCIA, RESIDENCIA Y

CIRCULACIÓN (derecho a la libertad ambulatoria)
Es la facultad que tiene toda persona para transitar libremente por todo el territorio nacional
del estado, para salir de él o entrar, de fijar su residencia en el lugar que mejor le convenga
● Derecho a transitar libremente dentro del territorio nacional
● Derecho a salir o entrar al territorio nacional sin que se le generen obstáculos
● Derecho a fijar su domicilio en el lugar que considere necesario
11. DERECHO A LA LIBERTAD PERSONAL

Es la facultad que tiene toda persona para decidir por sí misma exenta de injerencia por
parte del estado o la sociedad, las cuestiones respecto a su proyecto de vida y ejecutar ese
proyecto de vida.
● Derecho de autodeterminación personal (libre desarrollo)
● Derecho a la libertad física o a circular sin restricciones
- Derecho a no ser detenido perseguido indebidamente
12. DERECHO A LAS GARANTÍAS JUDICIALES CONSTITUCIONALES

Facultad que tiene toda persona para poder intervenir en un proceso constitucional en
calidad de demandante y demandado en igualdad de condiciones en respeto a sus derechos
reconocidos por la CPE y las leyes.
● Derecho de acceso a la justicia y tutela judicial efectiva 115.I /SCP 0600/2006 – R
(es la facultad de la persona para acudir ante la autoridad judicial del estado a objeto
de demandar que se preserve o se restablezca una situación jurídica debido a que
afecta a sus intereses y derechos, para que esa autoridad previo proceso tome una
decisión que modifique esa situación jurídica.)
Componentes:
➢ Derecho de acceder a la jurisdicción
➢ Derecho a controvertir en el proceso (ser parte activa del
proceso)
➢ Derecho a obtener una resolución judicial debida, suficiente y razonablemente
fundamentada en derecho. La resolución debe tener justificación interna (identificar
las premisas mayores, menores) y externa (razonesjurídicas que justifiquen la decisión)
➢ Derecho de acceder a los recursos (impugnación)
➢ Derecho a la ejecución de la sentencia
- Derecho al debido proceso (es la facultad que tiene toda persona para ser oída y juzgada
previamente por un juez natural para la determinación de su responsabilidad penal o la
determinación de sus obligaciones en las demás ramas, es una garantía jurisdiccional para
que la persona tenga derecho a intervenir en el proceso y defenderse.
Tiene triple dimensión = como derecho, como garantía y como principio.
Componentes:
➢ Derecho al juez natural
➢ Derecho a ser asistido por un traductor o intérprete
➢ Derecho a la comunicación previa y detallada de la
acusación
➢ Derecho a contar con un tiempo y medios adecuados para preparar su defensa
➢ Derecho a la no autoincriminación
➢ Derecho a recurrir o impugnar el fallo
➢ Derecho a la motivación de las decisiones judiciales
➢ Derecho a un proceso en un plazo razonable y sin dilaciones
➢ Derecho a un proceso público
➢ Derecho a la presunción de inocencia
➢ Derecho a la no persecución penal múltiple (Nom bis in idem)
Critica= el derecho acceso a la justicia le corresponde a la victima de violación de derecho,
en cambio el derecho al debido proceso le corresponde al demandado.
DERECHOS POLITCOS Art. 26 al 29 y en el art 21.3 y art 24
1. DERECHO A LA LIBERTAD DE REUNIÓN Y MANIFESTACIÓN PÚBLICA PACÍFICA

Facultad de los ciudadanos para concurrir a un lugar predeterminado en una fecha
anteladamente fijada a objeto de juntarse con otros ciudadanos para deliberar asuntos
políticos inherentes a sus intereses, tomar decisiones y manifestarse públicamente, inclusive
de protestar pacíficamente.
● Congregarse en un determinado lugar pública
● Derecho a deliberar, debatir temas políticos inherentes a sus intereses y a tomar una
decisión
● Derecho a manifestarse y en su caso protestar pacíficamente
Limitación intrínseca = la reunión y manifestación debe ser con fines lícitos.
2. DERECHO A LA LIBERTAD DE ASOCIACIÓN

Facultad que tienen 2 o más ciudadanos para poner en común sus intereses con el objeto de
desarrollar actividades de distinta índole (sea política o no).
(también tiene la limitación que debe ser con fines lícitos)
● Derecho a crear y pertenecer a una asociación
● Derecho de no ser obligado a pertenecer a una asociación.
3. DERECHO DE PETICIÓN
Facultad que tiene todo ciudadano para formular peticiones al estado a objeto de que
atienda sus necesidades o a objeto de que corrija determinados comportamientos estatales
o que modifique resoluciones que sean ilegales o indebidas que perjudiquen sus intereses.
● Derecho a que el peticionado de respuesta en un plazo razonable
● Derecho a que el peticionado de respuesta de manera fundamentada en derecho
4. DERECHO A LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA art 26

Facultad que tienen los ciudadanos para intervenir en el ejercicio democrático del poder
político del estado sin otros requisitos ni limitaciones que los expresamente previstos por la
Constitución y las leyes.
● Derecho a intervenir en los procesos de conformación de los órganos de poder en
calidad de elector o elegido.
● Derecho de intervenir en la toma de decisiones trascendentales para el estado
● Derecho a presentar proyectos de ley
● Derecho a organizarse para intervenir en el ejercicio del poder político
● Derecho a acceder a la función pública en igualdad de oportunidades y ejercer esa
función sin otro requisito que la idoneidad y deidad comprobada.
5. DERECHO DE ASILO POLÍTICO (art 29)

Facultad que tiene todo ciudadano para solicitar a un estado le otorgue protección en los
casos en los que se considere víctima de la persecución política de un estado por lo que
esté en peligro su libertad física, integridad física o psicológica, salud y su vida misma así
como la de su familia.
● Derecho a solicitar a un estado la protección de sí mismo y de su familia
● Derecho a que el estado le otorgue protección
● Derecho a que el estado que otorgue ese refugio lo lleve a ese estado y que el
estado agresor le otorgue salvoconducto
● Derecho a integrar al asilado con su familia
● Derecho a brindar las facilidades materiales para trabajar
● Derecho a no ser devuelto o entregado al estado agresor.
● Si los derechos políticos son violados se protege por amparo.
derechos civiles y políticos consagrados por la Constitución.
R.-
● Planteado un caso hipotético que contenga violaciones de derechos civiles y

políticos consagrados por la Constitución, identificar con precisión que derechos
han sido restringidos ilegalmente.
R.-

los derechos civiles y políticos consagrados por la Constitución.
R.-
Unidad Nº 12: LOS DERECHOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y CULTURALES

Objetivos:
guiadas, caracterizar con precisión los derechos sociales, económicos y culturales
consagrados por la Constitución.
R.- CONCEPTO: Conjunto de capacidades , potestades, facultades que tienen las personas
para desarrollarse y tener una vida digna de seres humanos,con la satisfacción de sus
necesidades más primordiales.
Caracterización de este grupo de derechos

Se trata de un grupo de derechos que tiene su fundamento en el valor supremo de la
igualdad; tiene por finalidad eliminar las diferencias y desigualdades sociales, sobre la base
de la distribución equitativa de la riqueza social, y sobre la base de la solidaridad.
Son derechos de naturaleza prestacional, de manera que el ejercicio y goce pleno de los
mismos requiere de la adopción de medidas de orden legislativo y administrativo, así como
de políticas públicas.
Características
❖ Art. 33 al 107 de la CPE.
❖ Fundamento en el Valor Supremo Igualdad; ideal máximo, que la riqueza que tiene el
Estado se distribuya equitativamente entre todos, para garantizar una vida digna.
❖ Concepción hombre sujeto social; parte de la concepción hombre sujeto social “ya
no sujeto individual “por lo tanto son derechos que le interesa a la persona pero su
protección le pertenece a toda la sociedad.
❖ Finalidad: construir una sociedad con solidaridad; una sociedad donde prime los
intereses de toda la colectividad , de toda la sociedad y para esto la base esencial es la
familia
❖ Objetivos: acortar las diferencias económicas y sociales; Disminuir la gran brecha que
existe entre ricos y pobres, donde los ricos son la minoría pero perciben mayores recursos y
los pobres son la mayoría y perciben menores recursos .
❖ Resguardar la dignidad humana ; proteger la dignidad humana donde las personas

sean tratadas como un fin , no como un medio , no como un objeto para alcanzar otros
fines.
sociales, económicos y culturales consagrados por la Constitución.
R.- En el Capítulo Quinto, del Título II, arts. 33 al 107, la Constitución consagra los
derechos sociales y económico:
● como el derecho al medio ambiente; Art. 33
● el derecho a la salud y a la seguridad social; Art 35
● el derecho al trabajo y al empleo; Art 46
● el derecho a la propiedad; Art 56
● los derechos de la niñez, adolescencia y juventud; Art58
● los derechos de las familias; Art 62
● los derechos de las personas adultas mayores; los derechos de las personas con
discapacidad; Art. 70
● los derechos de las personas privadas de libertad; los derechos de las usuarias y los
usuarios y de las consumidoras y los consumidores. Art 73
En el Capítulo Sexto los derechos a la educación, interculturalidad y derechos
culturales,
● Como el derecho a la educación; el derecho a la educación superior Art 77
● el derecho a las culturas; Art 98
● el derecho a la ciencia, tecnología e investigación; el derecho al deporte y
recreación; Art 103
En el Capítulo Séptimo se consagra el derecho a la comunicación social. Art 106

uno de los derechos sociales, económicos y culturales consagrados por la
Constitución
DERECHOS SOCIALES
R.- Derecho al medio ambiente.- La capacidad y potestad que tienen las personas a gozar
de un medio ambiente sano y un orden ecológico equilibrado, libre de contaminaciones que
le garanticen una calidad de vida, resguarden su salud y, en última instancia, su vida misma.
El derecho al medio ambiente, juntamente a los derechos que forman parte del grupo de
derechos colectivos o de los pueblos, han sido concebidos como un conjunto de
condiciones básicas que rodean al hombre, que circundan su vida como miembro de la
comunidad y que le permiten su supervivencia biológica e individual, además de su
desempeño normal y desarrollo integral en el medio social; por ello responden a la
concepción del hombre y su entorno colectivo, cultural y territorial.
Aclaración; el derecho al medio ambiente es un derecho colectivo de los pueblos, porque

el derecho de medio ambiente no pertenece a cualquier persona en particular si no que
pertenece a toda la colectividad .
En la Constitución tiene un tratamiento transversal:
● Es parte de lo dogmático del sistema porque es un derecho que está reconocido

como un derecho fundamental por el Art. 33 CPE.
● Forma parte de la estructura orgánica porque está reconocida en la distribución de

competencias como una competencia compartida entre el gobierno de nivel nacional central
y los gobiernos de las entidades territoriales autónomas (departamental, municipal, regional
y pueblos indígena originario campesino).
● Está en el capítulo de la estructura económica del Estado , por lo tanto forma parte
de las políticas públicas .
- Art. 341 CPE establece como una obligación del Estado y de las personas resguardar y
proteger el medio ambiente.
- Art. 343 CPE Establece consulta previa de los pueblos , en aquellos casos que quieran
adoptar medidas de orden administrativo que quieran afectar el derecho al medio
ambiente. Ejm: constituir hidroeléctricas.
Elementos
● Derecho al medio ambiente saludable
● Derecho a la no contaminación o degradación del medio ambiente/ Acción Popular
● Derecho a la participación y consulta previamente antes que se tome una decisión
en la gestión ambiental o afecte al medio ambiente Art 343
Derecho a la seguridad social ( ARTS. 45 CPE, ART. 9 PIDESC Y ART. PACDAH).-

También es un derecho de carácter social que consiste en la potestad o capacidad de toda
persona a acceder a los sistemas de protección y resguardo de su vida y salud física y
mental; su seguridad económica, vivienda, descanso y la protección de su núcleo familiar;
cobertura a contingencias inmediatas y mediatas; vale decir, las coberturas de salud
preventiva y curativa, coberturas de riesgos profesionales y accidentes de trabajo; rentas de
invalidez, de vejez, de derechohabientes, y las demás asignaciones familiares.
Es un derecho irrenunciable de carácter prestacional, a cargo de entidades públicas o
privadas, cuyo contenido y extensión dependen de las políticas sociales y económicas del
Estado.
Tiene 2 componentes
Derecho al seguro corto plazo.- Cobertura a contingencias inmediatas, toda persona debe
estar protegido contra accidentes en pro de resguardar la vida, la salud, riesgos
profesionales,etc.
Derecho al seguro a largo plazo.- Seguridad económica para que la persona pueda
descansar percibiendo un ingreso que le permita satisfacer sus necesidades como la de su
familia y finalmente recibir protección para su núcleo familiar.
Elementos
● Rentas
● Renta de vejez
● Renta de Invalidez
● Renta de viudez
● Renta de orfandad
● Renta de cesación o desocupación
Derecho a trabajar y empleo digno Art 46.- Es la potestad, capacidad o facultad que tiene
toda persona para desarrollar cualquier actividad física o intelectual tendiente a generar su
sustento diario así como el de su familia.
Tiene doble dimensión, debidamente diferenciada: la dimensión del derecho de trabajo y,

la dimensión del derecho al trabajo.
1o El derecho de trabajo, es el que tiene toda persona a escoger por sí misma el tipo de
actividad o de ocupación más ajustado a las exigencias de su autodeterminación individual,
es lo que en algunas legislaciones, como la española, se conoce también el derecho a la
libre elección de la profesión u oficio. Esta dimensión del derecho le faculta a la persona
ejercer cualquier actividad que no esté legalmente prohibida; asimismo, lo protege contra
todo acto por el cual se pretenda injustamente impedirle que trabaje, o imponer una
prestación laboral de carácter forzoso u obligatorio.
2o El derecho al trabajo, es el que tiene toda persona a encontrar y mantener una
ocupación que le permita asegurar su propia subsistencia y la de quienes se encuentran
bajo su dependencia económica, es decir, la de su núcleo familiar. Ello supone que este
derecho no se agota en la mera libertad de trabajar, sino que comprende el derecho que
tiene la persona a un puesto de trabajo.
Garantías
● Es imprescriptible
● Derecho a la organización colectiva
● Estabilidad laboral a mujeres pre y post embarazadas
Elementos
● Derecho al descanso remunerado
● Derecho al acceso laboral
● D. estabilidad laboral
● Derecho a una justa remuneración conforme al desgaste físico y mental.
Los arts. 47 al 50 de la Constitución prevén un conjunto de normas que constituyen
garantías para el ejercicio y goce del derecho al trabajo, y los elementos esencial del
mismo.
Derecho a la libertad de sindicalización art. 51 Emergente del derecho al trabajo el
derecho a la sindicalización consiste en la potestad o capacidad que tiene toda persona
trabajadora a organizar o integrarse a un Sindicato, como entidad encargada de desarrollar
actividades tendientes a defender y promocionar los intereses y derechos de los
trabajadores.
vertiente individual; en la vertiente colectiva.
(No puede haber sindicato de cocaleros, transportistas, comerciante u otros, porque No hay
relación obrero- patronal )
Elementos
● Derecho de Organizarse un sindicato
● Derecho a percibir un salario mientras ejerce calidad de dirigente sindico
● Derecho a organizar federaciones o confederaciones sindicales
● derecho a no ser obligado a pertenecer a un sindicato
Derecho a la huelga Art. 53 El derecho a la huelga consiste en la capacidad o potestad

que tienen los trabajadores para determinar la decisión de suspender colectiva y
concertadamente la prestación del trabajo o las actividades laborales, con la finalidad de
obtener la solución de una controversia de intereses.
Este derecho se constituye en un medio de defensa de los intereses de los trabajadores

frente al empleador, por lo tanto se convierte en un instrumento de presión de que disponen
los trabajadores para lograr la atención de sus requerimientos o pliegos petitorios
planteados al empleador, sea particular o estatal.
Elementos
● Derecho a suspender actividades laborales
● Derecho a percibir sus salario en los días de suspensión laboral
● Derecho a no ser destituido de su fuente laboral
Derecho a la Libertad de Asociación empresarial

Capacidad de todos los empresarios para organizarse en asociaciones, con la finalidad de
resguardar, proteger sus interese y derechos frente al Estado y el propio sector laboral
Elementos
● Derecho a la organización empresarial
● Derecho de pertenecer a asociaciones empresariales
● Derecho a que no se obligue a pertenecer
Derechos de Grupos Sociales Vulnerables

La Constitución los ha incorporado, entre ellos: Derechos de la niñez, adolescencia y
juventud, Derechos de las familias, Derechos de las personas adultas mayores, Derechos
de las personas con discapacidad, Derechos de las personas privadas de libertad,
Derechos de usuarios y consumidores.La Constitución Política ha incorporado, derechos
especiales para estos grupos, además de los que todos tenemos en razón de la
vulnerabilidad en relación a su dignidad humana, mismos que son descritos a continuación:
1)Derechos de la niñez, adolescencia y juventud el art. 58 al 61 de la Constitución,

Consiste en el conjunto de potestades, capacidades y cualidades que tienen los niños,
niñas, adolescentes y jóvenes para desarrollarse libre de acciones u omisiones que
menoscaben su dignidad humana.
Elementos:
● Derechos a su desarrollo integral.- El Estado tiene que adoptar políticas públicas, y su

familia orientarse a esas políticas públicas para garantizar el desarrollo integral que
comprende:Aspecto Fisiológico, morfológico, neurológico, intelectual, psicomotriz, Etc.
● Derecho a vivir y a crecer en el seno de su familia de origen o adoptiva.-El derecho que

tienen los niños, adolescentes y jóvenes a vivir con su familia de origen o adoptiva.
● Derecho a la igualdad ante sus progenitores.- Todos los hijos son iguales ante sus
padres, no puede haber diferencia entre hijos nacidos dentro y fuera del matrimonio
(naturales y legítimos 1994), todos los hijos tienen iguales derechos frente a sus
progenitores.
● Derecho a la identidad y la filiación respecto a sus progenitores.- Todos los niños tienen
derecho a que sus padres les den nombre y apellido y los afilien en el Registro público, la
C.P.E. reconoce a los fines de filiación se presume la paternidad (filiación por indicación)
● Derecho de los jóvenes a la protección, promoción y activa participación de las jóvenes y

los jóvenes en el desarrollo productivo, político, social, económico y cultural.- El Estado
tiene que crear mecanismos para involucrar a los jóvenes para que sean activos en todo el
proceso productivo, político, social, económico y cultural del Estado.
2)Derechos de las familias 62 al 66

Es el conjunto de potestades, capacidades y cualidades que tienen las familias para
constituirse y desarrollarse con pleno resguardo, respeto y garantía de la dignidad de sus
integrantes; sobre la base de la igualdad de derechos y obligaciones de sus miembros.
Elementos:
● Derecho a construir la familia: Organizar una familia sobre la base de la unión
(matrimonio, unión libre) reconocida plenamente, el Art 63 de la C.P.E.
● Artículo 63. I. El matrimonio entre una mujer y un hombre se constituye por vínculos
jurídicos y se basa en la igualdad de derechos y deberes de los cónyuges.
II. Las uniones libres o de hecho que reúnan condiciones de estabilidad y

singularidad, y sean mantenidas entre una mujer y un hombre sin impedimento legal,
producirán los mismos efectos que el matrimonio civil, tanto en las relaciones personales y
patrimoniales de los convivientes como en lo que respecta a las hijas e hijos adoptados o
nacidos de aquéllas.
3) Derechos de las personas adultas mayores según sus arts. 67 al 69,

Consiste en el conjunto de capacidades y potestades que tienen las personas adultas
mayores para desarrollarse en un marco de igualdad de oportunidades y en condiciones de
tener una vida digna con calidad y calidez; exentos de discriminaciones y acciones de
violencia.
Elementos:
● Derecho de acceso a la educación en cualquiera de sus niveles, y a la preparación

adecuada para la jubilación.- Esto porque muchas personas mayores en la edad de
jubilación se sienten improductivos.
● Derecho a participar en actividades recreativas, culturales y deportivas promovidas

por las organizaciones, las asociaciones, las municipalidades y el Estado.
● Derecho a tener acceso al crédito que otorgan las entidades financieras públicas y
privadas.- Las entidades especiales deben generar fondos especiales para las personas
adultas mayores.
Derecho a tener y vivir en una vivienda digna, apta para sus necesidades y segura.
● Derecho a una renta vitalicia de vejez.- El Estado debe crear las medidas necesarias
para garantizar un ingreso económico, sistema de pensiones.
4) Derechos de las personas con discapacidad En los arts. 70 al 72 la Constitución

consagra los derechos específicos de las personas
con discapacidad;
Conjunto de capacidades y potestades que tienen las personas con discapacidad o
capacidad diferenciada para desarrollarse en igualdad de condiciones, sin discriminación, y
así alcanzar una vida digna.
Este sector social, goza de todos los derechos consagrados por la Constitución, como los
derechos denominados fundamentales, los derechos civiles y políticos, y los derechos
económicos, sociales y culturales; pero, la Constitución les reconoce ciertos derechos
específicamente ligados a su estatus.
Elementos:
● Derecho a ser protegido por su familia y por el Estado. Tienen la obligación de
proteger brindando la seguridad para desarrollarse sin discriminacion, violencia
física y tener una vida digna de seres humanos.
● Derecho a una educación social e integral gratuita respetando su nivel de
discapacidad.
● Derecho a la Comunicación en lenguaje alternativo: El estado tiene la obligación de

proveer sistemas de comunicación y especialmente a través de lenguajes
alternativos para las personas con discapacidad.
Ejm: Personas no videntes sistema braille, personas con discapacidad auditiva y lenguaje
oral (sordomudos) lenguaje de señas.
● Derecho a trabajar en condiciones adecuadas y a de acuerdo a sus posibilidades y
capacidades por lo tanto brindar un tratamiento diferenciado existe la ley de las
personas discapacitadas en el cual señala el fuero de la inmovilidad y estabilidad
judicial.
5) Derechos de las personas privadas de libertad art. 73 y 74

Consiste en el conjunto de potestades y capacidades que tienen las personas para ser
tratadas, durante el tiempo que se encuentren privadas de libertad, con respeto y resguardo
de su dignidad humana, exentas de acciones de violencia que vulneran sus derechos no
restringidos legalmente como consecuencia de su privación de libertad.
Elementos:
● Derecho a comunicarse libremente y en privado con su abogado defensor.
● Derecho a ser tratado con respeto de su dignidad humana. Como un verdadero ser
humano fin en sí mismo no como objeto.
● Derecho a la vida, integridad física, psicológica y sexual. El Estado debe garantizar
este derecho.
● Derecho a la visita conyugal o familiar resguardando la privacidad
6) Derechos de usuarios y consumidores arts. 75 y 76

Consiste en el conjunto de capacidades y potestades que tienen los usuarios y usuarias
para recibir la provisión de los bienes o servicios, con prontitud y oportunidad, en
condiciones que no pongan en riesgo su vida, integridad física y psicológica, su salud y
economía.
Doble Dimensión, Individual y colectiva
Derecho de acceso a los servicios y productos de inocuidad calidad cantidad con
prestación eficiente de un suministro. Con eficiencia y oportunidad.
Elementos
● Derecho a la información fidedigna sobre las características contenidas en los
productos, la calidad del producto, ventajas y desventajas. Es una protección al
consumidor.
● Derecho a la protección de su salud y su seguridad.
● Derecho de su interés económico y social. El control por parte del Estado a
proteger los intereses social y económicos del consumo: (mayor demanda poca
oferta ejm: en el covid que triplicaron el precio de los barbijos o aspirinas)
● Derecho a la reparación de los daños y perjuicios sufridos por la mala provisión del
suministro, provisión errónea (el responsable debe reparar los daños)
● Derecho a la información y educación:
Información amplia y detallada sobre los bienes y servicios y la educación sobre cómo
manejar esos bienes y servicios.
+Derecho a la protección jurídica y administrativa del usuario por parte del Estado.
Ejm: Oficina de defensa del consumidor.
DERECHOS ECONÓMICOS
1) Derecho a la propiedad privada art. 56 Este derecho consiste en la potestad,

capacidad o facultad que tiene toda persona para adquirir, poseer, usar, gozar y disponer de
un bien, sea de carácter material, intelectual, cultural o científico; su función es asegurar a
su titular una esfera de libertad en el ámbito patrimonial.
Su función es asegurar al titular un bien material o inmaterial en el ámbito patrimonial.
Bienes materiales(muebles, inmuebles) tienen existencia física
Bienes inmateriales no son perceptibles a la vista pero tienen un valor económico. Pero
deben estar registrados para su protección y así evitar por ejemplo la piratería.
Ejm: propiedad intelectual: escritor de un libro el que comercialice tiene derecho de pagar al
autor.
La condición para su ejercicio es que debe ser compatible a los derechos de los demás no
dañar o perjudicar al interés
Elementos:
● Derecho de adquirir y instar de un bien inmueble

● Derecho de gozar el bien inmueble
● Derecho de transferir el bien inmueble por vía de sucesión hereditaria( herederos)
2) Derecho al comercio y la industria

El derecho de industria, es la facultad, potestad o capacidad que tiene toda persona
para dedicarse a la actividad de transformación de la materia prima en productos acabados
destinados al consumo general. Es un derecho íntimamente relacionado con el proceso
productivo.
Elementos:
● Derecho a transformar la materia prima

● Derecho de distribuir a los consumidores ese trabajo acabado
El derecho de comercio consiste en la potestad, capacidad o facultad que tiene toda
persona para dedicarse a la actividad de poner en circulación en el mercado bienes,
servicios y títulos valores.
Ambos derechos están expresamente consagrados por el art. 7.d) de la Constitución,
como parte de los derechos fundamentales civiles y políticos.
Elementos:
● Derecho de poner en circulación
● Derecho de percibir un precio justo por los bienes y servicios que se está
comercializando
3) Derecho a la libre asociación empresarial art. 52,
La capacidad o potestad que tienen las empresas legalmente constituidas de poner en
común sus intereses y actividades para desarrollar actividades de defensa de sus intereses,
de cualificación y promoción de sus actividades.
Se trata de un derecho que equilibrará la relación con el ejercicio del derecho a la
sindicalización que tiene el sector laboral.
Elementos:
● Derecho de fundar y crear la asociación empresarial.

● Derecho de pertenecer a una asociación empresarial.
● Derecho de no ser obligado a pertenecer a una asociación empresarial.
● Derecho de crear creaciones o confederaciones empresariales
DERECHOS CULTURALES
Son el conjunto de capacidades, potestades, facultades que tienen todas las personas para
tener una identidad cultural, desarrollar sus actividades culturales como parte del desarrollo
de su vida digna.
● El pacto internacional de derechos sociales, económicos y culturales en su Artículo
15 y el protocolo adicional a la convención americana sobre Derechos Humanos
artículo 14 reconoce:
Artículo 16 derecho a participar en la vida cultural
Artículo 15 PIDESC Art. 14 PACADH
“Que tienen las personas para involucrarse como elemento activo de toda vida cultural, de
todas las manifestaciones culturales dentro de una sociedad”
Elementos
● Derecho a participar en toda actividad cultural
● Derecho al que se respete su participación y la realización de sus actividades
culturales
16. Derecho a gozar de los beneficios del progreso científico Art 15 PIESC, Art 14
PACADH
“Es la capacidad, la potestad que tiene toda persona para gozar y beneficiarse de todos los
progresos, adelantos y descubrimientos científicos que generen consecuencias beneficiosas
para la humanidad en general y para cada una de las personas.”
Elementos
● Derecho a beneficiarse
● Derecho a disfrutar de los progresos científicos
● Derecho de no ser limitado o discriminado respecto al acceso de los progresos
científicos
Derecho al Deporte, a la cultura Física y a la Recreación Art 104 CPE.-
Es aquella capacidad, potestad que tienen las personas para desarrollar actividades
deportivas orientadas a dotar de salud física, mental y psicológica a su organismo sobre la
base de la recreación. Desarrollando actividades deportivas ya sea competitivo o recreativa
Elementos.-
● El derecho a acceder a centros deportivos para desarrollar la actividad deportiva
● El derecho a desarrollar una actividad deportiva o de recreación
● El derecho a no ser discriminado al acceso de la participación de actividades
deportivas
derechos sociales, económicos y culturales consagrados por la Constitución.
R.-
● Planteado un caso hipotético que contenga violaciones de derechos sociales,

económicos y culturales consagrados por la Constitución, identificar con precisión
qué derechos han sido restringidos ilegalmente.
R.-

los derechos sociales, económicos y culturales consagrados por la Constitución.
R.- Los Derechos de dimensión individual Acción de amparo Constitucional

Los derechos de dimensión colectiva Acción popular Ej . derechos de usuarios

Consti. 2 Parcial

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Consti. 2 Parcial

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad Nº 7: LOS DERECHOS HUMANOS

● Sobre la base de la definición impartida en clases, explicar con precisión los

● Describir la evolución histórica y conceptual de los Derechos Humanos.

Después de la finalización de la Primera Guerra Mundial, aparecen los primeros esfuerzos

● Basándose en la definición y los antecedentes históricos, explicar el papel y la

R.-Los Derechos Humanos son importantes en un estado democrático en la medida que es

● Explicar con precisión la dimensión de los Derechos Humanos en la actualidad

En la actualidad Todavía existe problemas de violación de Derechos Humanos, pero en Ford

● Explicar en qué consiste la interpretación de los Derechos Humanos, describiendo

Tercero en función a la importancia que tiene la protección defensa promociones

● Basándose en las normas de las Declaraciones, Tratados y Convenciones

● Nombrar y describir los principales instrumentos jurídicos internacionales que

R.- Tratados internacionales.- Conjunto de normas principios , reglas, preceptos

Tratado internacionales a nivel internacional Bolivia es parte.-

● Describir y analizar los diferentes Sistemas Internacionales de protección de los

R.- 1º Sistema de Protección Administrativo.- Funciona sobre la base de organismos

2º Sistema de protección Cuasi Jurisdiccional.- Casi Judicial, caracterizado por los

3º Sistema Judicial Jurisdiccional.- Caracterizado por la creación y funcionamiento de

Derecho Constitucional Particular

● Tomando en cuenta las normas previstas por la Constitución, describir y explicar

R.- Artículo 1 dice que :

● Estado Unitario.- Modelo de organización social y política que concentra el ejercicio

● Estado Social.- Modelo de organización social, política y económica que se

● Estado de Derecho.- Modelo de organización social y política que se caracteriza

● Estado Plurinacional.- Modelo de organización social y política, caracterizada por

● Estado comunitario.- Modelo de organización que institucionaliza las fuerzas de

● Sobre la base de la doctrina del Derecho Constitucional y las normas previstas en

Los valores supremos están nombrados en el Art. 8 parágrafo II. CPE

● Aplicando los conocimientos doctrinales impartidos en clases y las normas de la

● Describir y explicar la estructura social del Estado boliviano.

● Sobre la base de las normas de la Constitución, describir y explicar

El modelo económico se configura sobre la base de los principios de

● Aplicando las normas establecidas en la Constitución, describir la organización

R.- art . 269 de la Constitución el Estado Plurinacional de Bolivia, se organiza

● Sobre la base de los conocimientos doctrinales impartidos en clases y las lecturas

Son Derechos subjetivos, Capacidades potestades, facultades que permiten a la

● Sobre la base de las normas previstas en la Constitución y los instrumentos

R.- En Bolivia no se ejercen condiciones para el ejercicio de los derechos fundamentales

● Aplicando las normas previstas por la Constitución describir y explicar los

R.- a) Principio de la inviolabilidad; significa que los derechos fundamentales conlleva el

b) Principio de la universalidad; significa que los derechos fundamentales pertenecen

c) Principio de la interdependencia; significa que los derechos fundamentales son un

e) Principio de la progresividad; significa que todos los derechos fundamentales

El Catálogo de Derechos Fundamentales es aquella parte de la CPE construida por

● Explicar con precisión el significado y alcances de la cláusula abierta en materia

Se denomina cláusula abierta a aquella norma constitucional habilitante para incorporar

En la Constitución vigente, la norma prevista por el art. 13.II establece la cláusula

● Sobre la base de las normas previstas por la Constitución explicar en detalle el

● Sobre la base de los conocimientos impartidos y las normas de la Constitución

De acuerdo a la doctrina general del Derecho Constitucional, las garantías

1) Garantías normativas.- Son aquellas normas constitucionales que, expresando los

Ejemplo artículo 25 “la inviolabilidad de domicilio comunicaciones privadas o documentos

También hay garantías normativas que establecen las obligaciones positivas

Entre las garantías jurisdiccionales establecidas en la Constitución se tienen las

b) La Acción de Amparo Constitucional.- La Acción de Amparo Constitucional es un

c) La Acción de Protección de Privacidad.- Se trata de una garantía constitucional

e) La Acción Popular La Acción Popular es un proceso constitucional de naturaleza tutelar,

Unidad Nº10: LOS DERECHOS DENOMINADOS FUNDAMENTALES

● Sobre la base de los conocimientos doctrinales impartidos en clases y las lecturas

R.- 1) Derecho a la vida y la integridad física, psicológica y sexual Art 15.-

8) Derecho de acceso a los servicios básicos Art. 20 .- Se trata de un nuevo derecho

● Utilizando la doctrina y jurisprudencia constitucional explicar en qué consiste cada

1. DERECHO A LA VIDA La convención dice que el Estado tiene la obligación de garantizar

● Planteado un caso hipotético que contenga violaciones de derechos denominados