Actividad de aprendizaje 9 Evidencia 3: Cuadro

comparativo “Riesgos profesionales”

ANGIE PATRICIA CAMPO MACHUCA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SENA

NEGOCIOS INTERNACIONALES
(2348374)

2023
 Actividad de aprendizaje 9

Evidencia 3: Cuadro comparativo “Riesgos

profesionales”

• Diligencie la tabla de riesgos que encuentra a continuación y complete sus recuadros con
información de la empresa donde labora actualmente o de no ser así, con una empresa
que conozca y donde pueda aplicar estos conceptos.

Riesgo
Riesgo ergonómico Riesgo Desempeño
s – psicosocial laboral
ocupacion biomecánico
ales
Son aquellas
condiciones que se
encuentran presentes Es el rendimiento
Puede en una situación que un trabajador
ser
definido laboral y que están refleja al momento
Corresponde a de realizar las
como la aquellos riesgos en directamente
posibili relacionadas con la actividades que le
los que el trabajador
dad de realiza movimientos organización el corresponden. De
Definición ocurren o mantiene contenido de trabajo y esta manera, se
cia de un posturas que afectan la realización de la considera si la
eventoen tarea y que tienen persona es apta o
su salud física.
capacidad para
elamb no para el puesto
afectar tanto al
iente de bienestar o a la salud asignado.
trab (física, psíquica y
ajo,
social) del trabajador
consecu
encia como al desarrollo del
trabajo.
-La ergonomía
Queraci se define como
onalme interacciones
nte entre humanos
y los elementos -Resultados.
de un sistema. Sus -Se extienden en el -Relevante para
Resu característi cas tiempo y en el la meta
lte son fisiológicas, espacio. organizacional.
prob físicas, -Son difíciles de -
Características able psicológicas y medir o cuantificar. Multidimensionali
. socioculturales. -Se interrelacionan dad.
Sus factores con otros riesgos. -
-Que más conocidos -Hay una escasa Comportamientos
materia son el hombre, cobertura legal. específicos y no
licen las máquinas y el -Es complicado específicos de la
ambiente. elaborar una tarea
- Según su estrategia de -Esfuerzo.
Quesupon dominio, se intervención. -Trabajo en
ga divide en equipo.
daño cognitiva, física y
grave a la
la organizacional.
sal de
ud
Traba
jadore
s
.
 -Físicos:
sordera,
mutagénes
is,
teratogén
esis,
estrés
-
térmico, Levantamient
disbarism o manual de
os
cargas.

- -
Químicos: Transporte
asfixiante manual de -Evaluación de la
s, cargas. actuación del
iritantes personal.
, - -Autoevaluación.
dermatiti Empuje o -Evaluación 180
Clases s,cáncer, tracción grados.
neumoconi manual de -Estrés laboral. -Evaluación 360
cargas. -Síndrome de grados.
óticos
Burnout o desgaste -Evaluación de
- -Uso profesional. desempeño por
Biológico intensivo de -Violencia. competencias.
s: las -Fatiga de los -Análisis de
infecione extremidades trabajadores. trabajo.
s, superiores. -Establecer
envenenam estándares de
iento -Uso
desempeño.
por de ordenador. -Comunicar los
mordedura estándares
sy -
Levantamient establecidos.
picaduras
o o
de manipulación
animales e de personas.
insect
os,
enferm
edades
respir
atoria
s,
enferm
edades
zo
nóticas
,
dermatiti
s

de
contacto,
hemoragia
s,SIDA,
etc.

-
Diergonóm
 icos:
agotamien
to o
cansancio
,
desórdene
s o
molestias
músculo
esqueléti
cas,
problemas
circulato
rios.
-
Psicosoci
ales:
apatía,
frustraci
ón,
estrés

laboral,
acoso

laboral
(acoso

moral
omob ing),
condición
postraumá
tica.
Cuidados Para cada La prevenció -Identificar el origen -Análisis de
peligro n de riesgos del desajuste y las pruebas
detectado ergonómico áreas de psicotécnicas
s significa intervención viables previas a la
debe para prevenir
llevar a cabo contratación.
estimarse situaciones difíciles o
elriesgo, cambios en el -Exigencias o
trabajo con el conflictivas (y condiciones
determina
ndo

la
potencial
severidad
del

daño
(consecue
ncias) y
 evitarlas en caso de
que sea posible).
-Incrementar la
productividad,
disminuyendo el
absentismo o la
siniestralidad laboral
y
aumentando el
la rendimiento de los
probabilid trabajadores.
ad de que -Mejorar el clima
ocura el laboral y las
hecho. objetivo que relaciones
Según éste no interpersonales de los intelectuales aptas
loscriter implique un equipos de para el
ios incremento trabajo en la cargo.
técnicosp de la empresa. -Condición fisca
arapoder probabilidad -Mejorar la calidad óptima.
determina de desarrollar de vida y proteger la -Incentivos de
r la trastornos salud mental de los mejora continua.
potencial musculo trabajadores,
severidad esqueléticos. disminuyendo su
del daño malestar y
deben facilitando estrategias
considera psicológicas de
rse: las afrontamiento
partes apropiadas.
delcuerpo -Detección precoz
que se y/o resolución de los
problemas
verán
personales o
afectadas
laborales,
, y la
previniendo así
magnitud trastornos y
deldaño secuelas psicológicas.
(ligero,
dañino o
extremo).
• Una vez diligenciada la tabla y con la información diagnosticada, realice un listado de
hábitos saludables que se deben implementar en cada uno de los riesgos detectados en la
empresa.

HABITOS SALUDABLES

• Mejorar la organización y las condiciones de trabajo.

• Promover la participación activa.
• Fomentar el desarrollo individual.”
• La práctica regular de ejercicio físico, tanto dentro como fuera del centro de
trabajo.
• Una alimentación saludable, rica en productos frescos, baja en grasas… En
resumen, la tan conocida dieta mediterránea.
• Eliminación de hábitos tóxicos, como el tabaco, el alcohol y otras sustancias.
• Integración: la promoción de la salud debe tenerse en cuenta en los procesos de
toma de decisiones y en todas las áreas de la organización.
• Proyecto de gestión: partiendo de un análisis de la situación, establecer un
plan de ejecución y hacer control, seguimiento y evaluación de los resultados
obtenidos para una mejora continua.