EL SONIDO Y SUS CUALIDADES

En la clase anterior estuvimos trabajando e investigando sobre el sonido y sus

diferentes cualidades, ahora sabemos que cada uno de ellos posea diferentes
características.
El día de hoy vamos a utilizar este cuadro de la clase anterior como referencia para
escribir otros sonidos, siempre y cuando respeten las mismas características que los
identifican, recuerden que existen sonidos cortos, otros largos, suaves, fuertes, etc.

ACTIVIDAD

En la actividad del día de hoy vamos a intentar imitar el cuadro que hay arriba,
completando los sonidos que falten, teniendo en cuenta las cualidades del sonido que
posee cada uno (si es uno sonido suave o fuerte, agudo o grave, etc)

SONIDO (Escribe o SILENCIO FUERTE (Escribe o SUAVE (Escribe o

dibuja un ejemplo de dibuja un ejemplo de dibuja un ejemplo de
sonido, el que mas te sonido fuerte, utiliza sonido suave, utiliza
guste) el cuadro de arriba el cuadro de arriba
como referencia) de referencia)

CUANDO
DORMIMOS LA
SIESTA
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LARGO (Escribe o CORTO (Escribe o AGUDO GRAVE
dibuja un ejemplo de dibuja un ejemplo de
sonido largo, utiliza sonido corto, utiliza
el cuadro de arriba el cuadro de arriba
de referencia) de referencia)

SILBATO HIPOPÓTAMO

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