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Educación Física
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La hidratación y la deshidratación
¿Qué es la hidratación?
¿Qué es la deshidratación?
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Ciencias Naturales
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Las características del agua
Escurrir:
Es hacer o dejar que una cosa suelte el líquido que la empapa, También los
pueden se restos o últimas gotas de líquido que han quedado en recipiente.
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Disolver algunos salidos:
Interpretación:
Cuando un sólido se disuelve en agua, se reduce a partículas finas
invisible a simple vista que se dispersan en el agua.
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Evaporarse:
Es el proceso físico por el cual la materia pasa del estado líquido al estado
gaseoso. Es un proceso lento y gradual que ocurre cuando la materia en
estado líquido recibe cierta cantidad de temperatura.
Por ejemplo:
Ante el aumento de temperatura, el agua pasa de estado líquido a vapor de
agua.
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Ciencias Sociales
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Principales industrias de la República Dominicana.
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población que sobrepasa los 250 mil, es uno de los mayores propulsores
industriales del Producto Interno Bruto dominicano, fuera de las zonas francas,
pues es un gran contribuyente fiscal, ya que aporta de forma significativa a la
reducción de la pobreza a través de los múltiples empleos que generan las
industrias y empresas establecidas allí, de acuerdo con la AEIH. El principal
punto comercial del sector es la Zona Industrial de Herrera, cuyos comienzos
se remontan a la década de los 60.
La necesidad de satisfacer las demandas de las empresas instaladas creó las
condiciones propicias para aglutinar al conjunto de empresas de la Zona
Industrial de Herrera en lo que fue en un inicio un grupo de trabajo que
posteriormente se convirtió en la AEIH. El 23 de abril de 1967 fue promulgada
la Ley 299 para el estímulo de la instalación de industrias que elaboraran
nuevos productos o nueva producción mediante la transformación de materias
primas nacionales o extranjeras, productos semifacturados o intermedios.
Otras industrias manufactureras que son referentes en el sector, no solo por el
aporte que representan a la economía nacional, sino por la oportunidad laboral
que ofrecen a los residentes de la zona, son Pinturas Domastur, Lácteos
Naturelle, Ferquido, Leche- Jugos- Fresca, Cano Industrial, Helados Bon,
Impresora Corripio, Hielo América, entre tantas.
En los años 70, 80, y parte de los 90, la zona industrial tuvo gran empuje
llegando a emplear a unos 30 mil trabajadores. Su oferta de servicios incluye
un centro de primer nivel de atención primaria, reconocido por el Ministerio de
Salud, que incluye medicina general, y diversas áreas de la salud. De acuerdo
con el presidente de la entidad, Andrés Álvarez, en el centro se atienden a 150
personas diariamente.
En 1959, Indusnig inicia su producción de fundas multicapas para envasar
cemento y harina; un año más tarde instala el departamento de Papel
Higiénico, seguido por los departamentos de Tapas de Metal y Tapitas Corona,
para suplir las fábricas de refrescos y cervezas del país. Además, en este año
comienza a crear los Cuadernos Estudiantiles y las Fundas Plegadas para
guardar café.
En el año 1970 inicia un nuevo proceso de extensión en el cual amplía todos
los apartamentos; consigue nuevos terrenos, construye nuevos locales e
invierte en diferentes organizaciones de papel. Desde el año 1997, está en una
fase de modernización para acoplarse a la nueva correspondió a la
globalización, implantando Reglas de Calidad Mundial como la ISO- 9001:2008
Mercados de Centroamérica y El Caribe. En el año 2007 se inicia la
construcción del Sistema por Procesos para incrementar la satisfacción del
comprador con la formación de la línea de Consumidores Industriales,
continuándose en el año 2008 con las líneas Consumidores Cuadernos,
Consumidores Consumo Masivo y Consumidores Plegadas. En el año 2009 se
forma la línea Corporativo. En este mismo año, por fundamento de su 50
aniversario, ejecuta cambio de imagen, el cual incluye la adhesión del 50
aniversario en vasos de papel tanto para bebidas frías como calientes.
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CEMEX ha sido implantada en México en el año 1906. La compañía comenzó
en República Dominicana en el 1995, al obtener Cementos Nacionales,
aceptando un compromiso con la sociedad que renovamos todos los días y nos
impulsa a buscar alternativas para asegurar más grande eficiencia,
productividad y calidad en los procesos constructivos de nuestros propios
consumidores. Está presente en República Dominicana a partir del año 1995
consolidándose como jefe de los mercados de cemento y concreto, además de
transformarse en el primordial exportador de cemento del Caribe. Tiene una
planta de cemento en San Pedro de Macorís, 5 plantas de concreto en diversos
puntos de vista de la geografía nacional; 3 minas de agregados de canteras en
San Pedro de Macorís y Bainsa, San Cristóbal; y una mina de yeso en Las
Salinas, Barahona, arrendada al Estado Dominicano. Además de la sacarosa,
el Central Romana se ha diversificado en las próximas zonas: Químicos,
Regiones Francas, Ganado, Procesadores de Productos Cárnicos y Lácteos,
Producción de Materiales de Creación y Hierro, Operación de Puerto y
Aeropuerto, Bienes Raíces y Hoteles.
Central Romana es una ejemplificación claro de cómo un núcleo base, teniendo
como actividad primordial la siembra de caña y la producción de sacarosa,
puede diversificarse y formar un conglomerado de organizaciones con vida
propia. Por medio de las décadas, ha logrado diversificar sus inversiones
económicas en el desarrollo de zonas tan distintas como: químicos, ganadería,
regiones francas, turismo, salud, producción de materiales de creación e hierro,
entre otros.
Actualmente, el Central Romana conserva una producción de sacarosa mayor
a las 400,000 toneladas anuales, los cuales tiene 7 molinos con capacidad de
11,000 toneladas, lo cual le posibilita una molienda por arriba de las 20,000
toneladas de caña al día. El grado de producción de la organización representa
cerca del 70% de la producción total de la nación, por lo cual el Central
Romana se convirtió en sinónimo de sacarosa en la República Dominicana.
Ríos
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Artística
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Imágenes del foto reportaje:
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Formación Integral, Humana y Religiosa
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Relación de personajes bíblicos con el agua:
Moisés:
Noé:
Jesús y Pedro:
Jesús hizo que sus discípulos
entraran a la embarcación y
fueran delante de el a la otra
ribera mientras el despedía a la
multitud.
Ya despedida la multitud, subió
al monte a orar aparte. Al llegar
la noche, estaba allí solo y la
barca ya estaba en medio del
mar, siendo azotada por las olas ya que el viento era contrario. Pero a la cuarta
vigilia de la noche Jesús llego a ellos caminando sobre el mar y los discípulos
se turbaron al verlo caminando en el mar y ellos dijeron: “¡Un fantasma!”,
dijeron con voces de miedo.
Pero enseguida Jesús hablo y les dijo: “Soy yo, no temáis”.
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Entonces respondió Pedro diciendo: “Señor, si eres tú, manda a que yo vaya a
ti sobre las aguas”.
Y él dijo: “Ven”. Y descendiendo Pedro de sobre la barca, caminó sobre las
aguas para ir a Jesús.
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Francés
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Inglés
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Matemáticas
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Conclusión
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Resumen
Problemática
Uso irracional del agua en el centro
Llaves abiertas desperdiciando agua
Tuberías rotas
Mangueras echando agua
Pasillos mojados
Causas
Estudiantes dejando llaves de agua abiertas
Tuberías sin arreglo
Desperdicio de agua en la cafetería
Consecuencias
Centro sin agua
Baños no higiénicos
Mal honor en los baños y pasillos
Pisos sucios
Sin higiene personal
Soluciones
Cerrar las llaves de agua que encuentres
Hacer un reporte
Cantidad de uso de agua aceptable
Reparación de tuberías
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Recomendaciones
Asignar una persona por cada comité de curso como inspector, que se
encargue de velar por el buen uso del agua en el centro.
Reportar a los estudiantes que malgasten el agua en el centro. Esto
puede ser trabajo del inspector.
Dar charlas a los estudiantes para concientizar de que no debemos darle
uso irracional al agua para que luego no nos lamentemos de la pérdida
de este líquido.
Hacer campañas para concientizar a los estudiantes sobre la
importancia del agua, ya que es el recurso más importante del mundo y
tomar acciones para disminuir lo que es la contaminación hídrica para
que en unos años no haya escasez de este recurso.
Poner en práctica todo lo tratado en este proyecto, el cual tiene el fin de
darle un uso racional a este líquido tan preciado.
Hablar sobre este proyecto con nuestros familiares, ya que ellos pueden
ser de las personas que no aprecian el agua o no conocen de su
importancia.
Hablar con el personal de limpieza del centro para que estén pendientes
del mal uso o desperdicio de agua a su alrededor y puedan reportarlo.
Hablar con el personal de cocina para que velen por el ahorro de agua
en sus actividades.
Concientizar al personal de todo el centro para que colabore con este
proyecto y también conozca de la importancia que tiene el agua y lo
importante que es ahorrar este recurso lo más posible.
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Bibliografía
Ciencias Sociales
https://indusnig.com.do/
https://centralromana.com.do/
https://www.cemexdominicana.com/
https://aneih.org.do/informacion-corporativa/
https://www.diariolibre.com/actualidad/medioambiente/estima-20-de-la-basura-
que-llega-a-cuatro-grandes-rios-de-la-rd-es-plastico-EE14765111
https://www.iagua.es/blogs/hector-rodriguez-pimentel/contaminacion-aguas-
republica-dominicana#:~:text=Tales%20son%20los%20casos%20de,provienen
%20de%20sus%20actividades%20urban%C3%ADsticas.
https://biodiversidad-rd.net/cuenca-del-rio-haina-de-donde-viene-el-agua-de-
santo-domingo/
https://www.ecured.cu/R%C3%ADo_Isabela
https://www.diariolibre.com/actualidad/ciudad/ozama-e-isabela-dos-fuentes-de-
agua-cada-vez-mas-contaminadas-LF25137185
https://www.google.com/search?
q=mapa+de+republica+dominicana&rlz=1C1UUXU_esDO980DO980&source=l
nms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiv_6K9l7n8AhV9STABHT4YBAcQ_AUoA
XoECAIQAw&biw=798&bih=747&dpr=1#imgrc=ytbKNv2n0FIsFM
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Anexos
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