Ejercicios de motricidad fina para: Choque Canazas Josias

Actividades para : Jaime Poma, Choque Canaza Calet , Antezana Vargas Wilson ,Aguilar fernandez Ever

Lectura y escritura de Cantidades

Copiar en el cuaderno
Lectura de Comprensión: Lee , Copia y responde a las preguntas
Aprender la poesía:
UNIDAD EDUCATIVA ¨SAN VICENTE DE PAUL¨

EVALUACION COMPRENSION LECTORA SEGUNDO TRIMESTRE

NOMBRE Y APELLIDO………………………………………………………………………………………………………NIVELACION
WILSON VARGAS ANTEZANA
JOSIAS GAEL CHOQUE CANAZA
JOSIAS GAEL CHOQUE CANAZA
CALEB DAN CHOQUE CANAZA
EVER AGUILAR FERNANDEZ
CRISTIAN ORTEGA RODRIGUEZ
POMA QUINTANILLA JAIME
CLAROS MAMANI BISMAR
ALVARADO YUBANERA MAURICIO
ANDREA D. URDANETA PALMAR
LEONEL C. HINOJOSA PEREZ
KIMBERLY HINOJOSA
LEONEL C. HINOJOSA PEREZ
KIMBERLY HINOJOSA
UNIDAD EDUCATIVA ¨SAN VICENTE DE PAUL¨

PRUEBA DE MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE

NOMBRE Y APELLIDO…………………………………………………………………………………………………...NIVELACION

Lee cuidadosamente antes de resolver

1.- Une con una flecha

272 mil doscientos

548 trescientos trece

1200 doscientos setenta y dos

313 setecientos treinta y ocho

738 quinientos cuarenta y ocho

2.- ¿COMPLETA LA SERIE NUMERICA CONTANDODE 4 EN 4?

3.-¿RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y ESCRIBE LITERALMENTE EL RESULTADO DE CADA
EJERCICIO?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.- ¿RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES?

5.- ¿COMPLETA CON LOS SIGNOS MAYOR , MENOR O IGUAL QUE ?

6. COMPLETA LA SECUENCIA PRESENTADA

7.- RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

1.- La mama de Mónica compro del mercado :

 Manzanas a Bs. 13
 Peras a Bs 25

¿ Cuánto pago en total?

OPERACIÓN

R.-

2.- Un colegio tiene 480alumnos por la tarde y en la mañana tiene560 ¿ Cuantos alumnos hay en
total?

OPERACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA ¨SAN VICENTE DE PAUL¨

PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE

NOMBRE Y APELLIDO…………………………………………………………………………………………………...NIVELACION

1.- ¿COLOCA LOS DEPARTAMENTOS EN EL MAPA DE BOLIVIA?

2.-¿Qué SE RECUERDA EL DOS DE AGOSTO?

R……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.-¿PINTA LOS COLORES DE LAS BANDERAS BOLIVIANAS?

4.-¿QUIENES LIBERARON A BOLIVIA?

5.-¿CUÁLES SON LOS MEDIOS DE TRANSPORTE?

R……………………………………………………………………………………………………………

6.-¿Qué ES LA DEMOCRACIA?

R………………………………………………………………………………………………………

7.-¿QUÉ ES EL APTAPI?

R…………………………………………………………………………………………………………………………….

UNIDAD EDUCATIVA ¨SAN VICENTE DE PAUL¨

EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES SEGUNDO TRIMESTRE

NOMBRE Y APELLIDO………………………………………………………………………………………………………NIVELACION

LEE CON MUCHA ATENCION Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS ¡ BUENA SUERTE!

LOS ARBOLES
NOS DAN VIDA
CUIDALOS
La equidad es un término que implica justicia (dar a cada uno lo que le pertenece) e igualdad. 

a equidad intenta promover la igualdad, más allá de las diferencias en el sexo, la cultura,

los sectores económicos a los que se pertenece, etc. Es por ello que suele ser relacionado
con la justicia social, ya que defiende las mismas condiciones y oportunidades para todas
las personas, sin distinción, solo adaptándose en los casos particulares.

Es decir que para que la equidad sea real no puede ser aplicada la norma en general a
todos los individuos, sino que deben ser acatadas ciertas excepciones para cada caso
particular. Además cada persona debe ser capaz de hacer valer sus derechos, sin importar
de donde provenga.

La equidad lucha contra la pobreza, la discriminación, el racismo, la xenofobia,

la homofobia, entre otras cuestiones que fomenten la distancia y las diferencias entre los
individuos.

Fuente: https://concepto.de/equidad/#ixzz7iadtZOi9

LA EQUIDAD ES LA CUALIDAD QUE CARACTERIZA EL HECHO

DE DAR A CADA INDIVIDUO LO QUE SE MERECE O LO QUE
SEA GANADO LA EQUIDAD PROMUEVE UNA JUSTICIA
SOCIAL DONDE CADA UNO RECIBA AQUELLO QUE SEA
GANADO.
IGUALDAD ES LA ACCION DE REPARTIR EN PARTES IGUALES,
EN UNA MISMA PROPORCION, SIN EMBARGO LA
EQUIDADES LA ACCION EN QUE DICHO REPARTO SE HACE
EN FUNCION DE LOS MERITOS DE LA PERSONA
la equidad se caracteriza por el uso de la imparcialidad para reconocer el derecho de cada uno, utilizando
la equivalencia para ser iguales.

EJEMPLO

CUANDO UN HOMBRE Y UNA MUJER PRESENTAN LAS MISMAS OPORTUNIDADES

QUE TODOS LOS NIÑOS PRESENTEN LAS MISMAS OPORTUNIDADES PARA ESTUDIAR

QUE UNA PERSONA HABIENDO TRABAJADO MAS QUE OTRA RECIBA UN SALARIO MAYOR

QUE TODOS SEAMOS TRATADOS DE LA MISMA FORMA

LA EQUIDAD COMPRENDE UN TRATOJUSTO A LAS PERSONAS DANDO A CADA CUAL LO QUE LE

PERTENECEA PARTIR DEL RECONOCIMIENTO POR LO TANTO SIGNIFICA JUSTICIA,
RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD Y ELIMINACION DE CUALQUIER ACTITUD O ACCION
DISCRIMINATORIA