UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

LABORATORIO DE TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

PRÁCTICA No. 5:

PROPAGACIÓN DE ONDAS TEM

CONTENIDO PROGRAMÁTICO RELACIONADO:

UNIDAD 2: ONDAS ELECTROMÁGNETICAS

SUBTEMAS: 2.3, 2.4,

SEMESTRE LECTIVO: 2023-2

ALUMNO NÚMERO DE CUENTA GRUPO

PROFESOR (NOMBRE Y FIRMA)

CONCEPTO CALIFICACIÓN
Cuestionario Previo (Investigar y comprender) (20%)
Aprender a usar los equipos (10%)
Trabajo en equipo (10%)
Comparación y análisis de resultados (30%)
Redacción y presentación de reporte (30%)

CALIFICACIÓN FINAL PRÁCTICA 5

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LABORATORIO DE TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

PRÁCTICA No. 5

PROPAGACIÓN DE ONDAS TEM

CONOCIMIENTOS PREVIOS.

• Polarización lineal.

• Polarización por rejilla conductora.

• Radiación en una antena.

• Fenómeno de zona de Fresnel.

OBJETIVOS.

• Determinar el tipo de polarización correspondiente a la onda electromagnética.

emitida por la unidad transmisora (antena transmisora).

• Determinar por medición directa algunas características de la antena transmisora

del equipo de microondas.

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

POLARIZACIÓN

Una onda electromagnética transversal (onda TEM), es aquella en la cual la oscilación de

los campos eléctrico y magnético son perpendiculares entre si y perpendicular a la dirección

de propagación.

Considerando el dipolo eléctrico estático (carga positiva y negativa), en condiciones

continuas, se observa que el campo eléctrico viaja siempre en la misma dirección

cambiando solo de sentido al invertir las cargas, ver figura 5.1

Figura 5.1. Campo eléctrico para un dipolo eléctrico constante en el tiempo

Sin embargo, al añadir una variación en el tiempo, el dipolo cambiará constantemente

produciendo variaciones del campo eléctrico en el tiempo, generando un fenómeno de

radiación. Ver figura 5.2, este principio permitirá a la onda viajar perpendicular a la dirección

del dipolo. A esto se le conoce como polarización lineal.

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Figura 5.2 Dipolo variando en el tiempo

La polarización lineal puede ser horizontal o vertical, tomando como referencia la superficie

terrestre. Un ejemplo de aplicación de polarización lineal horizontal son los sistemas de

transmisión-recepción de TV. Sin embargo, para radio se utiliza polarización lineal vertical.

Al enviarse una señal de cualquier tipo, esta se propaga a través del espacio. El nivel de

energía de la señal decrece con respecto a la distancia recorrida. La onda electromagnética

se ve afectada por objetos que se encuentre en su camino. Además interfieren otros

factores como la frecuencia de la señal, las condiciones atmosféricas y la hora del día.

Las ondas electromagnéticas comprenden: Ondas de radio, microondas, rayos infrarrojos,

espectro visible, rayos ultravioleta, rayos x, rayos gamma y rayos cósmicos y pueden ser

reflejadas, refractadas, difractadas y enfocadas por otros objetos.

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Augustin-Jean Fresnel (1788-1827), descubrió que existen zonas de interferencia en la

propagación de las ondas. Ver figura 5.3, la zona 1 es la de mayor impacto de interferencia

por lo que se recomienda se encuentre libre de obstáculos. Las zonas subsecuentes

presentan desfasamientos en la recepción.

Figura 5.3 Zonas de Fresnel

MATERIAL Y EQUIPO

• Equipo de microondas PASCO

DESARROLLO:

I. POLARIZACIÓN LINEAL DE MICROONDAS

a) Arme el equipo de microondas separando ambas antenas para una medición de 30 mA

(figura 5.4). Tome como referencia los puntos marcados en la base de las antenas

(Receptor, R; Transmisor, T) y asegúrese que los goniómetros de R y T estén alineados a

cero grados.

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Figura 5.4 polarización lineal de microondas.

b) Tomando como referencia la posición anterior anote su lectura en la tabla 5.1, gire a

45° y 90° la antena receptora (No mueva ya el goniómetro), observe su lectura y anote los

resultados en la tabla 5.1.

Angulo (°) Corriente (mA)

45

90

Tabla 5.1 Polarización lineal de microondas

1. Atendiendo a las lecturas de la tabla 5.1, describa el tipo de polarización del campo

eléctrico emitido por la antena transmisora.

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II. POLARIZACIÓN DE MICROONDAS CON REJILLA

c) Reajuste la antena receptora a un ángulo de 0°. Coloque la rejilla de polarización

(polarizador conductor) como se muestra en la figura 5.5, ajustando a un valor máximo en

mA.

Figura 5.5 Polarización de ondas con rejilla.

d) Iniciando con las rendijas de la rejilla de polarización alineadas horizontalmente y

atendiendo a los ángulos de la tabla 5.2 anote la medición de corriente correspondiente a

cada posición. (El desplazamiento angular se puede realizar de dos maneras diferentes:

girando la rejilla o bien girando la antena transmisora).

Ángulo de polarización Corriente

(grados) (mA)
0
45
90
Tabla 5.2 Corrientes medidas con rejillas de polarización.

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Atendiendo a las lecturas de la tabla 5.2, Explique:

2. ¿Cómo afecta la posición de las rendijas a la microonda incidente en la antena receptora?

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3. Identifique el eje de transmisión de la rejilla de polarización y justifique su respuesta.

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4. De acuerdo al experimento anterior, considere una onda electromagnética linealmente

polarizada en el espacio libre ¿Cómo determinaría su polarización?

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III. ATENUACIÓN DE LAS MICROONDAS POR DESPLAZAMIENTO ANGULAR DE LA

ANTENA.

e) Arme el equipo de microondas como se muestra en la figura 5.6, y ajuste los controles

de la antena receptora hasta tener una medición de deflexión con escala máxima. Esta

corriente será la corriente máxima (Imax = 30mA)

Figura 5.6 patrón de radiación angular

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g) Para cada posición de giro, anote la lectura correspondiente en la tabla 5.3.

h) Para evaluar la atenuación de la onda recibida utilice la formula.

𝐼
𝛼𝑑𝐵 = 20 log10 𝐼
𝑚á𝑥

Ángulo de
Atenuación
antena Corriente
receptora Recibida 𝐼
(Grados) (𝑚𝐴) 𝛼𝑑𝑏 (dB)

0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Tabla 5.3. Posición angular entre antenas

i) Atendiendo a las lecturas de la tabla 5.3.

5. Explique, ¿Qué influencia tiene la posición angular entre antenas transmisora y

receptora?

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6. Atendiendo al fenómeno de polarización y al experimento anterior ¿Es importante la

orientación de la antena receptora respecto a la antena emisora? Explique.

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IV. ATENUACIÓN DE LA ONDA POR DESPLAZAMIENTO LINEAL DE LA ANTENA.

j) Arme el equipo de microondas como se muestra en la figura 5.7 Ajuste los controles del

receptor hasta tener una medición de deflexión con escala máxima. Esta corriente será la

corriente máxima 𝐼𝑀á𝑥

𝐼𝑀á𝑥 = 30 (𝑚𝐴)

Figura 5.7 Atenuación en función de la distancia.

El valor de la frecuencia del equipo de microondas es 𝑓 = 10.5 𝐺𝐻𝑧

7. Calculando la longitud de onda sí:

𝑣
𝜆=𝑓 y 𝑣 = 𝑐 = 3𝑥108 𝑚𝑠 para espacio libre. Entonces:

𝜆 = 2.857𝑐𝑚

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8. Complete la tabla 4.4 midiendo la corriente como función de la distancia recibida entre

las antenas. Para evaluar la corriente normalizada recibida utilice la fórmula:

𝐼
𝛼𝑑𝐵 = 20 log10 𝐼
𝑚á𝑥

Verifique la distancia mínima (nλ) para la corriente máxima.

Distancia Corriente recibida Atenuación

(Cm) I (mA) 𝛼𝑑𝑏 (dB)

22λ = 62.854

23λ = 65.711

24λ = 68. 568

25λ = 71.425

26λ= 74.282

27λ= 77.139

28λ= 79.996

29λ= 82.853

30λ= 85.71

31λ= 88.567

32λ= 91.424

Tabla 5.4 Atenuación de microondas en función de la distancia entre antenas

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9. Atendiendo a los datos de la tabla 5.4 grafique y anexe (en coordenadas cartesianas) la

corriente recibida en función de la distancia.

Nota. Descarte los valores intermedios de variación como consecuencia del fenómeno de

Fresnel para elaborar su gráfica.

10. Interprete dicha gráfica.

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11. Explique por qué se atenúa la onda electromagnética al propagarse en el espacio libre

(aire).

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12. Escriba sus conclusiones.

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