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Introducción.
La Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán (FESC), fue uno de los primeros
Campus Académicos fuera del área de la Ciudad Universitaria, fue fundada el 22 de
abril de 1974. Actualmente cuenta con 17 carreras, una de ellas a distancia y se ha
caracterizado por el trabajo multi e interdisciplinario, en una estructura matricial.
Uno de los Departamentos que atiende varias carreras dentro de la FESC es el
Departamento de Física, los profesores que integran el Departamento han trabajado
desde hace varios años en Claustros del conocimiento, buscando la mejora
continua, para brindar a los alumnos el conocimiento adaptándose a las
necesidades del país.
El Claustro de Teoría Electromagnética, al igual que los otros que integran el
Departamento de Física, decidió afrontar los nuevos retos que enfrentan los
profesionistas, por ello ha desarrollado una serie de prácticas que permitirán
reforzar el conocimiento práctico de su teoría con experimentos didácticos.
El Claustro de Teoría Electromagnética se encuentra integrado por los siguientes
académicos:
Ing. Baruch Arriaga Morales, Ing. Eduardo Carrizales Ramírez, Ing. Aide Castro
Fuentes, Ing. Juan Rogelio Castro Sánchez, Ing. Lucía García Luna, Dr. Pedro
Guzmán Tinajero, Dr. Ramón Osorio Galicia, Ing. Ángel Rueda Ángeles, Ing. César
Rueda Ángeles, Ing. Antonio Serrano Aponte, Ing. Ana María Terreros de la Rosa.
Y los pasantes egresados de la Facultad:
Carlos González Hernández y Gilberto González Ortíz
Presentación.
El siguiente trabajo consta de 9 prácticas, cuando se elaboraron se buscó que el
alumno o alumna que las desarrollara abordara los principales temas de la Teoría.
Generando el conocimiento y reforzándolo con actividades complementarias.
Ofreciendo alternativas para dejar abierta la participación y los aportes. Los temas
abordados fueron los siguientes:
1. Leyes de Gauss
2. Ley de Faraday – Lenz.
3. Ley de Ampére.
4. Ondas TEM.
5. Propagación de Ondas TEM.
6. Espectro Electromagnético.
7. Potencia Electromagnética.
8. Línea de transmisión telefónica.
9. Línea de transmisión coaxial
Metodología sugerida
Para la realización de las prácticas se sugiere de la siguiente metodología:
a) El Departamento de Física dará a conocer a los alumnos y alumnas, las
prácticas que se desarrollaran durante el semestre. Publicándolas en el portal
del Departamento.
b) En la semana de presentación, el académico deberá mostrar la forma de
trabajo y de evaluación, la plataforma a usarse, recordar que se requiere
mínimo el 80% asistencia a la realización de las prácticas para acreditar el
CLAUSTRO DE TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA
Evaluación sugerida
Para la evaluación la asistencia a las sesiones será obligatoria, requiriendo como
mínimo para acreditar el laboratorio presentar el 80% de las prácticas, la evaluación
de cada tema constará de 3 partes principales: Investigación previa o cuestionario
previo, Experimentación (Dónde se evalúa la capacidad de conocer los equipos y el
trabajo colaborativo) y Reporte (Dónde se analizan resultados y se presentan
conclusiones). Se sugieren los siguientes porcentajes:
Cuestionario Previo o investigación previa (20%)
Medidas de Seguridad.
Si bien es cierto las prácticas de esta asignatura han sido desarrolladas para
poderse realizar de una manera segura. Es total responsabilidad de los alumnos
cuidar de su integridad física, por lo que la FESC y los profesores del Departamento
de Física no son responsables de algún accidente, o daño de los alumnos por la
realización de las prácticas, por ello se deberán observar en todo momento las
siguientes medidas de seguridad:
• Mantenga limpia y ordenada su área de trabajo
• Evite jugar, comer o beber mientras desarrolla los experimentos
• Evite desarrollar los experimentos bajo el influjo del alcohol, drogas o algún
otro elemento estupefaciente.
• Cuando conecte equipos polarizados revise previamente su conexión antes
de alimentarlos
• Si utiliza rayo láser nunca lo dirija a sus ojos o a los de alguna otra persona
y utilice de preferencia lentes de protección
• Cuando utilice altos voltajes, utilice un sistema de seguridad que le permita
interrumpir de manera segura la alimentación en caso de alguna urgencia.
• ¡Cuídese!, el responsable directo de su salud es usted mismo.
Transitorios
En caso de que algún alumno no pudiera presentarse el día de la sesión de
laboratorio, el académico determinará, en función de las razones expuestas por el
alumno o alumna para tal situación, considerar la falta, la reprogramación de la
práctica o la presentación de los elementos comprobatorios para determinar el
conocimiento del tema y su respectiva evaluación.
En caso de enfermedad el alumno o alumna, deberá presentar al académico, los
comprobantes necesarios para la reprogramación de la actividad o en su defecto la
evaluación justificando las inasistencias.
En caso de que algún profesor no pudiera presentarse el día de la sesión del
laboratorio, es obligación de los alumnos comunicarse, al siguiente día hábil, al
correo del académico o académica en cuestión, de no recibir respuesta deberá
enviar un correo al Jefe del Departamento de Física:
raa_rueda@comunidad.unam.mx , para analizar la reprogramación de su actividad.