VOCABULARIO GUÍA

01
CATEGORÍAS
GRAMATICALES
01 ADECUACIÓN Adaptar algo a las necesidades o condiciones de una
persona o de una cosa.
02 ALTRUISMO Tendencia a procurar el bien de las personas de manera
desinteresada, incluso a costa del interés propio.
03 ANÁLISIS consiste básicamente en transmitir abreviadamente el
CONCEPTUAL contenido esencial de un texto, el análisis consistirá en
explicar dicho texto. Es decir, básicamente, en explicar su
significado y su estructura argumentativa (lo que se dice y
cómo se dice).
04 ANÁLISIS EMPÍRICO es un modelo de investigación que pretende obtener
conocimiento a partir de la observación de la realidad. Por
ande, está basada en la experiencia.
05 ANÁLISIS Es la ciencia de recopilar, explorar y presentar grandes
ESTADÍSTICO cantidades de datos para descubrir patrones y tendencias
implícitos.
06 ANÁLISIS es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con
PROFROFUNDO el fin de conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de
su surgimiento, creación o causas originarias.

07 ANÁLISIS es un análisis sintáctico que identifica los elementos

SUPERFICIAL constituyentes de una frase sin especificar sus estructuras
internas, ni sus funciones en la frase.
08 ARGUMENTACIÓN es la expresión oral o escrita de un razonamiento o idea
mediante el cual se intenta probar, refutar o incluso
justificar una proposición o tesis.
09 BURGUESÍA Clase social formada por las personas acomodadas que
logran tener propiedades y capital.
10 CATEGORÍAS Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del
GRAMATICALES idioma, distribuidas por clases. Estas clases son:
sustantivos o nombres, pronombres, adjetivos, adverbios,
verbos, preposiciones, conjunciones y artículos.

11 CLASIFICACIÓN consiste en el proceso dicotómico de distinguir cosas u

objetos que poseen cierta característica de aquellos que no
la tienen y agrupar en una cla- se los que tienen una
característica o propiedad común.
12 CÓDIGO es la correspondencia que asigna a cada símbolo de un
conjunto dado de números, una determinada
correspondencia de otro conjunto, según reglas
determinadas de conversión. Sistema de signos o señales y
reglas que permiten formular y comprender un mensaje.

13 COMPARACIÓN Acción o efecto de comparar (establecer relaciones,

semejanzas y diferencias), o de compararse.
14 CRONOTOPO tiempo real en que se ubican los hechos narrados.
15 CULTURA Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres
que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una
época, etc.

16 HUMANA Del ser humano o que tiene relación con él.

17 HUMANISMO Cultivo o conocimiento de las letras humanas. 2. m.
Movimiento renacentista que propugna el retorno a la
cultura grecolatina como medio de restaurar los valores
humanos.
18 INDIVIDUO se refiere a una unidad frente a otras unidades en un sistema
de referencia.
19 INFERENCIA es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de
premisas o hipótesis iniciales.
20 INTERPRETACIÓN se refiere aquí al proceso cognitivo mediante el cual se le
asigna sentido a la acción, o lo que es lo mismo, se le
atribuyen motivos e intenciones al sujeto agente de la
acción. 
21 INTRÍNSECO Que es propio o característico de la cosa que se expresa por
sí misma y no depende de las circunstancias.
22 JUICIO Facultad del entendimiento, por cuya virtud puede
distinguirse el bien del mal y lo verdadero de lo falso.
23 OPINIÓN Idea, juicio o concepto que una persona tiene o se forma
acerca de algo o alguien.

24 PECULIAR cuando tiene un rasgo distinto a lo habitual.

25 POLIFONÍA Música que combina los sonidos de varias voces o
instrumentos simultáneos de manera que forman un todo
armónico.
26 SENTENCIA Resolución dictada por un juez o un tribunal que decide
definitivamente el pleito o causa en cualquier instancia o
recurso, o cuando, según las leyes procesales, deban
revestir esta forma.
27 SOPA Plato compuesto de un caldo y uno o más ingredientes
sólidos cocidos en él.

28 SUCULENCIA Cualidad de suculento.

29 TRADICIÓN Costumbre, composición literaria, doctrina, etc., que se
comunica, se transmite o se mantiene de generación en
generación.
30 VALIDEZ Cualidad de lo que, por no estar afectado de causa alguna
de nulidad, es válido y puede producir los efectos jurídicos
que le son propios.

VOCABULARIO
GUÍA 02
INTRODUCCIÓN A
LA FILOSOFÍA
0 APORÍA Paradoja o dificultad lógica insuperable.
1
0 ARGUMENTO  es la expresión oral o escrita de un razonamiento o idea mediante
2 el cual se intenta probar, refutar o incluso justificar una
proposición o tesis.
0 CONVENCER Conseguir con razones y argumentos que una persona actúe o
3 piense de un modo determinado.
0 DIALÉCTICA Teoría y técnica retórica de dialogar y discutir para descubrir la
4 verdad mediante la exposición y confrontación de razonamientos
y argumentaciones contrarios entre sí.
0 DIÁLOGO entre dos o Conversación más personas que exponen sus ideas y
5 comentarios de forma alternativa.
0 DISUADIR Convencer (con argumentos o por la fuerza de los hechos) a una
6 persona para que cambie su manera de actuar, pensar o sentir.
0 ELEMENTOS Composición (definición), Simetría/asimetría, Ritmo,
7 FORMALES Líneas de fuerza, Peso visual, Proporción.

0 FILOSOFÍA Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las

8 causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el
hombre y el universo.
0 HIPÓTESIS
9 Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para
iniciar una investigación o una argumentación.
1 IMAGEN figura o representación visual de algo o alguien
0
1 INNATISMO Teoría filosófica según la cual algunas ideas o nociones
1 fundamentales del pensamiento son innatas, es decir, no
adquiridas por la experiencia.
1 INTUICIÓN Habilidad para conocer, comprender o percibir algo de manera
2 clara e inmediata, sin la intervención de la razón.
1 LEY Regla o norma establecida por una autoridad superior para
3 regular, de acuerdo con la justicia, algún aspecto de las relaciones
sociales.
1 LÓGICA Parte de la filosofía que estudia las formas y principios generales
4 que rigen el conocimiento y el pensamiento humano, considerado
puramente en sí mismo, sin referencia a los objetos.
1 LÓGICA FORMAL La parte de la lógica que se ocupa de la corrección o validez del
5 pensamiento se llama lógica formal o dialéctica. Ella se ocupa del
pensamiento en sí mismo, prescindiendo de su materia; y
prescribe los principios, leyes y reglas para que sea legítimo o
correcto.
1 LÓGICA INFORMAL Esta parte de la lógica se dedica principalmente a diferenciar
6 entre formas correctas e incorrectas en que se desarrolla el
lenguaje y el pensamiento cotidiano, en especial al estudio de los
procesos para obtener conclusiones a partir de información dada,
sin importar su forma lógica.
1 NO Una de las leyes del pensamiento tradicionales, cuya formulación
7 CONTRADICCIÓN ontológica es: «Una cosa no puede ser ella misma y su contrario,
en el mismo aspecto y en el mismo momento»; mientras que su
formulación lógica es: «Es imposible que un enunciado sea a la
vez verdadero y falso».
1 PERSUADIR Conseguir con razones y argumentos que una persona actúe o
8 piense de un modo determinado.
1 PRINCIPIO DE es un instrumento esencial para la correcta comprensión y
9 IDENTIDAD elaboración de las transformaciones estructurales y de las
dinámicas sociales que suceden en el tiempo y que caracterizan
las diversas situaciones que se generan, así como para su
adecuada enseñanza.
2 PROBLEMA Cuestión discutible que hay que resolver o a la que se busca una
0 explicación.

2 RAZÓN SUFICIENTE  es un principio filosófico según el cual todo lo que ocurre tiene
1 una razón suficiente para ser así y no de otra manera, o en otras
palabras, todo tiene una explicación suficiente.
2 RETÓRICA Conjunto de reglas o principios que se refieren al arte de hablar o
2 escribir de forma elegante y con corrección con el fin de deleitar,
conmover o persuadir.
2 SABER CIENTÍFICO es un conjunto de saberes comprobado, sistematizado y adquirido
3 de manera sistemática y metódica por medio de la observación,
experimentación y el análisis de hechos o fenómenos. Por
ejemplo: la teoría de la relatividad de Albert Einstein, el teorema
de Pitágoras, el ciclo del agua.
2 SABER FILOSÓFICO es el conjunto de saberes obtenidos mediante la observación,
4 análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad que
este contempla. La función del conocimiento filosófico es generar
nuevas ideas y conocimientos a partir de la reflexión y de la
argumentación racional.
2 SILOGISMO es precisamente un razonamiento en el que la conclusión a la que
5 se llega es una consecuencia que se sigue necesariamente de las
premisas de partida como su antecedente.

2 TABLA DE VERDAD son un método para saber si una fórmula molecular (es decir,
6 formada por varias proposiciones) es siempre V, a veces V o
 nunca V (es decir, siempre F). Si los valores son siempre V
tenemos una Tautología, si siempre son F estamos ante una
contradicción.
2 TAUTOLOGÍA
7
Repetición innecesaria de un pensamiento usando las mismas o
similares palabras y que, por tanto, no avanza información.
2 TEORÍA Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una
8 ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus
posibles aplicaciones prácticas.
2 TERCERO dice que una proposición sólo puede ser verdadera o falsa y
9 EXCLUÍDO diciendo esto afirma a la vez que no puede ser “otra cosa” que
verdadera o falsa.
3 TESIS es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya
0 veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada de
alguna manera.