PLANIFICACION ANUAL Grupo CA

INSTITUTO EDUCATIVO CREAR (A-975) Manuela Pedraza 5223 C.A.BA

 Curso: Grupo CA
 DOCENTE: Solis Lucas Matias
 ESPACIO CURRICULAR: Educación Tecnológica
 Año: 2023

TIEMPO Objetivos Contenidos Estrategias Criterios de Evaluación

Metodológicas
• Reconocer el UNIDAD I: • Escribir, • Observación en
FEBRERO entorno de PROCESADOR DE ordenar y clase:
A MARZO trabajo que TEXTO (WORD) completar con Trabajo diario,
presenta un • Interfaz del Vocales. Interés, toma
Procesador de programa. Barra iniciativas, trabajo en
Texto de • Creación de sus grupo, cooperación
(Menús, barras, Herramientas. propias con compañeros,
área de trabajo). Abrir, Crear, producciones exposición de sus
• Utilizar Guardar, (fichas ideas.
apropiadamente Borrar, Copiar, personales
las funciones Pegar. con datos, • Presentación de
básicas de un • Formato de insertar actividades y/o
Procesador de Fuentes: imágenes, ejercitaciones
Texto tamaños y Iconos, etc.) resueltas en tiempo
para elaborar colores. y forma.
documentos • Búsqueda, • Utilización de la
sencillos descarga e herramienta más
(Crear, abrir, inserción de Adecuada para
grabar y cerrar). Imágenes. dibujar. (Aplicar
Rellenos,
apertura de
programas.
Actividades de
refuerzo, etc.)

• Realización de
juegos.
MARZO A UNIDAD II: Exposición oral:
ABRIL Adquirir hábitos CONCEPTOS diálogo
relacionados al BÁSICOS DE explicativo y
cuidado y COMPUTACIÓN expositivo.
correcta • La
manipulación de computadora, • Infografías
 computadoras. sus partes y sus disparadoras;
• Reconocer las cuidados. debate
partes con indagación
constitutivas de • Conceptos de de ideas previas;
la PC. Hardware y análisis de
Software. ejemplos y
• Comprender y videos.
utilizar un • Iconografía del
lenguaje entorno de los • Realización de
técnico sistemas actividades
informático operativos. propuestas para
mínimo. (Encendido- afianzar el uso
• Desarrollar uso Apagado- del teclado y
autónomo en el Reiniciar) mouse.
manejo del • Acceso a
mouse y teclado. programas y • Crucigramas,
• Reconocer el Carpetas sopas de letras,
entorno de un rosco de
sistema • Cierre de imágenes.
operativo y programas y
utilizarlo Ventanas. • Visualización de
apropiadamente. videos.
• Identificar • Búsqueda de
iconos del S.O y • El teclado. imágenes en
teclado. Funciones de las internet.
teclas
básicas. Enter.
Escape,
Mayúscula y
tilde.

Teclado
alfabético y
numérico.
MAYO A • Realizar UNIDAD III:
SEPTIEMBRE operaciones INTERNET
básicas con • Concepto de
texto (copiar, internet.
pegar, Navegadores.
seleccionar, Buscadores.
borrar, editar, Búsqueda en
mover) internet.
• Concepto de
• Identificar redes sociales.
logos de Distinguir
navegadores- entre el buen uso
Buscadores y y mal uso de las
redes sociales. redes
 sociales.
• Virus, antivirus.
Peligros de
internet.
OCTUBRE A Definición de UNIDAD IV: Recursos:
DICIEMBRE Programación. INTRODUCCION  PILAS
A LA BLOQUES
Analizar PROGRAMACIO  CODE
instrucción N MONKEY
mediante la
utilización de
Bloques.