Escuela Rural “Crucero”

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PLANIFICACIÓN ANUAL 2018

DOCENTE Loreto Aros Vera ASIGNATURA Tecnología de la Información CURSO II Nivel EPJA

TIEMPO APROX.
HORAS OBJETIVOS APRENDIZAJE/APRENDIZAJE
MES UNIDAD ESPERADOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
PEDAGÓGICAS
POR OBJETIVO
Módulo I: 6 horas Reconoce las funciones básicas y opera los Cada estudiante:
Aspectos principales componentes de un computador • Identifica:
generales del PC y (monitor, CPU, teclado, mouse, unidades de a. El hardware y el software de un computador. b.
procesador de disco, etc.). Unidades de entrada de información, unidad central
textos de proceso y unidades de salida de información de un
computador.
Marzo Unidad 1: c. Las unidades de almacenamiento de información
elementos para el en un computador
manejo del d. Unidades de medidas de almacenamiento de
computador información (KB, MB, GB).
e. Unidades de velocidad de proceso de un
computador (Mhz, Ghz).
f. Tipos de memoria en un computador.
• Reconoce diferentes tipos
de redes computacionales.
• Identifica si un computador
está conectado en red.
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Abril 4 horas Aplica como usuario o usuaria las funciones, • Identifica correctamente la estructura,
procedimientos, y utilidades de un sistema funciones y características básicas del
operativo. sistema operativo.
• Realiza operaciones con ventanas tales
como: maximizar, minimizar, mover,
cambiar de tamaño y activar ventanas.
• Realiza operaciones con íconos tales como:
crear, mover, copiar, renombrar y borrar
íconos.
• Organiza y cambia la configuración del
escritorio de acuerdo a sus necesidades.
• Utiliza software disponible en el
computador.
• Mantiene las normas de seguridad
necesarias para el manejo del computador.

Ordena de acuerdo a sus necesidades las
4 horas carpetas y archivos de un medio de
almacenamiento de información.
• Realiza operaciones con carpetas y archivos
tales como: organizar, crear, cambiar de nombre,
mover, copiar y borrar.
• Realiza búsqueda de carpetas y archivos.
• Conoce y respeta las normas legales
respecto de la información digital.

Mayo Usando el 8 horas Elabora documentos simples, utilizando un  Escribe un texto utilizando diferentes
procesador de procesador de textos formatos de texto tales como:
texto alineaciones del texto, tipos de fuente de
texto, estilo de la fuente, tamaño de la
fuente, viñetas y numeración de texto.
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 Cambia la configuración de página,

considerando márgenes, orientación de
página, tamaño de la hoja y diseño de las
páginas de un documento.
 Realiza tablas en un documento
con diferentes números de
flas y columnas, formatos
de bordes y autoformatos de tablas.
 Utiliza otros comandos y
funciones del procesador de texto
tales como: encabezados, pies de páginas,
numeración de páginas, notas al pie de
página, corrección de ortografía.
 Inserta: Imágenes, dibujos y gráficos
en un documento.

Junio Usando la planilla 4 horas Crean hojas de cálculo simple, utilizando  Reconoce los componentes
de cálculo diferentes formatos de celda en la elaboración principales de la ventana
Elaboración de de la planilla de cálculo
planilla de Cálculo  Identifica celdas y rangos de celdas en una
planilla
 Da formato a las celdas de una hoja de
cálculo, Utilizando:
- Diferentes formatos de números
- Fuentes de letra
- Alineaciones de texto
- Bordes.
 Abre y guarda una planilla de cálculo en una
unidad de disco
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 Crea hojas de cálculo simples tales como:

listas de precios, listados de empleados,
listas de frecuencia.

4 horas Utiliza fórmulas, funciones, comandos, y
gráficos en la elaboración de hojas de cálculo
simple y de estadística básica
 Utiliza fórmulas sencillas tales como: sumas,
restas, multiplicaciones, divisiones,
porcentajes y combinaciones de éstas.
 Usa las funciones básicas tales como la
autosuma y promedio
 Emplea comandos tales como: ordenar
celdas, aumentar decimales, disminuir
decimales, cortar, copiar, pegar y copiar
formato de celdas.

Julio Usando la planilla 4 horas  Selecciona: a.

de cálculo a. El rango de datos del gráfico a realizar.
Elaboración de b. Tipo de gráfico a efectuar según el rango
planilla de Cálculo de datos.
c. Series de datos en filas o columnas según
el gráfico a realizar.
 Pone títulos a gráficos.
 Realiza gráficos de: columnas, barras, líneas,
torta, etc.
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Agosto Presentaciones 8 horas Elabora una presentación simple.  Da formato a las diapositivas de una
digitales e presentación, utilizando plantillas de diseño
integrando las y formato del texto.
distintas  Utiliza diferentes efectos visuales
aplicaciones en las diapositivas tales como: estilo,
animación y transición en la elaboración de
Elaboración de una presentación digital.
presentaciones  Crea presentaciones simples tales como:
digitales. disertación de algún tema, presentación de
un producto, reunión de trabajo, informe de
las ventas de una empresa, etc.

 Incorpora textos en las diferentes

septie Presentaciones 8 horas Incorpora objetos en documentos, una planilla aplicaciones, planillas en un documento,
mbre digitales e de cálculo y una presentación digital imágenes digitales en documentos, planillas
integrando las y presentaciones.
distintas  Cita las referencias de acuerdo a las
aplicaciones normas establecidas de los textos e
imágenes incorporados
Integrando las
distintas
aplicaciones

 Reconoce: navegadores (browsers),

Octubr Usando internet: 4 horas Se conecta a la red internet y navega en ella. direcciones de páginas Web,
e Navegación, hipervínculos (links) en una página Web,
búsqueda de servidores proveedores de Internet.
información,  Navega en diferentes sitios de interés
acceso a servicios  Utiliza correctamente los términos usados
y publicación de en Internet.
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información en
Internet.

4 horas Realiza búsquedas efectivas en internet.  Realiza diferentes tipos de búsquedas en

Internet tales como: tema
específico, servicios, software,
productos, etc.
 Organiza los resultados de
búsquedas en un navegador (browser),
usando marcadores de búsquedas,
organizadores de búsquedas e imprime los
resultados de búsquedas.
 Evalúa, selecciona y comunica los
resultados de la búsqueda.
 Guarda e imprime información de Internet.

noviem Usando internet 6 horas Utiliza los servicios públicos y privados de  Se conecta en forma autónoma a
bre internet en forma autónoma servicios públicos y privados disponibles en
la red para obtener e ingresar información a:
bolsas de trabajo, servicios de gobierno,
sitios Web para trámites frecuentes, cuentas
corrientes bancarias, etc.