REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO VARGAS SECRETARIA SECTORIAL DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN

ACADEMICA

FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO y DOCENTE,

FUNCIONES DEL DIRECTOR. El Director es la primera autoridad del plantel y el supervisor nato del mismo. Le corresponde cumplir y hacer cumplir el ordenamiento jurídico aplicable en el sector educativo, impartir las directrices y orientaciones pedagógicas administrativas y disciplinarias dictadas por el Ministerio Popular para la Educación, así como representar al plantel en todos los actos públicos y privados.  Procesa todo lo concerniente a lineamientos de las políticas educativas emanada de los organismos superiores.  Formula diagnostico real de la institución que incluye todos los elementos del proceso enseñanza-aprendizaje.  Ejerce las orientaciones y participación de todos los actores comunitarios en la elaboración del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) de la institución.  Diagnostica y prevé acciones junto con los actores comunitarios para la solución de las necesidades prioritarias.  Promueve actividades que han de servir de refuerzo al proceso enseñanza-aprendizaje.  Determina criterios para la distribución de la planta física.  Vela por el ejercicio pedagógico de su personal en la institución.  Propicia la colaboración del personal subalterno en el mantenimiento.  Orienta al personal docente y administrativo en cuanto a su conducta.  Programa conjuntamente con el/la subdirector (ra) y el docente Responsable de formación permanente designado para organizar el círculo de estudio.  Fomenta entre su personal actividades extra cátedra.

Evita deterioros.  Procesa las líneas de orientación      sobre materia política educativa. rectifica y reimpulsa las acciones presentada en el PEIC anualmente Propicia un ambiente armónico en la institución. Supervisa el trabajo de los subdirectores. los mismos han de ser atendidos de inmediato. Lleva control de la asistencia del personal. Selecciona al personal que participará en los diferentes                programas educativos. Revisa. acciones para solventar necesidades en el plantel. Convoca y preside las reuniones. Adquiere y conserva el equipo y mobiliario escolar. emanados deL Ministerio del Poder Popular para la educación. Hace cumplir los planes de evaluación y seguimiento del personal adscrito a su plantel. Lleva un archivo del historial de cada docente. . Participa en la evaluación de desempeño del personal Promoción de la escuela como espacio de formación de ciudadanía y la participación comunitaria en la acciones del proceso educativo Tramita la correspondencia y recaudos administrativos. Promueve actividades que han de servir de refuerzo al proceso enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas. Prevé conjuntamente con la Dirección y actores comunitarios. Formula un diagnóstico de la institución relacionado con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Revisa los trabajos encomendados a cada una de las comisiones. Contribuye a satisfacer las necesidades laborales del personal a su cargo. Elabora y actualiza el manual de Procedimientos administrativo del plantel. Vela por el mantenimiento del plantel. FUNCIONES DEL SUBDIRECTOR. ante la dirección del plantel. Supervisa y orienta el trabajo del personal a su cargo.

matricula. Participa en la elaboración Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) de la institución  Coordina las actividades docentes tendientes al logro de los objetivos establecidos en el PEIC  Establece los mecanismos de control y orientación de la labor educativa. .  Participa en la evaluación de desempeño del personal  Compara los resultados obtenidos con los objetivos y metas planteadas en el PEIC. aplazados.  Dirige la secretaria y departamentos adscritos al plantel.  Elabora el inventario con la colaboración de los docentes  Gestiona ante los organismos encargados la solución de los problemas que presente el plantel  Distribuye conjuntamente con el Director. la dotación asignada al plantel.  Supervisa y controla al personal administrativo y obrero del plantel.  Valora las actividades realizadas por los docentes.  Da conformidad a las disposiciones emanadas del Consejo Directivo y los cumple conjuntamente con las dependencias bajo su cargo.  Precisa las estadísticas de ingresos. aprobados.  Orienta y supervisa al personal docente. FUNCIONES DEL DOCENTE.  Coordina el desarrollo de la programación de las diferentes unidades bajo su cargo.  Verifica cumplimiento de las líneas de orientación dadas por el supervisor (ra). conjuntamente con el coordinador de control y evaluación.  Revisa y aplica la normativa legal vigente de los procesos de la administración escolar.  Evalúa el plan de actividades a realizar durante el lapso académico. deserción.

humanístico. dentro del calendario escolar y su horario de trabajo. Actualizarse y perfeccionarse en su profesión. Cumplir responsablemente con lo pautado en las Reflexiones Pedagógicas y líneas de orientación de las autoridades educativas. Cumplir con eficacia las exigencias técnicas relativas a los procesos de planeamiento. es decir. Orientar y asesorar a la Comunidad educativa en la cual ejerce sus actividades docentes. técnico y cultural de los miembros de la institución en la cual trabaja. . Planificar el trabajo docente y rendir oportunamente la información que le sea requerida. acomodándose a los conocimientos y características de cada estudiante. a la moral. Cooperar en el mantenimiento y buen uso del material e instalaciones del plantel. Comisiones o Jurados de Concursos. Cumplir las actividades docentes conforme a los planes de estudio y desarrollar la totalidad de los objetivos contenidos y actividades establecidas en los programas oficiales. en la mañana a las 6:50 a. Colaborar en el mantenimiento del orden y la disciplina dentro del recinto escolar. dirección de las actividades de aprendizaje. Integrar las Juntas. científico. Investigar los recursos didácticos más apropiados para el trabajo escolar cada día. calificación de servicio de docentes y trabajos de ascenso. evaluación y demás aspectos de la enseñanza-aprendizaje. y en la tarde a las 12:50 p. conforme a las disposiciones legales vigentes. Contribuir a la elevación del nivel ético. Asistir al lugar de trabajo por lo menos cinco (10) minutos                  antes de la hora de entrada. (escucharle. programación. a las buenas costumbres y a los principios establecidos en la Constitución y leyes de la República.m. Preocuparse por sus condiciones ambientales. comprenderle y atenderle). Cumplir con las actividades de evaluación. Respetar la personalidad de cada estudiante. de acuerdo con las previsiones de las autoridades competentes.m. Observa una conducta ajustada a la ética profesional. Individualizar la enseñanza. No hacer distinciones entre los estudiantes.

Promover todo tipo de acciones y campañas para la conservación de los recursos naturales y del ambiente. padres o representantes y demás miembros de la comunidad educativa.  Recibir la visita de los padres cuando lo soliciten. la disciplina y el comportamiento de la comunidad educativa. En relación con los Padres  Mantener contactos periódicos y sistemáticos con los padres de los estudiantes dentro del horario previsto para este fin. con quince (15) días de anticipación el objetivo por el cual realizaran actividades extra escolares con los niños.  Informar periódicamente a los representantes de las evaluaciones realizadas. Velar por el buen uso y mantenimiento de los ambientes de trabajo y de materiales y de los equipos utilizados en el cumplimiento de sus labores. Pasar por escrito a la Dirección del plantel. con su nómina y autorizaciones de los representantes. alumnos. Disponer a los superiores jerárquicos.  Solicitar la justificación de las ausencias y salidas del plantel por parte de los estudiantes. Coadyuvar eficazmente en el mantenimiento del orden institucional. acordes con la investidura docente. cumpliendo los horarios y normas establecidas para el caso.     para los cuales fuese designado por las autoridades competentes. . subordinados. el respeto y trato afable.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful