REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO VARGAS SECRETARIA SECTORIAL DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN

ACADEMICA

FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO y DOCENTE,

FUNCIONES DEL DIRECTOR. El Director es la primera autoridad del plantel y el supervisor nato del mismo. Le corresponde cumplir y hacer cumplir el ordenamiento jurídico aplicable en el sector educativo, impartir las directrices y orientaciones pedagógicas administrativas y disciplinarias dictadas por el Ministerio Popular para la Educación, así como representar al plantel en todos los actos públicos y privados.  Procesa todo lo concerniente a lineamientos de las políticas educativas emanada de los organismos superiores.  Formula diagnostico real de la institución que incluye todos los elementos del proceso enseñanza-aprendizaje.  Ejerce las orientaciones y participación de todos los actores comunitarios en la elaboración del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) de la institución.  Diagnostica y prevé acciones junto con los actores comunitarios para la solución de las necesidades prioritarias.  Promueve actividades que han de servir de refuerzo al proceso enseñanza-aprendizaje.  Determina criterios para la distribución de la planta física.  Vela por el ejercicio pedagógico de su personal en la institución.  Propicia la colaboración del personal subalterno en el mantenimiento.  Orienta al personal docente y administrativo en cuanto a su conducta.  Programa conjuntamente con el/la subdirector (ra) y el docente Responsable de formación permanente designado para organizar el círculo de estudio.  Fomenta entre su personal actividades extra cátedra.

 Procesa las líneas de orientación      sobre materia política educativa. Vela por el mantenimiento del plantel. Lleva control de la asistencia del personal. ante la dirección del plantel. Lleva un archivo del historial de cada docente. Evita deterioros. emanados deL Ministerio del Poder Popular para la educación. Convoca y preside las reuniones. Hace cumplir los planes de evaluación y seguimiento del personal adscrito a su plantel. los mismos han de ser atendidos de inmediato. Prevé conjuntamente con la Dirección y actores comunitarios. Supervisa y orienta el trabajo del personal a su cargo. Formula un diagnóstico de la institución relacionado con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Revisa. Supervisa el trabajo de los subdirectores. Selecciona al personal que participará en los diferentes                programas educativos. Adquiere y conserva el equipo y mobiliario escolar. FUNCIONES DEL SUBDIRECTOR. acciones para solventar necesidades en el plantel. Promueve actividades que han de servir de refuerzo al proceso enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas. rectifica y reimpulsa las acciones presentada en el PEIC anualmente Propicia un ambiente armónico en la institución. . Revisa los trabajos encomendados a cada una de las comisiones. Elabora y actualiza el manual de Procedimientos administrativo del plantel. Contribuye a satisfacer las necesidades laborales del personal a su cargo. Participa en la evaluación de desempeño del personal Promoción de la escuela como espacio de formación de ciudadanía y la participación comunitaria en la acciones del proceso educativo Tramita la correspondencia y recaudos administrativos.

aplazados. deserción. conjuntamente con el coordinador de control y evaluación.  Da conformidad a las disposiciones emanadas del Consejo Directivo y los cumple conjuntamente con las dependencias bajo su cargo. FUNCIONES DEL DOCENTE. .  Participa en la evaluación de desempeño del personal  Compara los resultados obtenidos con los objetivos y metas planteadas en el PEIC.  Coordina el desarrollo de la programación de las diferentes unidades bajo su cargo.  Orienta y supervisa al personal docente.  Revisa y aplica la normativa legal vigente de los procesos de la administración escolar. matricula.  Evalúa el plan de actividades a realizar durante el lapso académico.  Precisa las estadísticas de ingresos. aprobados.  Valora las actividades realizadas por los docentes.  Dirige la secretaria y departamentos adscritos al plantel. Participa en la elaboración Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) de la institución  Coordina las actividades docentes tendientes al logro de los objetivos establecidos en el PEIC  Establece los mecanismos de control y orientación de la labor educativa.  Elabora el inventario con la colaboración de los docentes  Gestiona ante los organismos encargados la solución de los problemas que presente el plantel  Distribuye conjuntamente con el Director.  Supervisa y controla al personal administrativo y obrero del plantel. la dotación asignada al plantel.  Verifica cumplimiento de las líneas de orientación dadas por el supervisor (ra).

Preocuparse por sus condiciones ambientales. a las buenas costumbres y a los principios establecidos en la Constitución y leyes de la República. Orientar y asesorar a la Comunidad educativa en la cual ejerce sus actividades docentes.m. Cumplir con las actividades de evaluación. y en la tarde a las 12:50 p. calificación de servicio de docentes y trabajos de ascenso. es decir. Respetar la personalidad de cada estudiante. programación. a la moral. técnico y cultural de los miembros de la institución en la cual trabaja. científico. Observa una conducta ajustada a la ética profesional. . de acuerdo con las previsiones de las autoridades competentes. dirección de las actividades de aprendizaje. Investigar los recursos didácticos más apropiados para el trabajo escolar cada día. conforme a las disposiciones legales vigentes. evaluación y demás aspectos de la enseñanza-aprendizaje. Actualizarse y perfeccionarse en su profesión. (escucharle. Planificar el trabajo docente y rendir oportunamente la información que le sea requerida. Colaborar en el mantenimiento del orden y la disciplina dentro del recinto escolar. Cumplir las actividades docentes conforme a los planes de estudio y desarrollar la totalidad de los objetivos contenidos y actividades establecidas en los programas oficiales. Contribuir a la elevación del nivel ético. Integrar las Juntas.m. acomodándose a los conocimientos y características de cada estudiante. Comisiones o Jurados de Concursos. No hacer distinciones entre los estudiantes. en la mañana a las 6:50 a. Cumplir con eficacia las exigencias técnicas relativas a los procesos de planeamiento. Individualizar la enseñanza. dentro del calendario escolar y su horario de trabajo. humanístico. Asistir al lugar de trabajo por lo menos cinco (10) minutos                  antes de la hora de entrada. Cumplir responsablemente con lo pautado en las Reflexiones Pedagógicas y líneas de orientación de las autoridades educativas. comprenderle y atenderle). Cooperar en el mantenimiento y buen uso del material e instalaciones del plantel.

alumnos. la disciplina y el comportamiento de la comunidad educativa. Promover todo tipo de acciones y campañas para la conservación de los recursos naturales y del ambiente.     para los cuales fuese designado por las autoridades competentes. subordinados. cumpliendo los horarios y normas establecidas para el caso. En relación con los Padres  Mantener contactos periódicos y sistemáticos con los padres de los estudiantes dentro del horario previsto para este fin. acordes con la investidura docente. Pasar por escrito a la Dirección del plantel. Velar por el buen uso y mantenimiento de los ambientes de trabajo y de materiales y de los equipos utilizados en el cumplimiento de sus labores. Disponer a los superiores jerárquicos. con quince (15) días de anticipación el objetivo por el cual realizaran actividades extra escolares con los niños.  Recibir la visita de los padres cuando lo soliciten.  Informar periódicamente a los representantes de las evaluaciones realizadas. el respeto y trato afable. Coadyuvar eficazmente en el mantenimiento del orden institucional. .  Solicitar la justificación de las ausencias y salidas del plantel por parte de los estudiantes. con su nómina y autorizaciones de los representantes. padres o representantes y demás miembros de la comunidad educativa.

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