UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

FACULTAD DE MEDICINA
Sede Salta

PROCESO DE ATENCION MEDICA

Profesor Titular Dr. Daniel Pero

Instructores: Dr. Pablo Arias – Dra. Paula Albornoz

Alumna: Quintero, Marina Gabriela

Internado Rotario en Cirugía N° 1

Año 2023
El proceso de atención médica hace referencia al conjunto de actividades,
intervenciones o procedimientos que realiza un profesional de la salud es decir
el médico para poder identificar y solucionar los problemas de salud de los
pacientes también puede ser de un grupo familiar, una comunidad y/o una
población. En este proceso se tratará de dar respuestas efectivas a las
necesidades, valores y preferencias de los pacientes. Es importante destacar
que el medico lleva a cabo principalmente un rol asistencial en este proceso.

La asistencia sanitaria presupone que es posible contribuir a la salud

garantizando atenciones que permitan, conservar la salud de las personas,
evitar el deterioro de la salud de la población tanto cuanto lo permita el
conocimiento médico y los recursos disponibles, recuperar la salud de quienes
han enfermado para que logren sanar, detectar precozmente y evitar el
agravamiento, en especial de aquellas enfermedades para las cuales aún no se
ha identificado una cura y aliviar el dolor y minimizar el sufrimiento de los
pacientes graves que no pueden ser curados.

Mencionado proceso presenta tres fases o etapas:

1) la obtención de la información: en esta etapa se tendrá como objetivo

obtener la información necesaria, para la conformación del diagnóstico o
en caso de estar en la etapa de tratamiento se buscará información para
evaluar los cambios evolutivos o la aparición de nuevos problemas en el
paciente. Utiliza como herramientas el interrogatorio, examen físico,
exámenes complementarios, se necesita de conocimientos sobre
semiología, características clínicas, epidemiológicas y etiológicas de las
enfermedades, conocimientos relativos a los exámenes
complementarios y habilidades comunicativas, de observación,
palpatorias, percutoras, auscultatorias, relativas a la indicación de
exámenes complementarios, otras. El grado de participación del
paciente generalmente será activo y muy necesario.

2) la interpretación de la información: este momento tendrá como

objetivo interpretar la información obtenida para la conformación del
diagnóstico, determinación del estado de gravedad, precisión de la
evolución y establecimiento del pronóstico del paciente. Se necesitará
de habilidades del pensamiento (análisis, síntesis, inducción-deducción,
abstracción, concreción, generalización, comparación). El paciente no
tendrá casi participación. Pueden existir sesgos de interpretación
dependientes del paciente, dependientes del médico, dependientes de
los propios procesos morbosos (diversidad de formas de presentación,
 formas clínicas raras o atípicas) dependientes de las pruebas
complementarias.

3) la toma de decisiones: se realiza la toma las decisiones inherentes al

plan de estudio y al plan terapéutico a aplicar. Se requiere de
habilidades relacionadas con el razonamiento, la lógica, conocimientos
terapéuticos (modalidades, indicaciones, contraindicaciones, efectos
secundarios, formas y vías de administración, dosis, etc.) acerca de
medios complementarios (indicaciones, contraindicaciones, riesgos),
también comunicativas, del pensamiento, habilidad de toma de
decisiones terapéuticas. Con respecto a la de participación del paciente,
generalmente es muy necesaria su participación (consentimiento
informado). Se considera como elevada la necesidad de cooperación del
enfermo en la realización de pruebas complementarias y en el
cumplimiento del tratamiento. Pueden existir distintos sesgos como por
ej sesgo de la disponibilidad, de la representación, la intensificación del
compromiso, la búsqueda sencilla, la trampa de la confirmación, la
percepción tardía.

En síntesis, se puede decir que el proceso de atención medica constituye un

modelo asistencial, un proceso de toma de decisiones y que reconoce al
método clínico como expresión más representativa de la lógica de dicho
proceso. El resultado de esta idea se concreta en el modelo del método clínico
diagnóstico-terapéutico.

ANEXOS

Links de los archivos de búsqueda solicitados:

- Búsqueda de la atención médica y determinantes de la utilización de Servicios
de Salud (scielo.cl)
- https://salud.gob.ar/dels/entradas/la-atencion-de-la-salud