Ejemplo 7

Un móvil parte del origen del sistema de referencia y recorre la parábola 2y = x2, en la
que x e y están expresadas en metros. Se sabe que la proyección de la velocidad sobre el

eje OX tiene un valor constante de 2m/s. Si en t = 0, x = 0, calcular:

a) La velocidad y el vector de posición, en función de t.

b) La aceleración
c) Las componentes intrínsecas de la velocidad y de la aceleración
d) El radio de curvatura
e) La aplicación al instante t = √ 2 s.

Solución
Comenzamos una vez más por:

Como en el ejemplo anterior, tenemos una partícula

que sigue una trayectoria no rectilínea, cuya ecuación explícita conocemos y de la que
tenemos algún dato sobre su vector velocidad.
Simultáneamente con esta primera lectura o después de haberla completado una
primera vez y volviendo a releer el enunciado, vamos llevando a cabo la siguiente etapa
del proceso, que consiste en:

Para ello, acudimos, una vez más, al desglose de esta etapa de interpretación de los
datos que nos sugiere la diapositiva 92:
 Así, la transcripción gráfica del párrafo inicial del enunciado:

“Un móvil parte del origen del sistema de referencia y recorre la parábola 2y = x2,
en la que x e y están expresadas en metros”

nos sugiere dibujar el sistema de referencia respecto del cual consideramos que se
mueve la partícula P y la forma de la trayectoria: y = x2/2

El segundo párrafo:

“Se sabe que la proyección de la velocidad sobre el eje OX tiene un valor constante
de 2m/s.

nos señala claramente una propiedad concreta del vector velocidad de esta partícula que,
junto con la propiedad general del vector velocidad (bagaje) de ser tangente a la
trayectoria y la definición (de nuevo “bagaje”) de componente de un vector, nos permite
hacer una representación cualitativa del vector velocidad, en puntos cualesquiera de la
trayectoria, de forma que se cumpla la condición expresada. En efecto, eligiendo dos
puntos P y Q cualesquiera, tales como los señalados en la figura, el vector velocidad de
la partícula, cuando el móvil pasa por esos puntos, debe ser tal que:

P Q

Siguiendo con la lectura del enunciado, nos encontramos con el texto:

“Si en t = 0, x = 0,”

que nos dice que en el instante t = 0 s la partícula se encuentra en el origen de

coordenadas.
Llegados a este punto, vemos que hemos recogido y expresado gráfica y
analíticamente los datos y que el párrafo siguiente nos lleva directamente a la
siguiente etapa del proceso general de resolución. En efecto, el texto:

Calcular:

a) La velocidad y el vector de posición, en función de t.

Nos conduce directamente a:

y, una vez más, al desarrollo de esta etapa esbozado en la diapositiva 93.

Tal como se recoge en la diapositiva 15 o en el formulario (diapositiva 81), la

definición de vector velocidad, adaptada a nuestro caso de movimiento en el plano XY
es:

El siguiente paso es intentar expresar cada uno de los sumandos en función de t.

Es evidente, tal como se ha recogido más arriba, que el primer sumando nos lo
aportan los datos:

Por lo que respecta al segundo sumando, lograr expresarlo en función de t supone

volver a plantearnos la misma pregunta que nos hemos hecho hace un momento, cuya
respuesta inmediata nos la proporciona el bagaje:

lo que nos dice que, para conocer en función de t, deberíamos conocer la función
que nos da el valor de en función de t.
Si continuamos con el proceso señalado en la diapositiva 93:
y vamos a los datos, estos nos dicen que:

Lo que nos indica que podemos obtener si conocemos , puesto que el

segundo factor, , ya sabemos que es igual a 2.

Para obtener hacemos uso del recurso que ya hemos empleado en repetidas
ocasiones:
Una expresión entre las diferenciales de dos variables, llamada ecuación
diferencial, al integrarla, permite expresar una variable en función de otra, es
decir, permite obtener la función que relaciona ambas variables entre sí.

de manera que:

Si ahora llevamos esta expresión a (2), obtenemos:

Con lo que resulta, para la velocidad:

Y, para el vector de posición:

Pasamos al apartado b), que es inmediato y de cálculo sencillo.

Una alternativa a este cálculo es el siguiente, que reproduce el cálculo del vector de
posición a partir del vector velocidad realizado en el ejercicio anterior y en la
diapositiva 17:

Calcular:
b) La aceleración

Es evidente que en este caso la etapa:

Y su desarrollo:

son de realización imediata. En efecto, el bagaje nos dice que:

 A continuación, en el apartado c), se nos pide:

Calcular:
c) Las componentes intrínsecas de la velocidad y de la aceleración

De nuevo procedemos a:

y a plantearnos:

Por lo que respecta a la velocidad, conocemos su valor en cualquier instante:

lo que nos posibilita el cálculo de su módulo y del vector unitario a lo largo de la

dirección tangencial que, como sabemos es la del vector velocidad. Así:

En cuanto a las componentes intrínsecas de la aceleración el bagaje nos dice que:

Comenzando por la componente tangencial, el cálculo previo de v(t) nos permite

escribir que:

con lo que:
 Puesto que en b) hemos obtenido el vector aceleración y ahora conocemos su
componente tangencial, la segunda de las expresiones anteriores nos permite calcular la
componente normal de la aceleración. En efecto:

Para obtener el módulo de se procede como con siempre que se desea calcular el
módulo de un vector a partir de sus componentes cartesianas; raíz cuadrada de la suma
de los cuadrados de las componentes, esto es;

Pasamos ahora al siguiente apartado, en el que hemos de:

d) Calcular el radio de curvatura.

Una vez más, el bagaje no dice que:

Las dos magnitudes que figuran en el segundo miembro de esta expresión ya las hemos
obtenido en los apartados anteriores, por lo que no nos resta más que sustituir sus
valores en esta relación. Así, obtenemos:

En donde observamos que el radio de curvatura, al igual que algunas otras magnitudes
características de este movimiento, depende de t.
e) Aplicación al instante
No hay nada más que las siguientes expresiones: