TÉCNICAS VIVENCIALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN Y

CONFIANZA ENTRE PADRES E HIJOS.

Técnica de parejas a ciegas

Objetivo: Que los padres otorguen confianza a sus hijos y viceversa

Duración: 20 minutos1

Recursos: Un área fuera del aula en la que se pueda caminar y pañuelos para vendar ojos.

Desarrollo:

En parejas (padre e hijo elegirán quien de los dos participantes se vendar primero los ojos.
Ya que eligieron, el participante que tiene los ojos libres guiará con la voz (solo con la voz) a
su pareja a dar un recorrido por las instalaciones de la escuela. Ya que regresaron al punto
de encuentro, los que tenían los ojos vendados dirigirán a sus compañeros y de la misma
manera harán un recorrido guiando a su pareja. Concluido el ejercicio se comentará la
experiencia dentro del grupo.

Técnica: Este es un abrazo

Objetivo: Desarrollar con cierta espontaneidad la cercanía con otras personas y producir un
acercamiento físico entre los integrantes del grupo.

Recursos: Salón o Área libre

Duración: 15 minutos

Todas las integrantes del grupo se sientan formando un círculo, intercalando Padre Hijo-
Padre-Hijo. Por orden y de uno en uno, le dice cada uno de los integrantes del grupo a la
persona que está sentada a su derecha y en voz alta: "¿SABES LO QUE ES UN
ABRAZO?". La persona que está sentada a la derecha de quien realiza la pregunta
contesta" NO, NO LO SE. Entonces se dan un abrazo, y la persona que ha contestado se
dirige a la persona anterior y le contesta: "NO LO HE ENTENDIDO, ME DAS OTRO".
Entonces se vuelven a dar otro abrazo, la persona que le han abrazada, realiza la misma
pregunta a su compañero de la derecha, realizando la misma operación que hablan
realizando anteriormente con el/ella. Asi sucesivamente hasta que todos los integrantes del
grupo hayan sido abrazados y hayan abrazado

Técnica de gestos

Objetivo: Que los participantes expresen con lenguaje no verbal como se sienten el dia de
hoy.

1 Psic. Viviana Maldonado Castillo

Mtra. Psicoterapia Humanista
Recursos: Salón grande y bien iluminado

Duración: 15 minutos

• Desarrollo

El grupo debe formar un círculo y cerrarán los ojos recordando lo que han vivido desde el
momento en el que se levantaron hasta la hora de entrar al taller, después de un par de
minutos abrirán los ojos y de esta forma comenzarán a caminar hacia su izquierda y se les
dará la instrucción de expresar con gestos la manera en la que se sienten el dia de hoy,
después de unos minutos se les dará la instrucción de cambiar de dirección y expresar
gestualmente el estado contrario a lo que se sienten, es decir, si se sentían felices tienen
que simular que se sienten tristes. Se dará la instrucción de girar hacia el otro lado y
expresar estados especificos como: alegría, cansancio, aburrimiento, tristeza, euforia,
enojo, distracción, enamorados, decepcionados, con sueño, divertidos, felicidad. Con cada
cambio de estado cambiarán la dirección de girar.

Técnica Tres verdades y una mentira

Objetivo: identificar los gustos o habilidades del padre hijo

Duración: 20 minutos

Recursos los integrantes se encuentran reunidos en parejas, lápiz y papel

Coda miembro del grupo en el papel escribe su nombre junto con tres cosas verdaderas
que lo caractericen, ya sean habilidades, gustos o también cosas que le desagraden, y a la
vez que también escriba una cosa falsa. Por ejemplo, a Alfonso le quita cantar, le encanta el
futbol, tiene cinco esposas

Luego las parejas que se encuentran conformadas por el padre e hijo intercambian sus
hojas de papel y tratan de identificar cual es la información falsa La actividad concluye con
la revelación de las verdades y el intercambio de opiniones.