Objetivo Habilidad

 Identificar letra “B” en sus cuatro formas Conocimiento

 Escribir palabras que tengan letra “b” Aplicación

Escribe palabras que tengan la sílaba que muestra cada ballena.

 Objetivo Habilidad
 Leer comprensivamente textos breves Comprensión

Lee y completa las oraciones escribiendo el número correspondiente

Lee, escribe y dibuja

lobo bota barco

baúl bebé boca

Ordena las letras, escribe la palabra correctamente y luego dibuja.

t a b o a ú b l s l o b a
b b

Objetivo Habilidad
 Completar oraciones Comprensión
 Escribir nombres a imágenes dadas Aplicar
Escribe el nombre de las siguientes imágenes

Completa las oraciones según los dibujos.

1) La ______________________________ barre muy bien.

2) Es muy bonita mi ____________________________________

3) El _____________________________ tiene las orejas largas

4) El ___________________________ esta en el bosque.

Objetivo Habilidad
 Identificar sílaba ba, be, bi, bo, bu Conocimeinto
Escribe ba –be – bi – bo – bu, según corresponda en cada dibujo.

Objetivo Comprensión
 Leer comprensivamente texto breve Comprensión

Une cada imagen al nombre que corresponda.

árbol
 bailarina

hamburguesa

barco

babero

bota

nube

abanico

bombero

Todos los días desde lo alto, el loro Bastián miraba al río

bebe
pero nunca podía mirar al fondo .

La cuncuna le cuenta lo queautobús

hay en las rocas del fondo, hay un

tesoro y todos los animales del mar lo cuidan para que no lo

Objetivo puedan sacar. Comprensión

 Leer comprensivamente un texto dado. Comprensión

El el
Lee perro estaba
siguiente al lado
texto y seresponde
y luego quiso tirar al mar, para poder sacar el
las preguntas.

tesoro, pero todos los animales lo tomaron de la cola y no lo pudo sacar.

El loro y la ballena se reían sin parar.

 SI NO
a) El oso se tiró al mar para sacar el tesoro

b) El loro Bastián mira todos los días el río

c) Los animales cuidaban el río

d) La cuncuna le cuenta al loro lo que hay en

las ramas

e) En el fondo del río hay un tesoro