Material gratuito

Nombre del alumno:

_
Grado y grupo: _ _
Programa de radio 1:

Programa de radio 2:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Resume información de diversas fuentes, conservando los datos
esenciales.

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?

v=wPjvFZ41kQg&t=54s

Las fuentes de consulta son aquellos que permiten a

los acceder a determinada o
sobre

Fuentes de consulta Fuentes de consulta secundarias Fuentes de consulta terciarias

primarias
Son o Son el resultado de la
Aportan y que se han realizado a partir de datos
de de las fuentes
Por ejemplo: Por ejemplo:
Por ejemplo:

Funciones de las fuentes de

consulta ¿Cómo seleccionar las fuentes de
consulta?
 Permite el acceso a 1.
la .
 Permite la realización 2.
de tareas
3.
 Permite el acceso a
datos 4.

además de sustentar los 5.

Aprendizaje esperado: Elección de un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula. Establecimiento de códigos
comunes para ubicar objetos.
Observa el croquis, hay tres rutas marcadas, elabora la descripción de las rutas para llegar al lugar que se indica.

Ruta azul
De a
Describe la ruta a seguir:

Ruta morada
De a
Describe la ruta a seguir:

Ruta roja
De a
Describe la ruta a seguir:

Escribe el significado de cada símbolo

}
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Cálculo de distancias reales a través de la medición

aproximada de un punto a otro en un mapa

Observa el video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=k04Hequ67NY&t=83s

1. La escala nos indica _______

________
2. ¿Cuáles son los tipos de escala?

3.La escala chica puede representar 4.La escala grande permite

grandes superficies con mostrar detalles con mayor

5. Escribe debajo de las escalas si corresponde a una escala numérica o a una escala gráfica.

Escala

Escala

6. Escribe cual es la escala real de los siguientes lugares

Puntos a Distancia Distancia

medir en mapa real
Barcelona a
Zaragoza
 Sevilla a
Madrid
A Coruña a
Alicante
 Datos de la persona registrada

_ _

Nombre(s) Primer apellido Segundo apellido

Sexo Fecha de nacimiento Lugar de nacimiento

Datos de los padres de la persona registrada

_ _

Nombre(s) Primer apellido Segundo apellido

Sexo Nacionalidad CURP

Nombre(s) Primer apellido Segundo apellido

Sexo Nacionalidad CURP

CARTILLA NACIONAL DE VACUNACIÓN CURP_
DATOS GENERALES

Nombre

Domicilio _

Fecha de nacimiento _ _ Lugar de nacimiento

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el video, después colorea y escribe en las líneas una calaverita
literaria dedicada a una persona. Al final pega la falda en donde se indica:

https://www.youtube.com/watch?v=k3kf8M_Tdco&t=64s

Pega aquí

_ _
_ _

_
_
_
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Calcula porcentajes e identifica distintas

formas de representación (fracción común, decimal, %)

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=RJVM7XzH9q8

Completa con lo que se te pide:

1. Al porcentaje también se le llama por ciento y se traduce a

“ de cada _ ”.

2. Completa la siguiente tabla con los valores que faltan:

Porcentaje Fracción Decimal

40%

0.15

90%

3. Escribe en el recuadro de abajo el precio final de los siguientes productos ya con el descuento
aplicado:

-25%
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el video, completa los textos de las siguientes hojas
con las palabras faltantes en cada espacio, después
recorta y pega debajo de cada imagen según corresponda.
https://www.youtube.com/watch?v=kw-O6FtTIPw&t=3s
P Altar de MUERTOS P Flor de cempazUCHItl
E E
G G
A A

A A
Q Q
U U
Í Í

P VELAS y veladORAS P Copal e incienSO

E E
G G
A A

A A
Q Q
U U
Í Í

Limpia el lugar de las

Los
vibras y los malos _
representan la división entre el
antes de que
, la tierra y el
los seres queridos.
.

Son la _ de la para que

Los
los muertos
representan la división entre el
el
, la tierra y el
regreso a su antiguo
.
.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video, completa y recorta y pega donde corresponden
los derechos. Después escribe y dibuja un derecho que recuerdes del video:
https://www.youtube.com/watch?v=l8chPGcHVpw&t=399s

Los derechos de los niños son las jurídicas que protegen a

los niños hasta edad garantizando un desarrollo integral, es decir, que
crezcan en un ambiente y se desarrollen en plenitud durante
toda su .

Pega aquí Pega aquí

Todos los niños tienen un nombre Los niños tienen derecho a

con el cual son identificados, quién es su
además de una mamá y su papá

Derecho a

Derecho a Derecho a
crecer en un nombre
una y
familia nacionalidad
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=fGc8wqBb0-w
DIBÚjale a la niña la cara que crees que hace cuando se enoja

Escribe las características

de la cara de enojado Cejas Labios Nariz Daños del enojo
-
-
-
-

Todas y todos podemos Cuando te enojes no

, pero tu agredas ni
puedes y ni
tu enojo
a
nadie

Todo se puede
resolver
sin
Domina tus y llegar
a una o
del
Esto te ayudará a tomar decisiones conflicto

Escribe 5 estrategias del video que te gustaría aplicar para controlar tu enojo.

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_ _ _

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