psicologia educacional

definicion:
La psicología educativa analiza los modos en
que aprendemos y enseñamos y trata de
aumentar la efectividad de las distintas
intervenciones educativas a fin de optimizar el
proceso. También trata de aplicar los principios
y leyes de la psicología social a las instituciones
y organizaciones educativas.

importancia:
Al ser la escuela la Institución encargada de formar
personas íntegras, debe ocuparse de aspectos de
carácter emocional, social y psicológico, y no
limitarse a la transmisión de conocimientos teóricos.
La psicología educativa no puede demandar
prioridad en el análisis sistemático de los procesos
educativos.

objeto de estudio
Por lo cual el objeto de estudio de la psicología
educativa es el aprendizaje de los alumnos y todos
los demás aspectos que intervienen en su desarrollo
cognitivo, para facilitar las herramientas necesarias
que asegurarán que el aprendizaje sea optimo
mediante teorías que influyen en los métodos y
enfoques que utiliza la psicología educativa.

modelos conductuales Modelo de condicionamiento

clásico de Watson
comprueba cómo se establecen nexos entre
estímulos y respuestas reflejas en principio
independientes entre sí. Según su modelo, se
observan también efectos de generalización a
otros estímulos neutros semejantes al estímulo
condicionado.

Modelo de Skinner: condicionamiento

operante
El modelo de Skinner establece que el
aprendizaje se produce en función de sus
consecuencias. Skinner, junto a sus
colaboradores de Harvard, aplicaron los
principios básicos del Análisis Experimental del
Comportamiento

y sugirieron una serie de estrategias

educativas relacionadas con las técnicas de
modificación de conducta.
Moldeamiento.
Atenuación.
Encadenamiento.
Sistema de economía de fichas.
Autorregulación o autocontrol.