Investigación social

Dr. Diego Andrés González Cardona

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

ESQUEMA DE COMENTARIOS DE TEXTOS

TÍTULO DEL TEXTO A COMENTAR

El estado del arte en la investigación: ¿análisis de los conocimientos acumulados o
indagación por nuevos sentidos?

Patiño Guevara R. (2016) El estado del arte en la investigación: ¿análisis de los

conocimientos acumulados o indagación por nuevos sentidos? Revista Folios, núm. 4.
Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, Colombia

1. SOBRE EL TEXTO
¿Cuáles son los conceptos más importantes y porqué?

El Estado del arte como una herramienta que se diferencia de otros elementos como lo
son el marco teórico, las evidencias o revisión documental, es un acto investigativo
donde se ve un objeto de estudio desde distintos puntos, referencias que muestran el
estado o avance en el cual se encuentra los elementos a tratar, es un acto investigativo
que nos lleva a un análisis crítico en el sentido educativo, ya que es un proceso de
aprendizaje, una evolución del tema que buscamos no solo exponer, también
comprender en todas sus formas, otro concepto clave es el entendimiento que no
estamos buscando generar como investigadores nuevas propuestas, es dar una mirada
a lo que hay para llevarnos a complementar el abordaje que se dará a un sujeto o
situación, comprender el estado del arte como una metodología analítica que esta fuera
del investigador, no es un punto de vista tan solo personal, es el entender las dinámicas
externas del mismo. Entender este acto investigativo como una extensa mirada a
diversas lecturas reflexivas de la realidad social.

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Investigación social
Dr. Diego Andrés González Cardona

2. ESTUDIO CRÍTICO Y APROPIACIÓN CONCEPTUAL

¿Qué es y qué debe contener un Estado del Arte?

El estado del arte es una recolección de resultados de otros investigadores, un

acumulativo de otros textos (referentes bibliográficos) que nos llevaran a la compresión
del punto en el que se encuentra el tema a investigar actualmente, una herramienta
que da punto de partida para direccionarnos a complementar lo que viene siendo el
marco teórico.

 FASE INICIAL: Se determina los criterios y limites investigativos, se determina

cuáles serán los recursos documentados a los que se acudirán, se describen unos
núcleos temáticos y a raíz de esto se organiza un inventario o banco de
información.

 FASE ANALITICA: Clasificación de categorías, de la cual se hará una

reconstrucción de los hechos que estamos investigando, un análisis del material
investigado para dar mayor amplitud al tema que se está tratando, se hace una
comparación de referentes con el punto de vista del investigador.

 FASE FINAL: Se hace un nuevo avance hacia la fenomenología del tema que se
está investigando, una comprensión de nuevas dinámicas de abordaje hacia el
planteamiento teórico.

NOMBRE DE QUIEN REALIZA FECHA ASIGNATURA

Susana Garzón Ardila 30/08/2021 Investigación social II