Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Metodos

    Cargado por

    ERIKA GIOVANNA MONTESDEOCA IPIALES
    4 vistas2 páginas
    El documento compara tres métodos didácticos: tradicional, tecnológico y alternativo/espontáneo-activista. El método tradicional se enfoca en la memorización y reproducción de conocimientos, mientras que el método tecnológico prioriza el cumplimiento de objetivos operativos mediante procedimientos previamente elaborados. El método alternativo/espontáneo-activista promueve el aprendizaje a través de la investigación, resolución de problemas y relacionando conceptos con la realidad.

    Descripción original:

    Título original

    metodos.xlsx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento compara tres métodos didácticos: tradicional, tecnológico y alternativo/espontáneo-activista. El método tradicional se enfoca en la memorización y reproducción de conocimientos, mientras que el método tecnológico prioriza el cumplimiento de objetivos operativos mediante procedimientos previamente elaborados. El método alternativo/espontáneo-activista promueve el aprendizaje a través de la investigación, resolución de problemas y relacionando conceptos con la realidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    4 vistas2 páginas

    Metodos

    Cargado por

    ERIKA GIOVANNA MONTESDEOCA IPIALES
    El documento compara tres métodos didácticos: tradicional, tecnológico y alternativo/espontáneo-activista. El método tradicional se enfoca en la memorización y reproducción de conocimientos, mientras que el método tecnológico prioriza el cumplimiento de objetivos operativos mediante procedimientos previamente elaborados. El método alternativo/espontáneo-activista promueve el aprendizaje a través de la investigación, resolución de problemas y relacionando conceptos con la realidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 2

    METÓDOS DIDACTICOS

    COMPONENTES
    TRADICIONAL TECNÓLOGICO(García,2000)

    saber conocer contenidos,


    ¿Para que se enseña? Para cumplir objetivos alternativos
    conocimientos

    ¿Qué enseña?¿Qué pondera conocimientos que ya existen, Contenidos previamente elaborados


    en la enseñanza? conceptos y procedimientos

    Aprender a saber Métodos Aprender a ejecutar. A cumplir


    ¿Cómo se enseña?
    reproductivos, pasivos objetivos operativos

    ejecutar y desarrollar un proceso


    ¿Qué habilidades se enseña? memorizar, reproducir textos
    siguiendo normas tecnicas

    destrezas,hostilidad, disciplinado,
    ¿Qué actitudes forman? disciplina, valores, aptitudes
    esquematico

    El resultado de lo que aprendo


    ¿Qué se evalúa? basado en medición detallada en
    esto

    ¿Qué metodologías se aplican?


    METÓDOS DIDACTICOS
    ESPONTANEÍSTA- ACTIVISTA
    ALTERNATIVO
    (Portóny Toscano,1991)
    para solucionar problemas, atravez
    Para aprender del contexto
    de la investigación

    contenidos presentes en la realidad Métodos para conocer y transformar

    aprender a descubrir contenidos del


    aprender a investigar
    entorno
    construir, elaborar, fabricar,
    relacionar conceptos con la realidad,
    experimentar, investigar, valorar,
    observar, describir, analizar
    analizar
    colaborador, cooperativo, dinamico, sociable, cooperativo, integrador
    flexible

    El resultado, representado en
    destrezas y actitudes

    También podría gustarte