PRODUCTOS DE APRENDIZAJE/PROYECTO DE LA MATERIA

DARWIN CAMILO PALENCIA 1981008

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

ALBERTO FALLA ARIAS
DEPARTAMENTO DE
INGENIERIAS SAN JOSÉ DE
CÚCUTA
2022

1
 INTRODUCCIÓN

Mediante el presente documento se va evidenciar mis aprendizajes, esfuerzos que he hecho a lo largo del
presente semestre académico.

En el presente texto se expone un resumen de los termas vistos que enmarcada en un enfoque cualitativo
sobre el aprendizaje de los conceptos relacionados con la termodinámica tanto en la primera como en la
segunda ley de la termodinámica, Esta investigación parte de la retroalimntacion de mi persona para la
comprensión de fenómenos físicos, que en gran medida se deben al lenguaje lógico formal difícil de
comprender y la no asociación de estos conceptos con el contexto de aplicación.

Es necesario tener en cuenta que la termodinámica se aplica en procesos, ypor eso se debe conocer
la parte teórica: como definiciones y tipos de procesos que se pueden presentar para aplicar en un
problema termodinámico.

A su vez la termodinámica tiene 4 leyes, la ley cero, primera ley, segunda leyy tercera ley y en este
trabajo se plasmo los conceptos mas importantes como calor, energía y trabajo, y también cada
modelo físico y proceso que se necesita en las dos leyes, y se tuvo mas en cuenta lo que es la
primera y segunda ley de la termodinámica.

2
 DESARROLLO TEÓRICO

La termodinámica se puede definir como la ciencia de la energía. Aunque todo el mundo tiene
idea de lo que es la energía, es difícil definirla de forma precisa. La energía se puede considerar
como la capacidad para causar cambios. El término termodinámica proviene de las palabras
griegas therme (calor) y dynamis (fuerza), lo cual corresponde a lo más descriptivo de los
primeros esfuerzos por convertir el calor en energía. En la actualidad, el concepto se interpreta
de manera amplia para incluir los aspectos de energía y sus transformaciones, incluida la
generación de potencia, la refrigeración y las relaciones entre las propiedades de la materia.

 Principio de conservación de la energía

Éste expresa que, durante una interacción, la energía puede cambiar de una forma a otra, pero su
cantidad total permanece constante. Es decir, la energía no se crea ni se destruye.

 IMPORTANCIA DE LAS DIMENSIONES Y UNIDADES

Cualquier cantidad física se caracteriza mediante dimensiones. Las magnitudes asignadas a las
dimensiones se llaman unidades. Algunas dimensiones básicas, como masa m, longitud L,
tiempo t y temperatura T se seleccionan como dimensiones primarias o fundamentales, mientras
que otras como la velocidad V, energía E y volumen V se expresan en términos de las
dimensiones primarias y se llaman dimensiones secundarias o dimensiones derivadas.

 Para el Sistema internacional SI

En el SI, las unidades de masa, longitud y tiempo son kilogramo (kg),

metro (m) y segundo (s), respectivamente. Las unidades
correspondientes en el sistema inglés son libra-masa (lbm), pie (ft) y
segundo (s). El símbolo de libra lb es en realidad la abreviatura de
libra, la cual era en la antigua Roma la unidad adaptada para expresar el peso. El sistema inglés
mantuvo este símbolo incluso después de haber finalizado la ocupación romana de Bretaña en el
año 410. Las unidades de masa y longitud en los dos sistemas se relacionan entre si.

3
 Para el Sistema Ingles

En el sistema inglés, la fuerza es considerada comúnmente como una de las dimensiones

primarias y se le asigna una unidad no derivada. Esto es una fuente de confusión y error que
requiere el uso de una constante dimensional (gc) en muchas fórmulas. Para evitar esta
molestia, se considera a la fuerza como una dimensión secundaria cuya unidad se deriva de la
segunda ley de Newton.

 Sistemas

Un sistema se define como una cantidad de materia o una región en el espacio elegida para
análisis. La masa o región fuera del sistema se conoce como alrededores. La superficie real o
imaginaria que separa al sistema de sus alrededores se llama frontera. La frontera de un sistema
puede ser fija o móvil. Note que la frontera es la superficie de contacto que comparten sistema y
alrededores. En términos matemáticos, la frontera tiene espesor cero y, por lo tanto, no puede
contener ninguna masa ni ocupar un volumen en el espacio.

 Sistema Cerrado

(conocido también como una masa de control) consta de

una cantidad fija de masa y ninguna otra puede cruzar su
frontera. Es decir, ninguna masa puede entrar o salir de
un sistema cerrado, como se ilustra en la figura. Pero la
energía, en forma de calor o trabajo puede cruzar la frontera; y el volumen de un sistema cerrado
no tiene que ser fijo. Si, como caso especial, incluso se impide que la energía cruce la frontera,
entonces se trata de un sistema aislado. Considérese el dispositivo de
cilindro-émbolo mostrado en la figura. Suponga que se desea saber
qué pasa con el gas encerrado cuando se calienta. Puesto que el
interés se centra en el gas, éste es el sistema. Las superficies internas
del émbolo y el cilindro forman la frontera, y como ninguna masa la
cruza, se trata de un sistema cerrado. La energía puede cruzar la frontera y parte de la frontera (la

4
 superficie interna del émbolo, en este caso) se puede mover. Todo lo que se halla fuera del gas,
incluso el émbolo y el cilindro, son los alrededores.

 Sistema Abierto

Conocido también como un volumen de control, como suele

llamarse, es una región elegida apropiadamente en el espacio.
Generalmente encierra un dispositivo que tiene que ver con flujo
másico, como un compresor, turbina o tobera. El flujo por estos
dispositivos se estudia mejor si se selecciona la región dentro
del dispositivo como el volumen de control. Tanto la masa como
la energía pueden cruzar la frontera de un volumen de control
mientras que las áreas de entrada y salida forman la parte
imaginaria, puesto que allí no hay superficies físicas.

 PROPIEDADES DE UN SISTEMA

Cualquier característica de un sistema se llama propiedad. Algunas propiedades muy familiares

son presión P, temperatura T, volumen V y masa m. La lista se puede ampliar para incluir
propiedades menos familiares como viscosidad, conductividad térmica, módulo de elasticidad,
coeficiente de expansión térmica, resistividad eléctrica e incluso velocidad y elevación.

Propiedades Intensivas:

Son aquellas cuyos valores dependen del tamaño o extensión del sistema. La masa total,
volumen total y cantidad de movimiento total son algunos ejemplos de propiedades extensivas.
Una forma fácil de determinar si una propiedad es intensiva o extensiva es dividir el sistema en
dos partes

5
 iguales mediante una partición imaginaria, cada parte tendrá el mismo valor de propiedades
intensivas que el sistema original, pero la mitad del valor de las propiedades extensivas

 ESTADO Y EQUILIBRIO

Hay que considerar un sistema que no experimenta ningún cambio: en estas circunstancias, todas
las propiedades se pueden medir o calcular en el sistema, lo cual da un conjunto de propiedades
que describe por completo la condición, o el estado, del sistema. En un estado específico, todas las
propiedades de un sistema tienen valores fijos, y si se cambia el valor de una propiedad, el estado
cambia a otro diferente. En la figura 1-27 se muestra un sistema en dos estados diferentes.

 Fases de una Sustancia Pura

1. Solido: las moléculas de un sólido se arreglan en un factor tridimensional que se repite

en todo lado, debido a las pequeñas distancias intermoleculares.
2. Liquido: El espaciamiento molecular es parecido al de la fase solida excepto que
las moléculas, ya no mantienen posición entre sí.
3. Gaseoso: las moléculas están bastante apartadas de potras y no existe un orden
molecular y se mueven a zar.

 TEMPERATURA Y LEY CERO DE LA TERMODINÁMICA

Aun cuando estamos familiarizados con la temperatura como una medida del “calor” y el “frío”,
no es fácil ofrecer una definición exacta de este concepto. Con base en nuestras sensaciones
fisiológicas, se expresa el nivel de temperatura de modo cualitativo con palabras como frío

6
 helador, frío, tibio, caliente y al rojo vivo; sin embargo, no
es posible asignar valores numéricos a temperaturas
basándose únicamente en las sensaciones. Además, en
ocasiones los sentidos engañan. Una silla metálica, por
ejemplo, se sentirá mucho más fría que una silla de
madera aun cuando ambas estén a la misma
temperatura. Esta establece que, si dos cuerpos se
encuentran en equilibrio térmico con un tercero, están
en equilibrio
térmico entre sí. Podría parecer tonto que un hecho tan obvio se conozca como una de las leyes
básicas de la termodinámica; sin embargo, no es posible concluir esta ley de las otras leyes de la
termodinámica, además de que sirve como base para la validez de la medición de la temperatura.
Si el tercer cuerpo se sustituye por un termómetro, la ley cero se puede volver a expresar como
dos cuerpos están en equilibrio térmico si ambos tienen la misma lectura de temperatura incluso
si no están en contacto.

 Termómetro metálico: Este instrumento, también llamado de resistencia

de platino, fue inventado en 1800, por Jorgensen. Es de gran precisión y
se puede usar entre amplios límites de temperatura. Años más tarde,
Abraham Louis Breguet diseñó el termómetro trimetálico, formado por
un resorte espiral, hecho de tres tiras de platino, oro y plata, soldadas
entre sí, y resultó más eficaz que el metálico.

7
 Pirómetro:
El Pirómetro es un aparato utilizado para medir
temperaturas extremadamente altas, en el rango desde cientos a miles de
grados, a las que el ser humano no puede acercarse por resultar peligroso.
Consta de un sensor que percibirá a distancia la radiación infrarroja del
equipo industrial caliente, y arrojará una lectura en una pantalla. El
Pirómetro representa uno de los medidores de temperaturas altas más
seguros que existen. Es suficientemente preciso con su método de
detección de temperatura basado en la radiación infrarroja.

 Termopar o termocupla:
El Termopar es un medidor de temperatura que consta de dos
cables hechos de alambres de diferentes metales o
aleaciones. Su diseño está basado en los diferentes
coeficientes de dilatación de los metales o aleaciones. Los
alambres de los metales están adheridos, de manera que
cuando se exponen a una temperatura mayor, uno se dilatará
más que el otro, curvando el medidor para dar una lectura en
pantalla.

 Termómetro de caratula:
El Termómetro de Carátula tipo Reloj va montado en
diferentes equipos industriales, y proporciona una vista
cómoda y práctica del valor de la Temperatura. Generalmente
cuenta con un termopar añadido al equipo industrial que hará
girar la manecilla.

 Termómetro de mercurio:

8
 Un termómetro de mercurio es un tipo de termómetro que generalmente se utiliza
para medir las temperaturas del material seleccionado. Termómetros los hay de
muchos tipos, pero quizás los más habituales sean o hayan sido los que contienen un
líquido en su interior que se dilata o contrae con los cambios de temperatura. Este
líquido puede ser mercurio, alcohol coloreado etc. El mercurio de este tipo de
termómetro se encuentra en un bulbo reflejante y generalmente de color blanco
brillante, con lo que se evita la absorción de la radiación del ambiente. Es decir, este
termómetro toma la temperatura real del aire sin que la medición de esta se vea
afectada por cualquier objeto del entorno que irradie calor hacia el ambiente.

 Termómetro de inmersión total:

Los termómetros fabricados para inmersión total indican una lectura
precisa de la temperatura cuando el termómetro está sumergido hasta el
nivel del líquido en la columna capilar. Para empezar, sumerge el
termómetro hasta el tope de la columna de líquido y ajusta con el cambio
de la temperatura, hasta ha logrado la lectura exacta.

 Termómetro de inmersión parcial:

Los termómetros fabricados para inmersión parcial indican una lectura
precisa de la temperatura cuando el termómetro está sumergido hasta la
profundidad específica indicada por la línea de inmersión en cada termómetro
sin tener en cuenta el líquido de la columna. Los termómetros de inmersión
parcial son aptos para cualquier aplicación donde la inmersión total es
imposible o poco práctico, cómo por ejemplo en baños de poca profundidad.

APARATOS PARA MEDIR LA PRESION:

9
El instrumento que mide la presión del aire se denomina barómetro. Uno de los primeros barómetros data
de principios del siglo XVII. El instrumento original consistía en un tubo de vidrio cerrado en el extremo
superior y abierto en el extremo inferior colocado dentro de un receptáculo con mercurio.

 Anemómetro:
Es un aparato para medir la dirección y velocidad del viento. Consiste
de una veleta que señala la dirección y un sistema de copitas que giran
movidas por el viento. La rapidez con que rotan es función de la
velocidad. La dirección del viento es aquella de donde viene el viento,
no hacia dónde va. Esto es, un viento Este viene de la dirección Este.
La velocidad se mide en unidades de distancias (millas, Km.) por
unidad de tiempo (hora).

 Barómetro:
Es un instrumento para medir presión atmosférica.
Generalmente se usa el principio de comparación con una
columna de mercurio y se le llama "barómetro mercurial".
Otro sistema de uso común es el barómetro aneroide. En este
sistema se mide la presión a base de la acción sobre unas
pequeñas plaquitas metálicas cerradas que se contraen o se
dilatan según
la presión. Las unidades se leen en pulgadas de mercurio. Los barómetros pequeños de pared son
de tipo aneroide.

 Barógrafo:
Instrumento que combina un barómetro y una grabadora
gráfica para indicar la presión en forma gráfica. Una pluma
con tinta actúa sobre un papel de gráfica colocado en un
cilindro que gira, marcando así el curso de la presión. En el
barógrafo se usa el barómetro de tipo aneroide.

10
 Higrómetro:
Instrumento para medir el contenido de humedad del aire (humedad
atmosférica).

 Psicómetro:
Un tipo especial de higrómetro, utilizado para medir el contenido
de humedad del aire. Consiste en dos termómetros: uno mide la
temperatura con el bulbo seco y el otro con el bulbo húmedo. Un
dispositivo más reciente para medir la humedad se basa en el
hecho de que ciertas sustancias experimentan cambios en su
resistencia eléctrica en función de los cambios de humedad. Los
instrumentos que hacen uso de este principio suelen usarse en la
radiosonda o rawisonde, dispositivo empleado para el sondeo
atmosférico a grandes altitudes.

 Pluviómetro:
Instrumento que sirve para medir la cantidad de agua
precipitada en un lugar determinado. El pluviómetro recoge
el agua atmosférica en sus diversos estados (lluvia, nieve); el
total, medido por la altura en milímetros, se denomina
precipitación. Para los estados sólidos, las mediciones se
llevan a cabo una vez alcanzado el estado líquido.

11
 Manómetro:
Es un instrumento de medición para la presión de fluidos contenidos
en recipientes cerrados. Se distinguen dos tipos de manómetros,
según se empleen para medir la presión de líquidos o de gases.

Del primer laboratorio de hidráulica al que fuimos concluimos que:

 Los instrumentos de medición de presión la mayoría de estos instrumentos permiten medir la
presión directamente, los principios que se aplica a la medición de presión se utilizan también
en la determinación de temperaturas, flujos y niveles de líquidos, es muy importante conocer
los principios generales de operación y los tipos de instrumentos, los principios de instalación
y la forma en que se deben mantener los instrumentos, para obtener el mejor funcionamiento
posible, como se debe utilizar para controlar un sistema o una operación y la manera de cómo
se calibra.
 Una vez que los instrumentos de medición sean los adecuados al proceso, nos proporcionarán
resultados más confiables; siempre y cuando los instrumentos de medición sean los
adecuados y tengan una buena calibración.
 Existen para cada magnitud diversos instrumentos de medición, que van de lo convencional a
lo más sofisticado, dándonos cuenta que estos últimos son mucho más rápidos y confiables en
sus resultado.

 CUASIEQUILIBRIO: Es aquel en el que la desviación del

equilibrio termodinámico es infinitesimal y todos los estados por los que pasa el sistema durante
un proceso cuasiequilibrio pueden considerarse como estados enequilibrio.

 ISOBARICO: Es un cambio en el estado de una cierta cantidad de materia en laque

la presión permanece constante.

12
  ISOTERMICO: Es una transformación
termodinámica a temperatura constante.
ISOCORICO: Es un proceso
termodinámico que ocurre en un volumen
constante.

 POLITROPICO: es un proceso
termodinámico que ocurre cuando la
relación entrela presión P y el volumen V
dada por P.Vn se mantiene constante.
 ADIABATICO: Proceso termodinámico en el que el sistema no intercambia calorcon su entorno.
 FORMAS DE ENERGÍA
La energía puede existir en varias formas: térmica, mecánica, cinética, potencial, eléctrica,
magnética, química y nuclear, cuya suma conforma la energía total E de un sistema, la cual se
denota por unidad de masa mediante e y se expresa como

 ENERGIA INTERNA
La energía interna se define como la suma de todas las formas microscópicas de energía de un
sistema. Se relaciona con la estructura molecular y el grado de actividad molecular y se puede
considerar como la suma de las energías cinética y potencial de las moléculas. Para comprender
mejor la energía interna, los sistemas se examinan a nivel molecular. Las moléculas de gas se
mueven en el espacio con cierta velocidad; por lo tanto, poseen algo de energía cinética. Esto se
conoce como energía de traslación. Los átomos de las moléculas poliatómicas rotan respecto a un
eje y la energía relacionada con esta rotación es la energía cinética de rotación. Los átomos de
este tipo de moléculas podrían vibrar respecto a su centro de masa común, entonces la energía de
este movimiento de “vaivén” sería la energía cinética vibratoria.
 ENERGIA MECANICA
se puede definir como la forma de energía que se puede convertir completamente en trabajo mecánico
de modo directo mediante un dispositivo mecánico como una turbina ideal. Las formas más
familiares de energía mecánica son la cinética y la potencial. Sin embargo, la energía térmica no es
energía mecánica puesto que no se puede convertir en trabajo de forma completa y directa (segunda
ley de la termodinámica).

 TRANSFERENCIA DE ENERGÍA POR CALOR

13
El calor se define como la forma de energía que se transfiere entre dos sistemas (o entre un sistema
y el exterior) debido a una diferencia de temperatura (Fig. 2-14). Es decir, una interacción de
energía será calor sólo si ocurre debido a una diferencia de temperatura. Entonces se deduce que no
puede haber ninguna transferencia de calor entre dos sistemas que se hallan a la misma
temperatura.
Un proceso durante el cual no hay transferencia de calor se denomina proceso adiabático El
término adiabático proviene de la palabra griega adiabatos, que significa “no pasar”. Hay dos
maneras en que un proceso puede ser adiabático: el sistema está bien aislado de modo que sólo una
cantidad insignificante de calor cruza la frontera, o bien, tanto el sistema como el exterior están a la
misma temperatura y por lo tanto no hay fuerza impulsora (diferencia de temperatura) para la
transferencia de calor. Hay que distinguir entre un proceso adiabático y uno isotérmico: aunque no
hay transferencia de calor durante un proceso adiabático, otros medios como el trabajo pueden
cambiar el contenido de energía y, en consecuencia, la temperatura de un sistema.

Ejercicio
4-11 Un dispositivo de cilindro-émbolo sin fricción contiene al principio 50 L de líquido saturado
de refrigerante 134a. El émbolo tiene libre movimiento, y su masa es tal que mantiene una presión
de 500 kPa sobre el refrigerante. A continuación se calienta el refrigerante hasta que su
temperatura
sube a 70 °C. Calcule el trabajo efectuado durante este proceso.

14
 PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA

Hasta el momento se han considerado por separado varias formas de energía como el calor Q, el
trabajo W y la energía total E, y no se ha hecho ningún intento para relacionarlas entre sí durante
un proceso. La primera ley de la termodinámica, conocida también como el principio de
conservación de la energía, brinda una base sólida para estudiar las relaciones entre las diversas
formas de interacción de energía. A partir de observaciones experimentales, la primera ley de la
termodinámica establece que la energía no se puede crear ni destruir durante un proceso; sólo
puede cambiar de forma. Por lo tanto, cada cantidad de energía por pequeña que sea debe
justificarse durante un proceso. Se sabe que una roca a una altura determinada posee cierta energía

15
 potencial, y que parte de ésta se convierte en cinética cuando cae la roca (Fig. 2-39). Los datos
experimentales muestran que la disminución de energía potencial (mg

z) es exactamente igual al incremento en energía cinética cuando la resistencia

del aire es insignificante, con lo que se confirma el principio de conservación de la energía para la
energía mecánica.

 Mecanismos de transferencia de energía

Eentrada y Esalida La energía se puede transferir hacia o desde un sistema en tres formas: calor,
trabajo y flujo másico. Las interacciones de energía se reconocen en las fronteras del sistema
cuando lo cruzan, y representan la energía que gana o pierde un sistema durante un proceso. Las
únicas dos formas de interacción de la energía relacionadas con una masa fija o sistema cerrado
son las transferencias de calor y de trabajo.

Transferencia de calor, Q La transferencia de calor hacia un sistema (ganancia de calor)

incrementa la energía de las moléculas y por lo tanto la del sistema; asimismo, la transferencia de
calor desde un sistema (pérdida de calor) la disminuye, ya que la energía transferida como calor
viene de la energía de las moléculas del sistema.
Transferencia de trabajo, W Una interacción de energía que no es causada por una diferencia de
temperatura entre un sistema y el exterior es trabajo. Un émbolo ascendente, un eje rotatorio y un
alambre eléctrico que cruzan la frontera del sistema se relacionan con interacciones de trabajo. La
transferencia de trabajo a un sistema (es decir, el trabajo realizado sobre un sistema) incrementa
la energía de éste, mientras que la transferencia de trabajo desde un sistema (es decir, el trabajo
realizado por el sistema) la disminuye, puesto que la energía transferida como trabajo viene de la
energía contenida en el sistema. Los motores de automóviles y las turbinas hidráulicas, de vapor o
de gas, producen trabajo mientras que los compresores, las bombas y los mezcladores consumen
trabajo.
Flujo másico, m El flujo másico que entra y sale del sistema funciona como un mecanismo
adicional de transferencia de energía. Cuando entra masa a un sistema, la energía de éste aumenta
debido a que la masa lleva consigo energía (de hecho, la masa es energía). De igual modo, cuando
una cantidad de masa sale del sistema, la energía de éste disminuye porque la masa que sale saca
algo de energía consigo. Por ejemplo, cuando cierta cantidad de agua caliente sale de un
calentador y es reemplazada por agua fría en la misma cantidad, el contenido de energía del tanque
de agua caliente (el volumen de control) disminuye como resultado de esta interacción de masa.

16
17
 SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA

Al igual que ocurren con otras leyes de termodinámica, el segundo principio es de tipo empírico, llegamos
a él a través de la experimentación. La termodinámica no se preocupa de demostrar por qué las cosas son
así, y no de otra forma. Observa que esta segunda ley no dice que no sea posible la extracción de calor de
un foco frío a otro más caliente. Simplemente dice que dicho proceso nunca será espontáneo.

 MÁQUINAS TÉRMICAS

Las máquinas térmicas difieren bastante entre sí, pero es posible caracterizarlas a todas de la siguiente
manera (Fig. 6-9):

1. Reciben calor de una fuente a temperatura alta (energía solar, horno de petróleo, reactor
nuclear, etcétera).

2. Convierten parte de este calor en trabajo (por lo general en la forma de una flecha rotatoria).

3. Rechazan el calor de desecho hacia un sumidero de calor de baja temperatura (la atmósfera, los
ríos, etcétera).

4. Operan en un ciclo.

18
 Conclusiones

 Las leyes de la termodinámica definen la forma en que la energía puede ser intercambiada
entre sistemas físicos .
 Reforzar la parte teórica para la retroalimentación de las aplicaciones de leyes en cada ejercicio.
 Para hacer un ejercicio en termodinámica se debe tener 4 condiciones Primero leer, y si usted
lee entiende, después lo analiza y por último resuelve conociendo cada ley y habiendo aplicado la parte
teórica.
 Un sistema pasa por un proceso o transformación termodinámica, si alguna de las
variables macroscópicas (temperatura, volumen, etc.) que establece su estado de equilibrio
experimenta una modificación.

19