Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
REGLAMENTO DE
PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES DEL
P.A. PSICOLOGÍA
(PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL)
HUÁNUCO- PERÚ
2021
INDICE
Pág.
CAP. I: Generalidades…………………………………………………………… 3
CAPITULO I
GENERALIDADES
CAPITULO II
BASE LEGAL
CAPITULO III
ALCANCES
CAPITULO IV
DE LAS PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES Y SU ORGANIZACIÓN
Art. 11º Las funciones de los docentes asesores de Prácticas Pre-Profesionales son:
Art. 12º Las funciones del supervisor del centro de internado son:
a) Controlar la asistencia y el cumplimiento de los practicantes en el centro de
prácticas.
b) Coordinar e informar en forma escrita al docente asesor sobre el desarrollo de las
actividades programadas en el plan de trabajo del practicante.
c) Evaluar mensualmente las Prácticas Pre-Profesionales, consolidar las
calificaciones según formato (ver anexo).
d) Coordinar la expedición de constancias de haber realizado las Prácticas Pre-
Profesionales.
CAPITULO VI
DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
Art. 14º El ámbito para la realización de las Prácticas Pre Profesionales será a nivel local,
regional y nacional y estará en función de los convenios establecidos, plazas existentes
prioritariamente donde haya psicólogos, así como donde exista la necesidad.
Art. 16º Las áreas profesionales que ofrece la Coordinación de Prácticas Pre –
Profesionales son las siguientes:
Psicología Clínica
Psicología Educativa
Psicología Social y/o Comunitaria
Psicología Organizacional
Psicología Jurídica
Art. 17º Las prácticas Pre – Profesionales serán realizadas en las áreas a elección del
estudiante, mencionada en el artículo 16, durante los 08 meses que dura el internado.
CAPITULO VII
DEL PROCEDIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS
Art. 19º Son requisitos de los alumnos que van a realizar sus Prácticas Pre Profesionales
lo siguiente:
a) Los alumnos realizarán la presentación de los siguientes documentos y requisitos
a la Coordinación Académica en un folder forrado color plomo A- 4:
Constancia de expedito otorgada por la Oficina de Matrícula y Registros
Académicos que certifique haber aprobado todas las asignaturas del I al X
ciclo.
Constancia de taller donde conste que se aprobó los talleres artísticos y
deportivos
Constancia del practicante del área de seguimiento del graduado (Resolución
N°1372-2017-R-EU-UDH)
Certificado médico de buena salud física y mental expedido por un
establecimiento del ministerio de salud.
Recibo de pago por reglamento del internado
Cinco certificados como mínimos de cursos de capacitación relacionados con
la carrera profesional.
Declaración jurada de compromiso para cumplir con el reglamento y normas
establecidas
b) La Coordinación de Prácticas Pre – Profesionales realizará la evaluación
correspondiente de los documentos presentados por los alumnos que desean
iniciar sus prácticas.
c) La Coordinación de Prácticas Pre – Profesionales realizará la publicación del
listado de alumnos aptos para el proceso de evaluación con cronograma
respectivo.
d) La evaluación para iniciar las Prácticas Pre – Profesionales consistirá en 3 fases:
1º FASE: Ponderación de notas del I al X ciclo académico (debiendo
obtener nota aprobatoria)
2º FASE: Evaluación Escrita de conocimientos (nota mínima de 14) La
evaluación escrita de conocimientos incluirá aspectos de los cursos de
especialidad organizado de acuerdo al perfil profesional y los sílabos,
indicados en el temario de preguntas.
En caso de obtener una nota menor de 14, el alumno tendrá una segunda
oportunidad para rendir nuevamente su evaluación escrita en un plazo
mínimo de 7 días; en caso de desaprobar en la segunda oportunidad el
alumno deberá esperar el siguiente ciclo académico para presentarse
nuevamente al proceso de evaluación.
En caso de no tener resultado satisfactorio en la segunda evaluación del
semestre siguiente, el alumno se someterá a una evaluación con un jurado
que determinará si puede iniciar las Prácticas Pre – Profesionales.
3º FASE: Entrevista Personal
Cada alumno sostendrá una entrevista con el docente asignado por el
Coordinador de Prácticas Pre – Profesionales, según cronograma, la
misma que versará acerca del conocimiento del practicante sobre el
desempeño del psicólogo en las diferentes áreas de trabajo, e incluirá una
apreciación general de las condiciones psicológicas del postulante. Ello
dará lugar a una apreciación cualitativa y cuantitativa en la que señala las
habilidades y aptitudes que reúne el postulante para las áreas de prácticas.
e) La Coordinación de Prácticas Pre – Profesionales publicará los resultados del
proceso de evaluación según orden de méritos, considerando aptos a los alumnos
que hayan aprobado el proceso de evaluación.
f) Con el resultado favorable de la evaluación, los alumnos que se encuentran aptos
procederán a matricularse en el XI y XII ciclo académico respectivamente. Sólo a
partir de este acto son formalmente alumnos practicantes.
La matrícula se realiza mediante la FICHA DE INSCRIPCIÓN POR CURSOS,
recabada en la Oficina de Matrícula y visada por la Coordinación Académica del
P.A. de Psicología.
g) El estudiante tramitará su carta de presentación por el sistema indicando de
manera precisa los datos del centro de prácticas y periodo de internado.
h) El estudiante deberá recabar la carta de aceptación del centro de prácticas en la
cual se indica el nombre del Coordinador del Centro y la fecha de inicio de
prácticas. La hará llegar a la Coordinación de Prácticas Pre – Profesionales al
término de 1 semana (7 días).
CAPITULO IX
DE LA EVALUACIÓN DE LOS PRACTICANTES
Art. 20º La evaluación de los practicantes será permanente y según los criterios
señalados en el Reglamento de evaluación de la Universidad.
CAPITULO X
DE LAS SANCIONES A LOS PRACTICANTES
Art. 24º El incumplimiento de alguna de las cláusulas del presente reglamento será
sancionado previo informe respectivo de la Coordinación de Prácticas Pre –
Profesionales a la Coordinación Académica de la Escuela.
Art. 28º Las sanciones a las faltas de los practicantes de acuerdo al reglamento interno,
son los siguientes:
a) Llamada de atención verbal
b) Llamada de atención escrita, con copia a su expediente y a su centro de prácticas.
c) Suspensión del sistema de prácticas de un ciclo académico o definitivo, previo
proceso de investigación.
Art. 29º Los rubros a y b del Art. 28 los implementa la Coordinación de Prácticas Pre –
Profesionales y los rubros c los implementa la Coordinación Académica del P.A. de
Psicología previo informe del asesor.
CAPITULO XI
CAPITULO XII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 32º Los alumnos cuyos centros de práctica, transcurrido 30 días del inicio de las
prácticas, no hayan facilitado los ambientes y recursos necesarios para el ejercicio
profesional (situación verificada por el Coordinador o asesor de prácticas), podrán
solicitar, por única vez, cambio de centro de prácticas, esto no incluye cambio de asesor.
Art. 33º La remuneración o propinas que se les brinde a los practicantes dependerá de
la política de la institución del centro de prácticas.
CAPITULO XIII
DISPOSICIONES FINALES
Art. 35º Los casos no previstos en el presente reglamento, deberá ser resuelto por la
Coordinación de Prácticas Pre – Profesionales, previo acuerdo con la Coordinación
Académica del P.A. de Psicología y en última instancia por el Decanato de la Facultad
de Ciencias de la Salud.
CAPITULO XIV
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Art. 36º Los alumnos que por iniciativa propia hayan participado en un proceso de
evaluación de una institución reconocida (que haya programado y publicado dicho
proceso) y haya obtenido una vacante, se le reconocerá dicha evaluación con el examen
escrito, para ello deberá acreditar la nota obtenida con un documento de la institución.
Sin embargo, deberá presentarse a la entrevista personal.
Art. 37º Los alumnos que en el proceso de evaluación de las Prácticas Pre-Profesionales
hayan obtenido los tres primeros lugares tienen derecho a ser asignados a las mejores
plazas vacantes, según orden de mérito.
Entrevistador
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
II. FUNDAMENTACIÓN
IV. OBJETIVOS:
4.1 Generales
4.2 Específicos
NOTA:
V. LÍNEAS DE ACCIÓN:
6.1 Evaluación, diagnóstico y tratamiento
6.2 Consejería y orientación
6.3. Prevención
6.4. Proyección y extensión universitaria
6.5. Capacitación
6.6. Investigación
VI. METAS:
NOTA:
Las metas se deben precisar por cada línea de acción
NOTA:
Se debe especificar las actividades por cada línea de acción
VIII. RECURSOS:
7.1. Recursos Humanos
7.2. Recursos Financieros
7.3. Recursos Materiales
IX. PRESUPUESTO:
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
FICHA DE CONTROL DE ASESORÍAS DE LAS PRÁCTICAS
PRE PROFESIONALES
Nombre del Practicante :…………………………………………………………….
Área de prácticas :……………………………………………………………
Centro de Prácticas :……………………………………………………………
Docente asesor :…………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………..………………………………………………...……………………
……………………………………………………………………………………………………
IV. SUGERENCIAS:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………..………………………………………………...…………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………..………………………………………………...…………………….
………………………………………………………………………..…………………………
…………………………………………………………………………………………………..
______________________
PRACTICANTE
______________________________
DOCENTE SUPERVISOR DE LA
P.A. DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
INFORME MENSUAL DEL DESEMPEÑO DEL PRÁCTICANTE EN LA INSTITUCIÓN DE
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
Nivel de Desempeño
ASPECTOS REGUL MUY
MALO BUENO
AR BUENO
CONOCIMIENTOS:
01.- Aplica en sus labores diarias de manera oportuna y correcta los 0 0.5 0.8 1
conocimientos teórico - prácticos.
02.- Muestra capacidad para asumir y desarrollar en forma 0 0.5 0.8 1
independiente trabajos específicos
03.- Elabora informes con adecuada calidad y lenguaje técnico 0 0.5 0.8 1
04.- Enfrenta adecuadamente los problemas contingentes. 0 0.5 0.8 1
05.- Manifiesta disposición para aportar nuevas ideas, métodos, 0 0.5 0.8 1
estrategias y/o procedimientos para ejecutar el trabajo.
HABILIDADES:
06.- Realiza con calidad los trabajos encomendados. 0 0.5 0.8 1
07.- Iniciativa en sus labores (Proactivo). 0 0.5 0.8 1
08.- Capacidad de trabajar en equipo. 0 0.5 0.8 1
09.- Capacidad para la búsqueda de información que necesita en el 0 0.5 0.8 1
desarrollo de sus tareas.
10.- Manejo de equipos e instrumentos, 0 0.5 0.8 1
11.- Capacidad de análisis en el planteamiento y desarrollo de las 0 0.5 0.8 1
actividades asignadas por la institución o en el plan de trabajo.
12.- Se muestra con un nivel adecuado de tolerancia a la frustración 0 0.5 0.8 1
13.- Se integra rápidamente en el ámbito laboral. 0 0.5 0.8 1
14.- Creatividad para elaborar propuestas de solución a problemas. 0 0.5 0.8 1
ACTITUDES:
15.- Evidencia capacidad de autocrítica. 0 0.5 0.8 1
16.- Asiste puntualmente a la institución. 0 0.5 0.8 1
17.- Manifiesta un comportamiento acorde con las normas éticas 0 0.5 0.8 1
globales que rigen el quehacer profesional del psicólogo.
18.- Manifiesta sensibilidad hacia aspectos valóricos implicados en el 0 0.5 0.8 1
desarrollo de su práctica.
19.- Honradez y manejo óptimo de los recursos 0 0.5 0.8 1
20.- Respeta los procedimientos y normas de la institución. 0 0.5 0.8 1
TOTAL
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
MES…………………………………
I. DATOS GENERALES:
PRACTICANTE :…………………………………………………………………………………………
FECHA :………………………………………………………………………………………..
II. ACTIVIDADES DESARROLLADAS:
E S
GRADO
PACIENTE D E EST. MOTIVO DE TÉCNICAS E DIAGÓSTICO
Nº PROCEDENC. DE RECOMENDACIONES
(INICIALES) A X CIVIL CONSULTA INSTRUMENTOS PRESUNTIVO
INSTRUC.
D O
1
Nº
PACIENTE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE INDICADORES DE
Nº DE RESULTADOS
(INICIALES) INTERVENCIÓN EFECTIVIDAD
SES.
1
3
2.3 INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA GRUPAL
INTERVENCIÓN
(PROGRAMA, Nº DE Nº DE
Nº DIRIGIDO A OBJETIVOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN
TALLER, PART. SES.
SEMINARIO, ETC.)
1
CREDITAJE GRADO DE
Nº ACTIVIDAD FECHA LUGAR ORGANIZADOR
(HORAS) PARTICIPACIÓN
1
3
2.5 PROYECCIÓN SOCIAL:
Nº DE Nº DE
Nº ACTIVIDAD DIRIGIDO A OBJETIVOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN
PART. SES.
1
2.6 INVESTIGACIÓN:
CARATULA
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
------------------------------------------------
INFORME MEMORIA DE LAS
PRACTICAS PRE PROFESIONALES
------------------------------------------------
ALUMNO :
AREA :
CENTRO DE PRÁCTICAS :
ASESOR :
SUPERVISOR :
HUANUCO – PERU
20…
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INDICE
INTRODUCCIÓN
Página 33
CAPÍTULO I: MARCO GENERAL DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
Página 34
CAPÍTULO VI: PROYECCIÓN SOCIAL
Actividad :
Organizador:
Fecha :
Lugar :
Resumen :
BIBILIOGRAFÍA
ANEXOS
Página 35
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
REGISTRO DE EVALUACIÓN FINAL DE LAS PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES
ALUMNO: ………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE ASESOR: ………………………………………………………………………………………..
CENTRO DE PRÁCTICAS EN EL ÁREA:…………………………………………………………………
CENTRO DE PRÁCTICAS EN EL ÁREA….,………………………………………………………………
_______________________
FIRMA DEL DOCENTE ASESOR
Página 36
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
HORA HORA
FECHA FIRMA FIRMA OBSERVACIONES
ENTRADA SALIDA
__________________________________
FIRMA DEL SUPERVISOR DEL CENTRO
Página 37
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
TEMARIO PARA EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES
AREA: CLÍNICA
Página 38
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
TEMARIO PARA EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES
AREA: JURÍDICA
Página 39
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
TEMARIO PARA EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES
AREA: ORGANIZACIONAL
1. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL:
Niveles de enfoque
Variables del CO: independientes, dependientes e intermedias
2. DISEÑO ORGANIZACIONAL:
Visión y misión
3. CULTURA ORGANIZACIONAL:
Dimensiones
Características
4. LAS PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES:
Diferencias individuales y personalidad
Motivación
5. LOS GRUPOS EN LAS ORGANIZACIONES:
Equipos
Empowerment
6. LA DINÁMICA DE LA ORGANIZACIÓN:
Comunicación en las organizaciones
Liderazgo
Estrés, conflicto y negociación.
7. CAMBIO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL
8. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA:
Fases
9. GESTIÓN DEL POTENCIAL HUMANO vs. GESTION DE PERSONAL
10. SELECCIÓN DE PERSONAL:
Técnicas de selección.
Página 40
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
TEMARIO PARA EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES
AREA: SOCIAL
1. SOCIALIZACIÓN:
Clasificación
2. PERCEPCIÓN SOCIAL:
Creencias sociales
Las atribuciones;
3. COGNICIÓN SOCIAL:
Afecto y cognición
4. ACTITUDES:
Formación de las actitudes
Componentes de las actitudes
Actitud y comportamiento
Elementos de la persuasión
Cambio de actitudes
Disonancia cognitiva
5. IDENTIDAD SOCIAL:
Componentes
Aspectos cruciales
6. PREJUICIOS:
Causas, efectos y formas de contrarrestarlo
Prejuicio y discriminación
Estereotipos
7. INFLUENCIA SOCIAL
Facilitación Social
Holgazanería Social
Desindividuación
8. CONDUCTA PROSOCIAL
Diferencias disposicionales en la respuesta prosocial
Voluntariado
Intercambio social
Empatía - altruísmo
9. AGRESIÓN Y VIOLENCIA:
Naturaleza, causas y control
Teorías del impulso
Teorías de la agresión
Tipos de violencia
10. LIDERAZGO:
Tipos de líderes.
Página 41
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
Facultad de Ciencias de la Salud
Programa Académico de Psicología
“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”
TEMARIO PARA EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES
AREA: EDUCATIVA
Página 42