INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUGENIO SANCHEZ CARDENAS

Área: Ciencias Naturales Asignatura: Medio ambiente

Guía: 4 Tema: Sexualidad y Globalización
Sede: Principal Grado: 11-1 11- Periodo: 4
2, 11-3
Docente: MANUEL FERNANDO CORONEL CALAO Celular: 3013734829
Estándar: Comprendo y explico las características y la estructura de las poblaciones.

Afirmación y/o aprendizaje: comprendo como las acciones del ser humano impactan el medio ambiente

Entendemos por…
Educación sexual, según la doctora Stella Cerruti -médica uruguaya especializada en educación sexual y asesora de la
Organización Panamericana de la Salud-, como el proceso “para posibilitar conductas saludables, placenteras y
responsables en materia de educación sexual y reproductiva; es necesario desarrollar un proceso educativo, en el que se
reflexione sobre los distintos elementos que intervienen en la conformación de las actitudes y los comportamientos”.
Por esa razón, resulta prioritario el refuerzo de la autoestima, el desarrollo de destrezas y habilidades de comunicación,
la participación de los jóvenes y la utilización de componentes lúdicos próximos a la realidad de los adolescentes.
Día a día
La vida moderna nos ha llevado a redefinir lo masculino y lo femenino, hasta el punto en que se han derrumbado
concepciones como la de que es el hombre el que manda y el que lleva el sustento al hogar; la mujer también viene
cumpliendo esta función y ahora se trabaja más en una relación basada en la cooperación.
Indagación
Analiza la siguiente información:
Carl Sagan (1934-1996), doctor estadounidense en Astronomía y Astrofísica muy laureado por su trayectoria como
científico y escritor y al que recientemente se le ha dedicado un cráter de 95 km de diámetro cerca del ecuador de
Marte, en su obra póstuma Miles de millones, 1997, aseguró que "nos hallamos claramente en una fase de abrupto
crecimiento exponencial" y que "si el periodo de duplicación se mantiene constante, dentro de 40 años habrá 12.000
millones; dentro de 80, 24.000 millones; al cabo de 120 años, 48.000 millones. Sin embargo, pocos creen que la Tierra
pueda dar cabida a tanta gente". Pero no hay que irse al año 2120 para ver los problemas, pues los problemas los
tenemos ya aquí, adoptando muchas formas, pero con las mismas raíces basadas en el abuso y la riqueza de unos pocos,
apoyada en la pobreza de muchos y en graves daños medioambientales que nos afectan a todos.
Un problema es que esa "riqueza de unos pocos" se refiere a unos "pocos" en comparación con la población mundial,
pero son "muchos" si lo que miramos es el daño que hacen con el uso abusivo de esa "riqueza". Todos los indicios
incitan a pensar que el abrupto crecimiento demográfico actual será, en un futuro, mucho más problemático que el ya
pasado, pues estamos hablando de una población mucho mayor en un mundo mucho más gastado (escasez de materias
primas, fósforo, petróleo...) y más deteriorado (contaminación de mares, ríos, aire...), que pueden hacer estallar
problemas de muy diversa índole (sociales, políticos, alimentación, energía...). Por ejemplo, aplicar técnicas de
agricultura moderna en todos los terrenos de cultivo mundiales supone un gasto en petróleo, fósforo (para abonos) y
otras materias primas que hace que no sea viable, por la escasez de algunas de estas materias y por las consecuencias de
su uso abusivo. Es muy posible incluso, que muchos de los problemas que surjan en el futuro por estas causas, sean
imposibles de imaginar hoy.
Actividad 1. A partir de lo expuesto anteriormente, realiza las siguientes actividades.
1. Justifica el pensamiento de que la Tierra no puede dar cabida a tanta gente.
2. ¿Qué otros problemas se presentan a partir de la superpoblación, además de los reseñados en el texto anterior?
3. ¿Qué se podría hacer para evitar la superpoblación? Consulta sobre lo que es un crecimiento exponencial y da
ejemplos.

Conceptualización
La superpoblación
Muchos estudiosos, en especial los economistas, han trabajado en torno a los problemas que existen alrededor de la
superpoblación. A esto se suman las creencias religiosas que manejan las personas, que pueden ser una limitante fuerte
al momento de adelantar campañas de planificación. El debate se plantea en torno a la pregunta sobre cuál es el tamaño
ideal de la población para que todos vivan con lo justo sin detrimento de la calidad de vida.

Thomas Robert Malthus clérigo anglicano de origen británico trabajó durante muchos años en torno al problema de la
demografía y determinó que el aumento de la población se realizaba en progresión geométrica (2,4,8,16,32,64) mientras
que el de los alimentos era en progresión aritmética (2,3,4,5,6,7); esta situación no permitía lograr un equilibrio entre la
cantidad de alimentos y la cantidad de personas que los necesitan, y en consecuencia la crisis alimentaria es cada día
mayor. Pero el fenómeno de la superpoblación tiene un agravante de mayores proporciones, y es el aumento de la
explosión demográfica que se expresa en el incremento considerable de la tasa de nacimientos con respecto a la tasa de
muertes; ante la imposibilidad de regular las poblaciones humanas con métodos naturales, el ser humano se ve obligado
a buscar nuevas opciones con la fabricación y uso de métodos artificiales, más conocidos como métodos
anticonceptivos. Con el problema de la explosión demográfica que se empieza a volver objeto de estudio hacia
mediados del siglo XX se reviven los planteamientos limitantes establecidos por Malthus y la situación se vuelve un poco
pesimista, porque por momentos parece que no hubiese una solución. A raíz de estas preocupaciones se gesta todo un
movimiento ecológico y político que culmina con la presentación del informe Meadows en 1972, cuyos orígenes se
remontan a la creación del Club de Roma.
En 1968 se reunieron 105 científicos y 30 representantes de diferentes países del mundo y crearon un grupo
denominado el Club de Roma, con el objetivo de empezar a pensar en el bienestar del planeta, ya que veían con
preocupación que el mismo ser humano lo ha llevado al deterioro y en consecuencia era necesario empezar a trabajar
en acciones que permitieran su conservación. El Club de Roma le encargó al Instituto Tecnológico de Massachussets la
elaboración de un informe sobre el crecimiento de la población; este informe fue elaborado principalmente por Donella
Meadows, ambientalista y especialista en análisis de sistemas; a ella le colaboraron también Dennis Meadows y Jorgen
Randers. El informe se conoce mundialmente como “Los límites del crecimiento”, que dio como resultado un estudio de
las tendencias globales a largo plazo relacionadas con la población, la economía y el medio ambiente.
El estudio permitió por primera vez poner en evidencia la dura realidad en cuanto a la capacidad de nuestro planeta
para soportar la continua expansión económica. Elabora un escrito donde plantees tu posición frente a los problemas
que se generan en una sociedad cuando hay superpoblación. Establece con ejemplos en qué momento es bueno que en
la naturaleza haya superpoblación de plantas o de animales; y en qué momento es perjudicial para el equilibrio de los
ecosistemas
La natalidad
El término natalidad se refiere al número de nacimientos en una determinada población; estadísticamente, se establece
que la tasa de natalidad es el número de nacimientos promedio en una población por cada 1000 habitantes; por
ejemplo, de acuerdo con los datos de 2011 el país con mayor tasa de natalidad fue Níger con 50,54, mientras que en
Mónaco fue de tan solo 6.94. La tasa de natalidad de un país es el dato básico para establecer lo que se denomina la tasa
de crecimiento de la población.

Se han establecido algunos conceptos alrededor de la natalidad; uno de ellos es el de la explosión demográfica que se
refiere al aumento exagerado en la tasa de natalidad de una población, cuando este problema se vuelve crítico las
comunidades empiezan a trabajar en mecanismos que permitan controlar la natalidad. El control de la natalidad se
puede lograr en la medida en que las personas tengan una verdadera educación sexual, que no solo se relaciona con el
uso de uno u otro método anticonceptivo, sino que las conduzca hacia una sexualidad responsable. En algunos países se
dio un aumento en el crecimiento de la población, y en especial en países desarrollados, pero más debido a que hubo un
descenso en la mortalidad, ya que se elevó el nivel de vida y se fortalecieron las acciones tanto de medicina preventiva
como curativa. La historia de la natalidad en el mundo se ha desarrollado en tres etapas; en la primera se presentan
unas tasas altas tanto de natalidad como de mortalidad; en la segunda, se presenta una natalidad alta y una mortalidad
bajas debido al incremento de los programas de sanidad; y en la tercera, la tasa de mortalidad permanece estable,
mientras que las de natalidad presenta fluctuaciones que están más en función del desarrollo económico de un país.
Actividad 2. Elabora un mapa conceptual con las informaciones que hasta ahora llevamos en el desarrollo de este tema;
con el objetivo de aclarar los aspectos fundamentales de la superpoblación y la natalidad.
La sexualidad responsable
Como decíamos anteriormente, una de las posibles soluciones a la superpoblación es la implementación de una
verdadera educación sexual, que implica, entre otros aspectos, el desarrollo de una paternidad responsable, donde las
personas son conscientes de las responsabilidades que supone el saber que un nuevo ser llega a este mundo. La
paternidad responsable es un proceso educativo que se debe fomentar de una generación a otra e implica, entre otras
cosas, lo siguiente:
• Tener un conocimiento pleno de los procesos biológicos y respeto de sus funciones; por ejemplo, lo relacionado con la
concepción, la definición del momento oportuno para los embarazos, las consecuencias de un embarazo no deseado y el
tiempo que debe transcurrir entre un embarazo y otro.
• La paternidad responsable implica tener el dominio necesario sobre la tendencia del instinto y las pasiones, lo que se
debe hacer con razón y voluntad; sin embargo, la realidad muestra otra cosa y es que existen poblaciones vulnerables en
donde lograr esto es muy difícil; por lo tanto, el estado debe invertir grandes recursos para implementar programas de
educación sexual.
• La paternidad responsable exige tener un conocimiento pleno de las condiciones físicas, psicológicas, económicas y
sociales de las personas, lo que permite determinar el número de personas que conforman o conformarán la familia, en
donde un embarazo no debe ser una sorpresa, sino un acto programado.
La paternidad responsable está en relación directa con el respeto mutuo y los principios éticos y morales que se
manejan en las parejas y en donde los profesionales que brindan ayudan, como psicólogos y médicos, pueden aportar
muchos elementos en busca de unas relaciones equitativas.
Actividad 3. Imagínate que vas a formar una pareja.
1. ¿Qué aspectos importantes se deben tener en cuenta para que tu relación funcione bien?
2. En caso de que decidan tener hijos, ¿cómo los educarían?
3. ¿Qué les inculcarías en cuanto al concepto de género?
4. Nosotros, como padres, ¿debemos ser responsables?
5. ¿Crees que es necesario que los hijos conozcan, desde temprana edad, lo que significa la paternidad responsable?
Justifica tu respuesta.

Aplicación
1. Elabora una cartelera con informaciones sencillas pero claras sobre los que es la sexualidad responsable y de cómo
se puede lograr.
2. De acuerdo con el contexto colombiano, y de las realidades que se viven en tu entorno, determina cuáles son los
principales inconvenientes para alcanzar la paternidad responsable en toda su dimensión.
3. En un escrito especifica lo que debemos hacer para enseñarles a nuestros hijos el significado y los alcances que
tiene la paternidad responsable.
4. ¿Qué relaciones puedes establecer entre el aumento de la población y la paternidad responsable?
5. Menciona ejemplos que permitan definir que una persona es sexualmente responsable.