Universidad Autónoma del Estado de México

UAEM Facultad de Ciencias de la Conducta

Licenciatura en psicología

Unidad de aprendizaje
“Taller de intervención en crisis”

Profesor: José Antonio Virseda Heras

Alumna: Karen Martínez Jiménez

“Intervención en crisis. Capítulo VIII”

Septiembre, 2022
INTERVENCIÓN DE SEGUNDA INSTANCIA: Terapia multinodal para
crisis
La terapia para crisis es más efectiva cuando coincide con el periodo de desorganización
(seis o más semanas) de la crisis en sí misma.
Las energías terapéuticas se ajustan para ayudar al paciente a:

Sobrevivir Identificar y expresar Obtener un dominio Realizar una variedad de

físicamente a la sentimientos que adaptaciones conductuales
cognoscitivo sobre
e interpersonales que
experiencia de crisis acompañan a la crisis la crisis requiere la crisis.

Valoración
Los cinco subsistemas de la persona: un perfil CASIC
 Conductual. Patrones de trabajo, interacción, descanso, ejercicio, comportamiento sexual,
hábitos de sueño, uso de drogas y tabaco; presencia de cualquiera de los siguientes: actos.
suicidas, homicidas o de agresión.
 Afectiva. Sentimientos acerca de cualquiera de los comportamientos citados arriba;
presencia de sentimientos tales. como ansiedad, ira, alegría, depresión, etcétera.
 Somática: Funcionamiento físico general.
 Interpersonal. Naturaleza de las relaciones con la familia, los amigos, los vecinos y
los compañeros de trabajo.
 Cognoscitiva. Sueños diurnos y nocturnos usuales; representaciones mentales
acerca del pasado o el futuro; autoimagen; metas vitales y razones para su validez;
creencias religiosas; filosofía dé la vida, etc.

Se han descrito cuatro determinantes primarias de la emoción:

Algunas emociones Las emociones se pueden Las emociones pueden

han de comprenderse ver también como La conducta influye verse como operantes
como respuestas respuestas a estímulos sobre la emoción; orientados hacia
psicológicas internos tales como expresar una emoción; metas, las que con
condicionadas a los cogniciones, fantasías u actuar una emoción, frecuencia funcionan
estímulos ambientales otras imágenes mentales intensifica el efecto para manipular el
medio

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Conceptos erróneos común es acerca del sí mismo. el mundo. las metas y los ideales
 Definiciones distorsionadas del sí mismo
 Asunciones mal hechas con respecto a la gente y el mundo
 Metas mal asumidas de autoderrota
 Ideales mal asumidos
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Supuestos de la valoración
La valoración en la terapia para crisis se fundamenta en las siguientes suposiciones:
I. Debemos ser capaces de valorar el impacto del incidente de crisis en todas las cinco
áreas de funcionamiento de la persona
 II. Los cinco subsistemas CASIC. aunque valorados por separado, se interrelacionan
III. Es importante valorar tanto las fortalezas como las debilidades en el funcionamiento
CASIC durante la crisis
IV. La valoración de la crisis de un individuo debe incluir las variables del entorno del
ambiente familiar/social, la comunidad y la cultura
V. Los procesos de valoración deben organizarse para permitir la evaluación al final de
la terapia
VI. La meta de la valoración no es crear una clasificación diagnóstica, si no,
proporcionar un perfil del funcionamiento CASIC de la persona antes y después de
la crisis

Fuentes de Información
Los datos para la valoración pueden extraerse de diversos recursos, de los cuales el
principal es la entrevista clínica y el funcionamiento CASIC.

Lista de verificación para la valoración

En la entrevista clínica que, si incluye cuestionarios, es importante que se aseguren los
datos en las siguientes áreas: