Departamento de Psicología

Nivel Primaria
SESIONES DE TALLER SOCIOEMOCIONAL – NIVEL PRIMARIA
SEMANA DEL 06 AL 10 DE MARZO – 2023
CICLO IV: 1ERO - 2DO y 3RO DE PRIMARIA

TEMA: Expresando mis emociones.

EJECUCIÓN: 06/03/23
DENOMINACIÓN: “Descubriendo Emociones”
Título de la Objetivo Actividades Tiempo de la Materiales Evidencia
sesión actividad

“Expresando En esta sesión, los INICIO 15 min. Ficha de Fotografías de

mis niños y niñas emojis ejecución de la
Emociones” aprenderán a Se inicia la sesión solicitando a los estudiantes que se dinámica de
identificar sus sienten formando una media luna, se saluda “EN presentación.
emociones para asi CRISTO LA REDENCIÓN ES ABUNDANTE”, se les
saber cómo recuerda los acuerdos de las normas de convivencia Fichas de las
reaccionar ante elaborados en el aula. emociones Grabaciones
diferentes Presentación: (miedo, cortas de las
circunstancias Se explica brevemente la actividad a desarrollar. alegre, triste, actividades
cotidianas. Esto Se refuerza las normas de convivencia que se pondrá enojado) ejecutadas.
también les ayudara en práctica en esta sesión.
en sus relaciones
sociales y en su Actividad 1. Opción 1
crecimiento personal Dinámica de presentación: “los emoticones” (Anexo
al momento de 1)
expresarlas. Se presentará a los estudiantes una lista de emoticones
con diferentes emociones, se dará un ejemplo.
¡Hola! Soy Carlos y estoy Feliz de estar con ustedes.
luego de ello se pedirá a los estudiantes que marquen
con qué tipo de emojis se identifican y luego pasan a
decir sus nombres.
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Actividad 1.1 Opción 2 - Dinámica. “Me ha llegado un

mensaje”
Esta dinámica consiste en decir frase con diferentes
expresiones, de acuerdo al estado de ánimo. Pide que
la digan contentos, por ejemplo, ¡Me ha llegado un
mensaje!”, luego de manera triste, enojados y con
miedo, siempre con la expresión facial y corporal
correspondiente.

DESARROLLO Cartillas de Fotografías de

lugares. ejecución de la
Actividad 2: dinámica de
Se da explicación al tema: presentación.
Lluvia de ideas:
Se les realiza algunas preguntas de manera aleatoria.
 ¿Cuál cree que será el tema a desarrollar el Cartilla de Grabaciones
día de hoy? historia. cortas de las
 ¿Qué tipo de emociones se realizó en las 35 min. Ficha de actividades
dinámicas? preguntas. ejecutadas.
 ¿Cómo es la expresión de un niño alegre,
triste, enojado?
¿Qué son las emociones?
Estado de alteración física y psicológica que se
manifiesta en nuestro cuerpo como consecuencia de
como percibimos los sucesos y las cosas que nos
suceden o de como reaccionamos a lo que ocurre en el
ambiente. Es algo repentino que sucede de pronto.
Las emociones también sirven para que los demás
sepan lo que sentimos. Las lágrimas son un claro signo
de tristeza, al igual que la sonrisa es un signo de
alegría.

¿Cuáles son algunas de las emociones básica?

Las emociones primarias son (alegría, tristeza, ira,
miedo, asco y sorpresa).
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Actividad 3. “Las emociones de Ponty Historias”

Para fortalecer estas preguntas se realizará cuatro
lecturas de las siguientes emociones (Triste, miedo,
alegría, enojo). Se facilitará unas fichas para que
los estudiantes respondan a las preguntas, según la
historia de Ponty.

CIERRE. 15 Una manzana Fotografías de

Actividad 4: “Mi manzanita de colores” de plástico. ejecución de la
El docente invita a los estudiantes a formar un circulo dinámica de
luego de ello formulara las siguientes preguntas: Música: (299) presentación.
 ¿Cómo te sientes? Marina y los
 ¿Qué tipo de emociones has sentido en tu Emoticantos:
primer día de clases? el Baile de las Grabaciones
 ¿Qué emoción has sentido cuando te Emociones - cortas de las
despediste de mamá, papa, abuelo, al venir al YouTube actividades
colegio? ejecutadas.

Ideas Fuerza: ¿Qué aprendimos hoy?; ¿Por qué es

importante reconocer saber reconocer las emociones?;
¿les gusto hablar de las emociones?, ¿por qué?

Música: (299) Marina y los Emoticonos: el Baile de las

Emociones - YouTube

Finalmente se realiza el cierre de la sesión y se

agradece la participación de todos los estudiantes a
animándoles a identificar y expresar sus sentimientos,
se les invita a que el día de mañana se tendrá otra
sesión.
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ANEXO.
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Anexo 2
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Anexo 3.

Ponty está muy Triste. PREGUNTAS:

Hoy es domingo y Ponty está muy 1.- ¿Qué día se marcha el madre de Ponty?.
triste, su papa trabaja lejos de casa y
hoy se marcha para Arequipa y no
volverá hasta el próximo viernes. Su
papa trabaja en un colegio dando
clases de Matemática. Ponty le ha 2.- ¿En qué ciudad trabaja su padre?
contado a su maestra “Maria” como
se siente, y para animarla ellas dos
han preparado un regalo muy bonito
para cuando regrese, un colgador
3.- ¿Qué regalo han preparado la profesora y Ponty?
para que su papa lo lleve en su coche
y se acuerde de ella.

PREGUNTAS:
Hugo tiene miedo.
1.- ¿Dónde ha pasado miedo Hugo?
Hugo tiene 9 años y aunque es un
niño muy valiente hoy ha pasado un
poco de miedo. Su papa lo ha llevado
a la feria y se ha subido a un carrusel,
al principio iba todo bien pero cuando 2.- ¿Cómo lo ha calmado su padre?
comenzó a moverse Hugo se ha
asustado y ha empezado a llorar, su
papa lo ha abrazado muy fuerte para
calmarlo. 3.- ¿Por qué ha llorado Hugo?
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Hoy es un Día muy Feliz. PREGUNTAS:

Hoy Noa está feliz, es sábado y toca 1.- ¿En qué día de la semana trabajan?
ayudar a papa con las tareas en la
panadería, Noa le hace feliz trabajar
con su padre, hoy toca hacer
bocaditos. Noa se ha puesto su mandil
2.- ¿Cómo se ha vestido Noa para trabajar?
y sus guantes y ha comenzado a pintar
los bocaditos, es un día súper súper
feliz, se puede ver en el rostro de Noa
que ella está disfrutando este sábado
hermoso. 3.- ¿Cómo esta Noa hoy,

Hoy no vamos de excursión.

PREGUNTAS:
Este fin de semana Ponty y hugo están muy enfadados,
ellos iban de excursión al campo, pero ha llovido y la 1.- ¿Qué emociones manifiestan Ponty y Hugo?
excursión se ha suspendido, además están muy
aburridos y no saben a qué jugar. Su mama que los
quiere mucho ha llamado a sus amigos, les ha
preparado una fiesta sorpresa de disfraces.
2.- ¿Cómo han solucionado el aburrimiento?
A Hugo y Ponty le encanta disfrazarse, pero lo que los
hace más felices es estar rodeados por sus amigos. Ellos
han aprendido una gran lección, no pueden enfadarse
por cualquier cosa y tienen que aprender a jugar para
3.- ¿Qué lección han aprendido?
no aburrirse.