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1.
Según los dibujos, escribe con una frase completa qué le duele a la gente.
Podle obrázků napiš celou větou, co tyto lidi bolí.
a)
(Miguel) ____________________________________________________________________
b)
c)
(Gloria) ____________________________________________________________________
d)
1
g) (las chicas) __________________________________________________________________
2.
Escribe para cada problema de salud por lo menos tres síntomas.
Napiš ke každé zdravotní obtíži nejméně tři příznaky.
a) Insolación – ______________________________________________________________________
b) Gripe/Resfriado – _________________________________________________________________
c) Intoxicación alimentaria – ___________________________________________________________
d) Estrés – _________________________________________________________________________
3.
Imagina que eres un médico y tienes la sala de espera llena de pacientes. Aconséjales los remedios
convenientes. Usa el imperativo de usted.
Představ si, že jsi doktor a máš čekárnu plnou pacientů. Doporuč jim vhodné léčebné prostředky.
Použij rozkazovací způsob pro vykání v jednotném čísle.
a) Paciente 1: ¡Ayúdeme, por favor! Ayer trabajé todo el día bajo el sol sin camiseta y ahora me duele
muchísimo la espalda. Tengo quemaduras en toda la espalda.
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b) Paciente 2: ¡Oh, doctor! Necesito algo para el dolor del brazo izquierdo. Me caí de la bici y desde
entonces me duele muchísimo, está hinchado y no puedo moverlo.
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c) Paciente 3: Me siento fatal, doctor. ¿Podría recetarme algo para que me sienta mejor? Me duelen
los ojos. Están rojos. Últimamente trabajo mucho con el ordenador y tengo insomnio.
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4.
Emilia tiene amigos con opiniones contrarias. Completa los consejos que le dan con los verbos en
condicional o imperativo negativo (tú). Ten cuidado con los pronombres.
Emília má přátele, kteří mají protichůdné názory. Doplň rady, které jí dávají. Použij slovesa ve tvaru
podmiňovacího způsobu nebo záporného rozkazovacího způsobu (pro tykání). Dej pozor na zájmena.
5.
Completa la tabla con los imperativos de vosotros y ustedes que faltan ( afirmativo o negativo).
Cuidado con los pronombres.
Doplň tabulku rozkazovacím způsobem pro vosotros a ustedes, které v tabulce chybí. ( kladné nebo
záporné tvary). Pozor na zájmena.
SED
VOSOTROS
NO OS NO HAGÁIS
LEVANTÉIS
ESCRÍBANMELO
USTEDES
NO VAYAN
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6.
Completa las frases usando los verbos propuestos. Decide dónde es necesario usar la forma reflexiva.
Doplň do vět daná slovesa. Rozhodni se, kde je potřeba použít zvratný tvar.
1. LAVAR x LAVARSE
a) Yo ....................................... las manos siempre después de llegar a casa.
b) En nuestra casa ....................................... los platos mi novio.
2. VER x VERSE
a) Ayer en la calle Marcos ....................................... a la chica que le gusta tanto.
b) Nosotros ...................................... con Catarina y Lucas hace quince días.
3. LLAMAR x LLAMARSE
a) ¿Usted ....................................... señor García?
b) ¿Usted ....................................... para preguntar algo?
4. QUEDAR x QUEDARSE
a) ¿A qué hora (tú) ....................................... con Laura el fin de semana?
b) ¿Tú ....................................... cada noche en casa?
7.
Completa las frases con el verbo SER o ESTAR en la forma adecuada.
Doplň do vět vhodný tvar slovesa SER nebo ESTAR.
a) Para los adultos no _________________ obligatorio llevar casco en la bicicleta, pero mi mamá
_________________ menos preocupada cuando lo llevo.
b) _________________ prohibido hacer fuego en los bosques.
c) Tus compañeros de trabajo _________________ bastante orgullosos, pero yo _________________
orgulloso de que te dé igual.
d) ¿Por qué no _________________ tan alegre como ayer, Merche? ¿Qué te pasó?
e) El fin de semana pasado fuimos a la playa. Por eso _________________ morenos.
f) _________________ mejor dejarles en paz. Mis padres _________________ de mal humor hoy.
g) Luis, tú _________________ una persona abierta, ¿verdad?
h) Desde el martes hay una oferta especial en el supermercado. Si compras dos latas de atún, la
tercera _________________ gratuita.
i) Aunque las tiendas _________________ cerradas los domingos, hoy hacen una excepción por la
feria de primavera.
j) _________________ peligroso beber agua de este lago. Yo que tú no la bebería, porque se dice
que no _________________ potable.
k) El viernes vamos a celebrar nuestro aniversario. Ya _________________ casados cinco años.
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8.
Traduce las frases al español, usando el gerundio o “sin” + infinitivo siempre que sea posible.
Přelož věty do španělštiny za použití gerundia nebo “sin” + infinitivu vždy, když je to možné.
9.
Escribe cómo es la mejor manera de mantenerse sano. Los siguientes puntos te pueden ayudar (100–
120 palabras).
Napiš, jak si nejlépe udržet zdraví. Následující body ti mohou pomoci (100–120 slov).
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10.
Lee y decide si las afirmaciones bajo el texto son verdaderas o falsas.
Přečti si text a rozhodni, zda jsou tvrzení pod ním pravdivá či nepravdivá.
Fue en Nueva York donde los latinoamericanos, en la primera década de 1960, crearon un nuevo
estilo de música, llamado salsa. Era una mezcla de ritmos afrocaribeños y elementos de jazz, soul y
rock and roll. Se hizo popular rápidamente y pronto apareció un baile para acompañarla. Desde
entonces la gente ha creado varios tipos de este baile. Hay diferencias en los pasos, pero quien
conoce uno, puede aprender otro sin practicarlo demasiado. Por ejemplo, una forma del baile muy
popular es la rueda de casino, con cambios de pareja.
Hoy en día es uno de los símbolos del Caribe. El baile, y la música en general, está en la sangre de los
cubanos, es algo natural para ellos. Así luchan contra los problemas de su país, contra la pobreza o el
mal humor. Para un cubano, la salsa es un sentimiento y una manera de vivir. La música puede ser
rápida y divertida, aunque hay también formas lentas y románticas.
Para aprender el baile no es importante solo encontrar un buen compañero, sino que es necesario no
perder las ganas de bailar y practicar a menudo.