CUESTIONARIO DESARROLLO

1. Es el conjunto de costumbres, tradiciones y conocimientos en un época y grupo social:

CULTURA
2. En qué año la UNESCO declaró cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí
mismo: 1982
3. Cuáles son los 3 aspectos de la decadencia: DECADENCIA SOCIAL, DESCOMPOSICIÓN
CULTURAL Y LA DESCOMPOSICIÓN MORAL
4. Es producida por el constante quebrantamiento de los principios fundamentales éticos
y morales: DECADENCIA
5. En qué áreas afecta la decadencia: HOGARES, COLEGIOS, TRABAJO, GOBIERNO,
ENTRETENIMIENTO, RELIGIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
6. Cuáles son algunas de las actitudes que conducen hacia la decadencia: GANAR MAS,
NOS EXCUSAMOS, EXIGIMOS EN DECIR LA VERDAD; PERO ENSEÑAMOS COMO
MENTIR, DERECHOS SIN RESPONSABILIDAD, MENTALIDAD DE INDEPENDENCIA
7. Permite analizar los distintos grupos que conforman nuestra sociedad para determinar
las causas de los males que aquejan a nuestra nación: TOMOGRAFÍA SOCIAL
8. En la tomografía social existen: MALOS, CÓMPPLICES, INDIFERENTES, CONFUNDIDOS,
ÍNTEGRAS
9. Es el movimiento de hombres y mujeres de carácter integro que se oponen a la
corriente con la práctica de principios y valores éticos: ANTICORRIENTE
10. Es el beneficio de ser parte de la anti corriente: PROSPERIDAD INTEGRAL
11. Existe la prosperidad integral en las sig. Áreas: ESPIRITUAL, INTELECTUAL, SALUD,
FINANCIERA Y SOCIOCULTURAL
12. Conjunto de reglas justas, universales e inmutables que regulan la conducta y orientan
la buena acción: PRINCIPIO
13. Qué principios se consideran canónes: VERDAD, INTEGRIDAD, RESPETO, HONESTIDAD,
AUTOESTIMA
14. Es la suma de las diferentes interacciones de las personas de una sociedad, está
orientada por principios: MORAL
15. Cuál es el otro nombre con el que se lo conocen a los principios: PRECEPTOS Y
MÁXIMAS UNIVERSALES
16. Cómo se trasladan los principios: CONOCIMIENTO, IMITACIÓN, INFLUENCIA
17. Es todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona:
VALOR
18. Son los valores que perfeccionan al hombre en sus estratos inferiores:
INFRAHUMANOS
19. Son los valores exclusivos del ser humano que le perfeccionan como tal a sus capacidad
y alcances: HUMANOS INFRAMORALES
20. Son los valores que en su elección libre mejoran y elevan al hombre en su calidad como
ser humano: MORALES
21. Es toda disposición regla o norma de conducta dictada por la autoridad competente:
LEY
22. Cuáles son las distintas clases de leyes: FÍSICAS, BIOLÓGICAS, JURÍDICAS, MORALES Y
ESPIRITUALES
23. Esta ley nos indica que para cada acción que hagamos, tendremos una reacción y ésta
regresa con una especie igual o semejante: DE LA SIEMBRA Y LA COSECHA
24. De qué otra manera podemos encontrar a la Ley de la Siembra y la Cosecha: LEY DE LA
COMPENSACIÓN, DE LA ATRACCIÓN, DE LA RETIBRUCIÓN, DE LA ACCIÓN, DE LA
CASUALIDAD
25. Componentes de la siembra y la cosecha: SEMBRADOR, SEMILLA, TIERRA,
NUTRIENTES Y DIOS
26. Es el conjunto de parámetros con el cual comparar nuestra conducta, para saber si
estamos haciendo lo correcto: PLOMADA DE DIOS
27. Es la forma en que un grupo se percibe a sí mismo y el mundo que lo rodea:
COSMOVISIÓN
28. Aspectos que influyen en la cosmovisión: FAMILIA, EDUCCIÓN, ENTRETENIMIENTO Y
GOBIERNO
29. Es el aprecio y la consideración que las personas tienen por sí mismas: AUTOESTIMA
30. Aspectos que influyen en la autoestima: AUTORESPETO, AUTOVALORACIÓN,
AUTOACEPTACIÓN
31. Es el relato de los hechos pasados en su vida: AUTOBIOGRAFÍA
32. Conjunto de ideas propias de una persona o colectividad: PENSAMIENTOS
33. Es la disposición para actuar en determinadas circunstancias, impulsada por nuestra
manera de ver las cosas: ACTITUD
34. Grupo de experiencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la
realidad: PARADIGMA
35. Elementos que intervienen en la formación de la actitud: PENSAR Y SENTIR
36. Objetivo difícil de llevar a cabo y por lo tanto constituye un estímulo y un desafío para
quien lo afronta: RETO