ACTIVIDAD 14: ENSAYO

“Los antecedentes de la enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita ”

El lenguaje es la herramienta principal que el ser humano tiene para comunicar

sus ideas, necesidades, intereses e ideas. Desde antes de poder hablar y escribir las
personas intentamos comunicarnos, por medio del llanto, el balbuceo, las emociones y
el lenguaje corporal, a medida que se va creciendo, aprendemos un lenguaje oral que
está determinado por el contexto social en que se cada quien se desarrolla.

Como Afirma Batjin (1986), la lengua, más que un sistema de sonidos, unidades
de significados y sintaxis, más que una herramienta para transmitir significados, es un
comportamiento social. Sin este, sería muy complicado expresar todo lo que sentimos
y/o necesitamos.

La competencia comunicativa es el desarrollo de diversas habilidades y

competencias que permiten establecer relaciones sociales funcionales, aprender a leer,
escribir, hablar y escuchar son las características de esta competencia, estas se
relacionan entre ellas y permiten la comunicación efectiva.

Es importante recordar que aprender el lenguaje es un proceso gradual, es decir,

se va adquiriendo desde que nacemos, se desarrolla en los primeros años y se va
consolidando a partir del crecimiento, la maduración, la experiencia y el contexto social
en el que se crece.

Leer y escribir no es el punto de llegada de la adquisición del lenguaje, a medida

que se crece se van adquiriendo otras habilidades como la interpretación de textos, la
argumentación, la reconstrucción de lo aprendido, entre otras competencias.

La lectura no es un proceso en el que solo se descifran códigos, también se

trata también de comprender lo que se lee y darle un significado, por su parte la
escritura permite la representación del conocimiento por medio de signos y códigos ya
establecidos en una sociedad.

El aprendizaje de la escritura es un proceso en el que se comprenden distintas etapas

de desarrollo, en el siguiente tema se analizaran estas etapas y se darán ejemplos de
ellas.