Tema

Sistema de Información web para la administración y control del almacenamiento de

artículos en el almacén central y los subalmacenes desconcentrados.

Caso: Gobierno Autónomo Municipal de El Alto

Problema

……………

Lista De Problemas

Los procesos de movimientos de artículos en el almacen central y los subalmacenes son

lentos , esto hace que ,----------------------------

La información que se maneja en la instiucion Gobierno Autonomo de la ciudad del alto

, en lo que respecta a almacenamiento de artículos es demasiado desactualizada.=>
Efectos ……….

…..

Formulación de Problema

Como o De que manera

¿Cómo administrar y controlar el almacenamiento de artículos en el almacén central y

subalmacenes desconcentrados para que el proceso de movimiento de artículos (no sea
lento) sea ágil y su información sea actualizada en el Gobierno Autónomo Municipal de
El Alto en la gestión 2022?

No debemos hacer este tipo de formulación:

El Sistema de administración y control de artículos en el almacén central y subalmacenes

desconcentrados permitirá que los procesos de movimiento de artículos sean agiles y su
información sea actualizada?

Si o No F V
¿Cómo administrar y controlar el almacenamiento de artículos en el almacén central y
subalmacenes desconcentrados para que el proceso de movimiento de artículos sea ágil y
su información sea actualizada en el Gobierno Autónomo Municipal de El Alto en la
gestión 2022?

Objetivo General

Desarrollar un sistema web para la administración y control del almacenamiento de

artículos en el almacén central y los subalmacenes desconcentrados para que el proceso
de movimiento de artículos sea ágil y su información sea actualizada en el Gobierno
Autónomo Municipal de El Alto.

Objetivos Específicos. –

• Determinar los requerimientos funcionales necesarios para el análisis y diseño del

sistema de subalmacenes y cubrir así las necesidades.

• Diseñar una base de datos Relacional que permita un manejo de los subalmacenes y
los relacione con el almacén central para su respectivo control.
• Desarrollar un módulo de registro de artículos, clasificando estos de manera ordenada
según su clasificador presupuestario.
…
…

Tesis
Tema

Videojuego interactivo con realidad aumentada, para motivar la lectura y escritura y

mejorar el nivel de aprendizaje, en niños de 6 a 8 años con trastornos disléxicos, en la
ciudad De La Paz.

videojuego interactivo con realidad aumentada, para motivar la lectura y escritura,

Lista de Problemas. -

• No existe una herramienta alternativa, didáctica y local que motive a los niños con
trastornos disléxicos a la lectura y escritura, obstruyendo el correcto
desenvolvimiento del niño.
• El desarrollo de aprendizaje de la lectura y escritura es dificultoso para los niños con
trastornos disléxicos, lo que ocasiona un bajo rendimiento y formación académica.
• Existe retraso en el aprendizaje como consecuencia de los trastornos de la dislexia, lo
que ocasiona que cuando se le pida algo lo llegue a rechazar o no lo haga.
• Falta de información pedagógica, psicológica de los profesores, generan la falta de
interés de enseñanza a los niños con trastornos disléxicos.
• No existe una mejora en proceso de enseñanza y aprendizaje porque …….

Formulación de Problema

Como o De que manera

¿De qué manera se motiva la lectura y escritura, además de mejorar el nivel de

aprendizaje en niños de 6 a 8 años que presentan trastornos disléxicos en las escuelas en
la ciudad de La Paz?

Objetivo General. -

Desarrollar un videojuego interactivo con realidad aumentada, para motivar la lectura y

escritura, y como apoyo para mejorar el nivel de aprendizaje en niños de 6 a 8 años con
trastornos disléxicos, en la ciudad De La Paz.
Objetivos Específicos. –

• Establecer los problemas trastornos disléxicos de niños 6-8

• Desarrollar la estructura de un video juego de ------------cierta característica

• Realizar pruebas para medir la calidad del producto.

…

….
Hipótesis. –
El Video juego interactivo con realidad aumentada hace que se motive la lectura ,
escritura y mejore el nivel de aprendizaje en niños de 6 a 8 años con trastornos disléxicos
en las escuelas de la ciudad de La Paz.
Variable Independiente : Video juego interactivo con realidad aumentada
Variable Dependiente 1: motiva a la lectura , escritura
Variable Dependiente 2: mejora el nivel de aprendizaje

Caratula
Indice
1. Introducción
Resumen del trabajo
2. Problema
2.1 Antecedentes al Problema
Estado del Arte, trabajos similares que se han desarrollado, un párrafo por
cada trabajo
Objeto Bajo Estudio, descripción
Lista de Problemas
2.2 Planteamiento del Problema
General a lo particular

2.3 Formulación del Problema

¿?
3. Objetivos
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos Específicos
4. Justificaciones
3.1 Justificación Social
 3.2 Justificación Económica
3.3 Justificación Tecnológica
3.4 Justificación Científica

Bibliografia

Normas APA