.

enec
e.
 Según lo que recuerdas ¿Cuál es la diferencia entre

Trabajemos un poco de ortografía:

ACENTUACIÓN de palabras
Diferencia entre tilde y acento

Escribe en tu
cuaderno
El acento es la Tilde es un signo
mayor intensidad
con que gráfico"´ " que
pronunciamos una
ponemos solo en
sílaba dentro de la
algunas palabras.
palabra.
 Sílaba tónica y átonas Trabaja en tu
cuaderno

Ejercitemos: Identifica la sílaba tónica y

átonas de las siguientes palabras,
destácalas con color. Guíate por el
Las sílabas
ejemplo: Átonas refieren a
La sílaba aquella que
tónica es es inacentuado,
Abrir: A-brir la sílaba vale decir, su
Informática: donde se pronunciación
pronuncia con carece de acento.
Avícola: mayor fuerza
de voz
Ritual:
Acoplar:
Ídolo
Además:
Adicción:
Recordemos cómo separar en sílabas las palabras.

Ejercitemos: Separa en sílabas las

siguientes palabras y menciona la
cantidad (en números) que compone
la palabra. Guíate por el ejemplo
Se llama sílabas a Ejemplo Comunicación Co-mu-ni-ca-ción: 5 sílabas
las unidades Sorpresa:
fonológicas en
Porotos
sor-pre-sa
que se divide ( 3 sílabas) Caparazón
una palabra
cualquiera.
Justicia
Comadreja
Gigante
Adversidad
Tul
Aprendamos a reconocer el nombre de la
sílaba

Dibuja en tu
cuaderno
Ejemplos de Acentuación de palabras AGUDAS

Anota los
ejemplos en tu
cuaderno
Regla general de acentuación de las palabras AGUDAS
Ejercitemos: Identifica el tilde y el
acento en las siguientes palabras Trabaja en tu
cuaderno
agudas. Justifica el por qué de tu
decisión. Guíate por el ejemplo
Las palabras agudas Mira los ejemplos
Caminar: Ca-mi-nar: No son aquellas que llevan
el acento de intensidad
lleva tilde porque es aguda y
(sílaba tónica) en la
termina en consonante r. última sílaba. Se tildan
cuando terminan en
"n" , "s“ o “vocal”.

Abaratar Tambien
Sillon Cafe
Ademas Camaron
Mandar Avestruz
Amor Acatar
Inicio Trabajo Lectura Complementaria
Libros de lectura complementaria por curso
6°A: El monstruo del arroyo (Mario Méndez.)
6°B: Li, Song Mujer China
(Jacqueline Balcells /AnaMaría Güiraldes) 6°C: Emilia y la
dama negra
(Ana María Güiraldes/Jackeline Ballcels) 6°D: Emilia 4
enigmas de verano
(Ana María Güiraldes/JackelineBallcels) 6°E: La Balserita
(Víctor Carvajal)
6°F: El gato que encontró a Dios (Robert Fisher/Beth Kelly)
6°G: Donde nunca es invierno (Claudia Larraguibel)
 Diapositiva n°8
Ejercitemos: Identifica la sílaba tónica y átona de las siguientes palabras.
Destácalas con color.
Abrir: A-brir
Informática: In-for-má-ti-ca Sílaba Tónica
Avícola: A-ví-co-la
Ritual: Ri-tual Sílabas Átonas
Acoplar: A-co-plar
Ídolo Í-do-lo
Además: A-de-más
Adicción: A-di-ción
 Diapositiva n°9
Ejercitemos: Separa en sílaba las siguientes palabras y menciona la
cantidad ( en número) que compone la palabra.

Comunicación Co-mu-ni-ca-ción: 5 sílabas

Porotos Po-ro-tos: 3 sílabas
Caparazón Ca-pa-ra-zón: 4 sílabas
Justicia Jus-ti-cia: 3 sílabas
Comadreja Co-ma-dre-ja: 4 sílabas
Gigante Gi-gan-te: 3 sílabas
Adversidad Ad-ver-si-dad: 4 sílabas
Tul Tul: 1 sílaba
 Diapositiva n°12
Ejercitemos: Identifica el tilde y el acento en las siguientes palabras agudas, Justifica
el por qué de tu decisión. Guíate por el ejemplo
Abaratar Tambien Tam-bién: :Es aguda porque su acento está en
A-ba-ra-tar: Es aguda porque su acento termina en la
la última sílaba y se tilda porque termina en n.
última sílaba, sin embargo, no lleva tilde porque
termina en la consonante r
Cafe Ca-fé: : Es aguda porque su acento está en la última
Sillon sílaba y se tilda porque termina en vocal
Si-llón: Es aguda porque su acento está en la última
sílaba y se tilda porque termina en n.
Camaron Ca-ma-rón: Es aguda porque su acento está en la
Ademas A-de-más: Es aguda porque su acento está en la última última sílaba y se tilda porque termina en n.
sílaba y se tilda porque termina en s. Avestruz A-ves-truz: Es aguda porque su acento termina en la
última sílaba, sin embargo, no lleva tilde porque
termina en la consonante z
Mandar Man-dar: Es aguda porque su acento termina en la
última sílaba, sin embargo, no lleva tilde porque
termina en la consonante r Acatar A-ca-tar: Es aguda porque su acento termina en la
Amor última sílaba, sin embargo, no lleva tilde porque
A-mor: No Es aguda porque su acento termina en la
termina en la consonante r
última sílaba, sin embargo, no lleva tilde porque
termina en la consonante r
Evaluación Formativa
Responde las siguientes preguntas
 ¿Qué estrategia utilizaste para responder las preguntas de
comprensión? Subrayado, lectura en voz alta o silenciosa, etc.
 Completa: Las palabras tiene su silaba tónica en la
. Se tildan cuando terminan en , o
 ¿Qué dificultad presentaste en el desarrollo de las diferentes actividades?
 Menciona las dudas que te quedan respecto al contenido desarrollado

Trabaja en
tu cuaderno
FAMILIA
ESTUDIANTES