I.E.M.

CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO

DECRETOS FUNCIONAMIENTO 0358 DE AGOSTO 26 DE 2003 Y 0360 DE JUNIO 25 DE 2004
CÓDIGO DANE: 152001005051 - NIT. 814001128-1

GUÍA DE TRABAJO SOCIALES AÑO 2021

Sede Santa Mónica Periodo 3 Mes noviembre
Área /asignatura SOCIALES Grado Tercero Grupos 3-1, 3-3
Docente LUCIA CABRERA Guía No. 9
Correo Electrónico luciacabreradelgado@ciudadeladepasto.edu.co WhatsApp 3153399154
Fecha de Inicio Noviembre 8 Fecha de Entrega Noviembre 26

LA CONQUISTA ESPAÑOLA

La conquista es el período comprendido entre 1500 y 1550, durante el cual los españoles y otros
europeos explotaron y colonizaron América.

Durante estos años varios españoles obtuvieron el permiso de los Reyes Católicos para explorar las
tierras americanas descubiertas por Colón. Estos españoles se les llamaron conquistadores, venían
motivados por su ambición de enriquecerse, no valoraron la grandeza de los grupos humanos
encontrados; su admiración se concentraba en la riqueza de metales y piedras preciosas y para
obtenerlas sometieron a los indígenas a malos tratos.

De América, los conquistadores se llevaron a España maíz, oro y frutas. De España trajeron caña de
azúcar, naranjos y limones; y animales como caballos, perros, vacas, cerdos, ovejas y algunas aves
como gallinas.

Los conquistadores se enfermaron de malaria, una enfermedad propia del trópico y los indígenas
contrajeron enfermedades de los europeos, como la viruela y la gripe. Debido a sus pocas defensas
naturales, muchos de ellos murieron.
Más adelante, los españoles iniciaron el comercio de negros africanos, como esclavos, para
remplazar a los indígenas.
LAS CAPITULACIONES.
Para evitar que los conquistadores continuaran apropiándose de las riquezas, la Corona Española
creó las capitulaciones, que consistía en un contrato entre el rey y el jefe de la expedición que
pretendía viajar a América. Con este contrato se obligaba al conquistador a entregar la mayor parte
de las riquezas a la Corona española. Además se les dio el título de gobernador aquellos
conquistadores que descubran nuevas tierras.

ACTIVIDAD

1. Encierra ( V ) si el enunciado es verdadero, o ( F ) si el enunciado es falso.

 Los españoles valoraron la grandeza de los indígenas V F

 Los indígenas trabajaban para los españoles. V F

 Los españoles solo buscaban riquezas y poder. V F

 Los indígenas antes de la llegada de los españoles

Cuidaban caballos, perros y ovejas. V F

 Los españoles llevaron a España oro y maíz. V F

 Los indígenas antes de la llegada de los españoles V F

Se enfermaban de viruela y gripe.

A los conquistadores que descubrían nuevas tierras V F

 Se les dio el nombre de gobernador.

 Con las capitulaciones el conquistadores se quedaba V F

Con la mayoría del botín.

2. ¿Cuál es el idioma y la religión que impusieron los españoles a los indígenas?

3. ¿Qué crees tú qué pensarían los indígenas cuando vieron por primera vez a los españoles?

4. Representa con un dibujo la conquista española.

 PERIODOS DE LA CONQUISTA EN COLOMBIA.

La conquista en Colombia está dividida en 4 períodos:

Primer período: corresponde a los viajes realizados por Cristóbal Colón.

Segundo periodo: Durante este periodo los conquistadores llegaron a la costa atlántica de nuestro
país. Se destacan los conquistadores Rodrigo de Bastidas descubrió el rio Magdalena y fundó la
ciudad de Santa Marta. Alonso de Ojeda descubrió la desembocadura del rio Orinoco y fundo la ciudad
de San Sebastián de Urabá.

Tercer Periodo: En este periodo Vasco Núñez de Balboa en 1510, fundo la ciudad de Santa María
del Darién y en 1513 Ojeda descubrió el océano Pacifico.

Cuarto periodo: Una vez descubiertas las costas los conquistadores iniciaron la exploración del
interior del país. La exploración estuvo a cargo de los conquistadores Gonzalo Jiménez de Quesada y
Pedro de Urbina.

ACTIVIDAD

Marca con una X la opción correcta.

1. Fue el conquistador que descubrió el océano Pacifico.

Vasco Núñez de Balboa.

Alonso de Ojeda.
Rodrigo de Bastidas.
Gonzalo Jiménez de Quesada.

2. Descubrió el rio Magdalena y fundó la ciudad de Santa Marta.

San Pedro Claver

Gonzalo Jiménez de Quesada.
Rodrigo de Bastidas.
Fernando de Aragón.
 LA ESCLAVITUD

Los conquistadores obligaron a los indígenas trabajar para

ellos como sirvientes, como obreros como cargueros en las
exploraciones. Fueron tratados como esclavos es decir fueron
vendidos y comprados como cualquier mercancía.
Fue tal exceso de trabajo al que fueron sometidos que
muchos de ellos murieron.
La intervención de la iglesia a favor de los indígenas obligó a
la corona española a crear una ley por medio de la cual se dio
libertad a los indígenas.

Los africanos en América.: como los indígenas estaban muriendo por el maltrato, los
españoles tuvieron que buscar nuevos hombres para realizar el trabajo y los trajeron de otro
continente llamado África y los convirtieron en esclavos. Fueron empleados para trabajar en
las minas, en la agricultura, en el transporte de mercancías y en el servicio doméstico.

ACTIVIDAD
Contesta:
1. ¿Crees que la esclavitud existe actualmente? Justifica tu respuesta.

CONSECUENCIAS DE LA CONQUISTA.

El descubrimiento y la conquista e América cambiaron la historia del mundo y transformaron la vida

de los indígenas.
Los europeos trajeron a América el idioma, la religión, las costumbres, también enfermedades como
la viruela, el sarampión y la gripa.
La conquista produjo una mezcla racial entre indígenas, españoles y africanos, que dio origen a
nuevas razas como los mestizos, mulatos y los zambos.
Con la conquista la cultura de los indígenas se transformó. Ejemplo empezaron a usar zapatos y
prendas que cubrían todo el cuerpo, aprendieron a hablar el idioma español, abandonaron sus
creencias religiosas y empezaron a profesar la religión católica.

ACTIVIDAD

Representa mediante dibujos el mestizaje que se dio entre indígenas, españoles y africanos.