INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “SAN JOSE
SURORIENTAL”
COMUNICACIÓN, TECNOLOGIA Y VALORES PARA UNA
CONVIVENCIA ARMONICA
TALLER DE SOCIALES GRADO CUARTO
NOMBRES: ______________________________________________
Actividad 2: Lee atentamente:
LA COLONIA
Después de la conquista de América por los españoles,
las grandes civilizaciones indígenas fueron dominadas.
América Central y gran parte de América del Sur se
convirtieron en colonias de España. Es decir,
comenzaron a depender del rey de España. Este período
de nuestra historia se ha llamado la época de la Colonia.
La dominación española de América duró tres siglos: el
siglo XVI, el XVII y el XVIII.
Durante esos tres siglos los españoles impusieron su
forma de gobierno, su lengua, sus costumbres, sus
formas de ver el mundo y su religión. Muchos pueblos
indígenas, junto con sus lenguas, costumbres, sus
formas de ver el mundo y su religión, desaparecieron.
Muchos otros pueblos indígenas mezclaron sus
costumbres y creencias con las que trajeron los
españoles. Así se formó una nueva sociedad, distinta,
mezclada y diversa.
La población indígena disminuyó enormemente en los
siglos XVI y XVII. Para reemplazar a los indios en los
duros trabajos, especialmente en las minas, los
españoles trajeron cantidades de africanos como
esclavos.
En la época de la Colonia, la mayor parte de lo que hoy
es Colombia se llamaba el Nuevo Reino de Granada. Este
reino estaba dividido en cuatro regiones o provincias: la
gobernación de Cartagena, la gobernación de Santa
Marta, la gobernación de Popayán y la gobernación de
Santa Fe. Los historiadores han dicho que en 1550
terminó la época de la conquista y empezó la época
colonial. Han escogido esta fecha porque en ese año el
rey de España y sus consejeros crearon una institución
llamada la Real Audiencia de Santa Fe de Bogotá, para
poder gobernar el territorio del Nuevo Reino de
Granada. Esto fue muy importante, porque a partir de
ese momento la Real Audiencia pasó a organizar el
gobierno español en estas tierras. Para organizar la
economía y la sociedad, los españoles se valieron de
otras instituciones de carácter económico: la
encomienda, la mita, la esclavitud y el resguardo.
ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LA COLONIA
1. Comprende entre 1550 y 1810.
2. España consolida su poder en nuevos territorios
americanos.
3. Debido a la disminución de la población
indígena, se trajeron africanos para trabajar
como esclavos.
4. Se produjo un intenso mestizaje entre
indígenas, negros. Blancos.
5. La economía se basó en la extracción de oro y
plata y el cultivo de quina, tabaco y añil.
6. Se estableció el monopolio comercial, por la
que todas las actividades de compra y venta de
mercancías era controlada por la corona.
Actividad 3: Resuelve la siguiente prueba saber
con base en el video y la lectura anterior.
SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA
1. A qué periodo de la historia de América se le llamó
Colonia:
A. Al momento en el cual los españoles llegaron a
estar tierras y exploraron los territorios de
América Central y América del Sur.
B. Al periodo en el cual los españoles e indígenas
se enfrentaron por las tierras del continente
causando la muerte de muchos habitantes de
estas tierras americanas.
C. Al periodo en el cual los indígenas habitan en
total libertad estas tierras americanas y sólo
disputaban el territorio con otras tribus
indígenas de la región.
D. Al momento en el cual América Central y gran
parte de América del Sur se convirtieron en
colonias de España. Es decir, comenzaron a
depender del rey de España.
2. El periodo Colonial comprende los años de:
A. De 1492 a 1550 C. C. De 1810 a 1819
B. De 1819 a 2000 D. De 1550 a 1810

3. Durante el periodo de la Colonia los españoles
impusieron:
A. Su forma de apreciar la vida, crearon las
mejores empresas y fabricas aquí en América.
B. La guerra como mecanismo para solucionar
conflictos entre las diferentes tribus indígenas
de la región.
C. Un sistema de atención de quejas y reclamos
cuando se presentaron abusos por parte de los
españoles hacia la población indígena.
D. Su forma de gobierno, su lengua, sus
costumbres, sus formas de ver el mundo y su
religión.
4. La población indígena disminuyó
enormemente en los siglos XVI y XVII, pues
fueron convertido en esclavos y muchos
murieron por los fuertes trabajos. Para
solucionar esto los españoles:
A. Crearon clínicas y hospitales para atender a los
indígenas que presentaran enfermedades o
problemas relacionados con el exceso de
trabajo físico.
B. Crearon escuelas para capacitar y educar a los
indígenas y así tener personas más preparadas
para el trabajo.
C. Trajeron personas africanas que hacían las
veces de sirvientes de los indígenas y así
facilitar el trabajo.
D. trajeron cantidades de africanos como esclavos,
para reemplazar a los indios en los duros
trabajos, especialmente en las minas, los
españoles.
5. En la época de la Colonia, Colombia se
llamaba:
A. La Gran Colombia.
B. La Gobernación de Santa Martha.
C. La Gobernación de Popayán.
D. Nuevo Reino de Granada.
6. Durante la Colonia existieron 4 gobernaciones,
están fueron:
A. La Gobernación de Cundinamarca, la
Gobernación de Santa Martha, La Gobernación
de Bogotá, La Gobernación de Popayán.
B. La Gobernación de Popayán, La Gran Colombia,
La Gobernación de Cundinamarca y la
Gobernación de Santa Martha.
C. La Gran Colombia, La Gobernación de
Cundinamarca, la Gobernación de Santa Martha
y la Gobernación de Boyacá.
D. La Gobernación de Popayán, La Gobernación de
Santa Martha, La Gobernación de Cartagena y
La Gobernación de Santa Fe (Nuevo Reino de
Granada).
7. Para poder gobernar el territorio del Nuevo
Reino de Granada, los españoles crearon:
A. Un gobierno democrático que permitía que los
indígenas votaran.
B. Colegios en los cuales los hijos de los españoles
se educaban.
C. Iglesias en las cuales los indígenas aprendían
del catolicismo.
D. Una institución llamada la Real Audiencia de
Santa Fe de Bogotá.
8. Las instituciones económicas que crearon los
españoles en la Colonia fueron:
A. La Iglesia, las escuelas, la Real Audiencia y la
Mita.
B. La Mita, La Gobernación de Bogotá, La
Gobernación de Popayán.
C. La Encomienda, la Mita y la Iglesia y la
esclavitud.
D. La encomienda, la mita, la esclavitud y el
resguardo.
9. El mestizaje fue un hecho social que se
presentó durante la Colonia, y consistía en la
mezcla de tres grupos raciales que dieron
origen a otros grupos raciales. Estos tres
grupos raciales que se mezclaron inicialmente
fueron:
A. Españoles, alemanes y blancos.
B. Blancos, negros y alemanes.
C. Negros, indígenas y franceses.
D. Indígenas, negros. Blancos.
10. La economía de la Colonia se basó en:
A. La creación de fábricas.
B. La creación de escuelas y universidades.
C. La creación de vías de comunicación entre las
gobernaciones.
D. La extracción de oro y plata y el cultivo de
quina, tabaco y añil.