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####### �El libro es, en realidad, una puerta abierta
al mundo y a las realizaciones humanas y, por tanto, un elemento de culturizaci�n
incuestionable que, adem�s, puede contribuir a la consolidaci�n del h�bito lector a
aquellos ni�os y j�venes que no se sienten atra�dos por los libros de ficci�n y
que, en cambio, sienten m�s curiosidad por el mundo que les rodea�. (M. Bar�, 1998)
MODULO IEL LIBRO Y OTRAS FUENTES DOCUMENTALESHistoria del Libro Los primeros
soportes que conten�an informaci�n fueron las #HYPERLINK
"http://www.educacion.gov.ar/efeme/15dejunio/tablilla.html"#tablas de arcilla# o
bajorrelieves en diferentes piedras. A los egipcios les corresponde el invento del
papiro, una especie de papel fabricado con una planta que crec�a a orillas del ri�
Nilo y lo usaban los escribas para asentar sus escritos. En el a�o 105 D.C. los
chinos descubrieron el papel (fabricado a base de corteza de �rboles, desperdicios
de trapos y c��amo que macerado con agua formaban una pasta de papel), mantuvieron
este secreto por m�s de setecientos a�os. M�s tarde, en Europa durante la Edad
Media se uso el pergamino, el cual ten�a la ventaja de que se pod�a escribir por
ambas caras, se agrupaban en varios pliegos y se cos�an formando los manuscritos,
que poco a poco fueron constituyendo lo que hoy se conoce como libro. En esta
evoluci�n el impacto m�s decisivo para la humanidad fue la aparici�n de la
imprenta, conoci�ndose como el primer libro impreso �El Misal de Constanza� y tiene
el estatus de icono como el comienzo de la �Edad de la Imprenta�, sin embargo, es
la Biblia el m�s famoso incunable, y su producci�n dio comienzo a la impresi�n
masiva de textos en Occidente. Se cree que fueron producidas alrededor de 180
copias, 45 en pergamino y 135 en papel, las cuales despu�s de impresas, fueron
rubricadas e iluminadas a mano, trabajo realizado por especialistas, lo que hace
que cada copia sea �nica. Cabe destacar, que la invenci�n de la imprenta hubiese
sido in�til de no haber existido el papel, que hizo posible la producci�n de libros
m�s baratos, tomando en cuenta que la impresi�n en pieles era muy costosa debido a
que s�lo pod�an ser utilizadas las mas raras y finas como la de la vitela (ternero
muerto al nacer) por tener la particularidad de ser planas y ligeras lo que les
permit�a ser usadas en la prensa.La invenci�n de la imprenta logr� revolucionar la
vida cultural, pol�tica, social e incluso religiosa de una buena parte de la
humanidad, facilitando el acceso al saber, siendo dif�cil imaginar hoy d�a, un
mundo sin libros. Actualmente los ordenadores personales han generado el salto a la
cultura multimedia y digital, textos, im�genes, sonidos y animaciones se han
integrado de modo coherente en los libros electr�nicos, teniendo el hombre que
familiarizarse con estos nuevos m�todos. En este sentido, debemos hacer �nfasis en
que el avance de la ciencia y de la tecnolog�a, no habr�a sido posible sin la
existencia del libro, debido a que esta forma parte de su historia: �los libros
documentan la vida del hombre y testimonian sus ideas�.#Definici�n de libro Un
libro (Etimolog�a: de #HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn" \o
"Lat�n"#lat�n# liber, libri, membrana, corteza de �rbol) es una obra impresa,
#HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Manuscrito" \o "Manuscrito"#manuscrita# o
#HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_art%C3%ADstica" \o "Pintura
art�stica"#pintada# en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro
material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas,
tambi�n llamadas cubiertas.Seg�n la definici�n de la #HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Unesco" \o "Unesco"#UNESCO#, un libro debe poseer 50
o m�s hojas. Si tiene menos de 50 p�ginas, se denominar� #HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Folleto" \o "Folleto"#folleto#.Partes del libroLomo:
es el lugar donde se imprimen, generalmente, el nombre del autor y t�tulo de la
obra, es decir, la parte opuesta al corte de las hojas. Portada interior o p�gina
de t�tulo: Fuente principal para la catalogaci�n. Contiene nombres completos del
autor o autores, t�tulo completo de la obra, casa editorial (en la mayor�a de los
casos el logotipo de �sta), lugar y a�o de impresi�n, nombre del prologuista,
m�ritos del autor.Anteportada: Es la hoja anterior a la portada, en la cual s�lo va
registrado el t�tulo de la obra.Contraportada: Es la p�gina que est� en la cara
posterior a la portadilla, con el nombre de la serie a que pertenece el libro y
otros detalles si este es parte de una serie o colecci�n, puede tambi�n, ir en
blanco.Cubiertas: Esta conformada por la tapa del libro; los planos y el lomo de
papel con que se forma la parte exterior del libro. En la cubierta anterior,
tambi�n llamada portada exterior, se imprime el t�tulo del libro, el nombre del
autor y la casa editorial que lo publica.Camisa o forro: Es una cubierta suelta de
papel con la cual se protege el libro. En ella se imprime, generalmente a color, la
portada del libro o el nombre de �ste. Solapa: Es una prolongaci�n lateral de la
camisa o de la cubierta (si esta es de papel delgado) que se dobla hacia adentro y
en la que se imprimen, generalmente, los datos del autor, la foto, otras obras
publicadas, etc. Guardas: Son hojas de papel en blanco que unen el libro y la tapa
(en algunos casos) y sirven para la protecci�n de las p�ginas interiores.Pr�logo:
Es un escrito breve situado al principio de una obra extensa, entre los documentos
llamados preliminares, y es utilizado por el escritor para justificar el haberla
compuesto, explicar o aclarar algunas circunstancias importantes sobre la obra y
orientar al lector en la lectura.�ndice general o contenido: Es la relaci�n
organizada del contenido del libro. Si se pone al principio se llama "contenido"
-generalmente en las obras cient�ficas y si va al final se llama "�ndice"
-generalmente en las obras literarias. Ep�grafe: Es la cita, resumen o sentencia
alusiva a la obra y que suele colocarse a la cabeza del texto, despu�s del t�tulo
de partida, o al principio de cada cap�tulo, parte o volumen de una obra, con el
objeto de ilustrar, explicar o fundar lo que se expone en ellos.Dedicatoria: Es una
nota casi siempre breve que se imprime al principio de una obra, com�nmente despu�s
de la portada y antes del pr�logo, en virtud de la cual el autor la ofrece en
calidad de homenaje, afecto, etc., a una persona en particular.Prefacio: Es el
discurso o nota que precede al texto y donde el autor expone consideraciones que
juzga necesarias para la mejor comprensi�n y apreciaci�n de la obra. Se le llama
tambi�n prologo.Cuerpo de la obra: Se refiere al texto propiamente dicho, el cual
se inicia con el t�tulo de partida y excluye por consiguiente las p�ginas
preliminares y los accesorios; consiste pues, en el desarrollo del tema que sirve
de contenido del libro. Glosario (del lat�n
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###########################g#l#o#s#s#a#r#-#u#m#)# #:# #E#s# #u#n# #a#n#e#x#o#
#q#u#e# #s#e# #a#g#r#e#g#a# #a#l# #f#i#n#a#l# #d#e# #l#i#b#r#o#s# #o#
#e#n#c#i#c#l#o#p#e#d#i#a#s#,# #e#n# #d#o#n#d#e# #s#e# #d#e#f#i#n#e#n# #y#
#c#o#m#e#n#t#a#n# #c#i#e#r#t#o#s# #t#�#r#m#i#n#o#s# #u#t#i#l#i#z#a#d#o#s# #e#n#
#d#i#c#h#o# #t#e#x#t#o#,# #c#o#n# #e#l# #f#i#n# #d#e# #a#y#u#d#a#r# #a#l#
#l#e#c#t#o#r# #a# #c#o#m#p#r#e#n#d#e#r# #m#e#j#o#r# #l#o#s#
#s#i#g#n#i#f#i#c#a#d#o#s# #d#e# #a#l#g#u#n#a#s# #p#a#l#a#b#r#a#s#.###�#n#d#i#c#e#s#
#y# #l#i#s#t#a#d#os: Consiste en la lista de materias, nombre de personas, lugares,
fechas, etc., tratados o citados en la obra, indicando las p�ginas en que aparecen
para facilitar la consulta y manejo de la misma. Los �ndices pueden ser
anal�ticos, tem�ticos; onom�sticos, cronol�gicos, geogr�ficos, de mapas, de
ilustraciones, de gr�ficas, de fotograf�as, general, etc., y suelen ir al final de
la obra.Ap�ndices: Es la continuaci�n o prolongaci�n del desarrollo de la obra y su
autor es el mismo de esta.Anexos: Contiene una o varias piezas documentales,
generalmente fuentes in�ditas o poco accesibles, que sirven de complemento y
comprobaci�n al cuerpo de la obra, por lo general los anexos son documentos
p�blicos o privados, estad�sticas, gr�ficos, ilustraciones, etc. y no son de la
creaci�n del autor de la obra.Hojas de respeto o Cortes�a: Son hojas en blanco que
se colocan al principio y al final del libro. En ediciones de lujo o especiales se
colocan dos o m�s hojas.Frontispicio o frontis: P�gina anterior a la portada, que
contiene alg�n grabado, fotograf�a o vi�eta. Colof�n: Es la anotaci�n final del
libro y va generalmente en la �ltima p�gina impar, en la cual se imprime el lugar
de impresi�n, fecha y el nombre de la imprenta. Tambi�n incluye el n�mero de tirada
(copias impresas) y el logotipo o escudo del impresor. Muchas veces se agrega el
tipo de letra usado y la clase de papel. Ep�logo o ult�logo: Es un resumen o
discurso que amanera de conclusi�n, sintetiza la idea o tesis fundamental que
sostiene el autor de la obra y va al final de la misma.Bibliograf�a: Radica en un
listado en orden alfab�tico de las obras consultadas por el autor para la
elaboraci�n de su obra. Lista de abreviaturas: Consiste en un listado ordenado
alfab�ticamente donde se presentan los
s�mbolos y/o abreviaturas utilizadas en el cuerpo de la obra. #Fuentes
DocumentalesLibros B�sicos y Complementarios: Son aquellos que tratan ampliamente
de un tema espec�fico, abarcando todos los aspectos relacionados con este.
Suministran datos importantes y actualizados al lector o investigador que pueden
serles �tiles durante la elaboraci�n de un trabajo o tarea. Obras de Referencia:
Son aquellos que ofrecen informaci�n general sobre varios temas de inter�s. En
estos libros se suele remitir al lector o investigador a otras fuentes que le
ayuden ampliar la informaci�n requerida. Entre los libros de referencia tenemos:
Diccionarios: Son obras en las que aparece el significado de palabras y
definiciones generales. Pueden ser idiom�ticos, generales y especializados.Atlas:
Son fuentes de informaci�n donde se pueden encontrar mapas f�sicos, pol�ticos,
hidrogr�ficos, orogr�ficos entre otros, tambi�n l�minas, grabados, retratos,
gr�ficos y tablas referentes a un determinado tema, acompa�ado o no de texto, as�
mismo, se puede encontrar informaci�n sobre anatom�a humana, bot�nica, zoolog�a y
otros.Enciclopedias: Re�ne en una sola obra todo los conocimientos de la humanidad,
organizada de tal forma, que permite una r�pida localizaci�n del tema de b�squeda.
Las mismas son consideradas la fuente de informaci�n m�s importante de las obras de
referencia en cualquier biblioteca, debido a la amplitud de su contenido les
permite ser utilizadas para diversas clases de consultas de car�cter informativo.
Se dividen por su contenido en dos tipos: generales o universales y especializadas
o particulares, seg�n pretenda abarcar todos los conocimientos o se limite a uno o
m�s �rdenes en particular. Por su estructura o forma de ordenamiento del material
pueden ser alfab�ticas o sistem�ticas, es decir, distribuida por palabras o por
grandes grupos de asuntos o temas.Almanaques y Anuarios: Son recopilaciones de
informaci�n importante acerca de pa�ses, personalidades, eventos, avances
cient�ficos ocurridos en un a�o espec�fico y a los cuales dedican gran n�mero de
p�ginas. Directorios: Son aquellos en los que se encuentran registradas las
direcciones f�sicas, tel�fonos fijos, celulares, direcciones y correos
electr�nicos, entre otros, de personas, instituciones p�blicas y privadas,
empresas, tiendas y servicios de una regi�n, estado o pa�s.Glosario: Es un �ndice
de voces o t�rminos de uso poco frecuente o muy limitado a una regi�n o a una
t�cnica, con su correspondiente significaci�n comentada, que tiene como finalidad
el esclarecimiento del texto. Manuales: Son referencias de un campo dado del
conocimiento, presenta temas con claridad en el orden debido y en forma condensada.
Es una gu�a de instrucciones que contiene reglas para alcanzar una finalidad lo que
lo diferencia del tratado.Abstracts: Voz inglesa que significa sumario o resumen
del contenido de una obra. Registran res�menes de art�culos de revistas, libros,
conferencias y patentes de determinada especialidad, abarcando gran parte de la
literatura mundial del �rea en que se especializa el mismo. Bibliograf�as: Son
obras que registran, describen, identifican y clasifican los documentos impresos o
digitales, destinados a la difusi�n con el fin de construir recursos instrumentales
para la investigaci�n y facilitar el trabajo intelectual.Publicaciones Oficiales:
Son aquellas editadas por organismos e instituciones gubernamentales, como el
Ejecutivo Nacional, Consejos Municipales, Gobernaciones, Ministerios, entre otros,
con la finalidad de transmitir informaciones de car�cter oficial a todos los
ciudadanos de un Municipio, Estado o Pa�s. Publicaciones Peri�dicas: Constituyen
las divulgaciones #HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Impresi%C3%B3n" \o
"Impresi�n"#impresa#s o electr�nicas publicadas con periodicidad, que puede ser
diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario o #HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Revista" \o "Revista"#revista#), mensual (caso de
muchas #HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Revistas_especializadas&action=edit&redlink=1" \o "Revistas especializadas
(a�n no redactado)"#revistas especializadas#) o anual (#HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Anuario&action=edit&redlink=1" \o
"Anuario (a�n no redactado)"#anuario#). Es importante se�alar, que este material no
se procesa, s�lo se ubica en la estanter�a, orden�ndolo alfab�ticamente por el
t�tulo de la publicaci�n, n�mero y fecha. Revistas: Consisten en publicaciones
peri�dicas m�s espaciadas, con una estructura bien definida, orientada a la
divulgaci�n cultural, cient�fica, literaria, educativa entre otras, dirigida a un
p�blico de inter�s m�s espec�fico. Existen diferentes tipos de revistas tales como:
Revistas Divulgativas: Son las que publican habitualmente los contenidos de inter�s
m�s general y usualmente sin tanta profundidad (estampa, vanidades�)Revistas
Cient�ficas: Tambi�n denominada de investigaci�n o acad�mica, es una publicaci�n
peri�dica, (bimensual, mensual, semestral...) en las que se recogen los avances de
la ciencia. Los art�culos que publican son de investigaci�n in�dita los cuales son
sometidos a una revisi�n minuciosa a objeto de garantizar un alto nivel de calidad
y de validez cient�fica en el �rea que abarca la revista. Revista T�cnico-
Profesional: Su finalidad es dar a conocer avances relativos a una profesi�n o
cualquier otro contenido dirigido a esa comunidad. Revista Electr�nica o Digital:
Es una publicaci�n peri�dica con una estructura de contenido bien definida, basada
en las ediciones publicadas en papel. Se distribuye por medios electr�nicos, como
Internet o email, y est� destinada a ser le�da desde un monitor de un PC u otro
dispositivo similar. Los formatos m�s habituales en que se presentan los art�culos
y contenidos de la �revista electr�nica son en html, pdf. #HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Folletos" \o "Folletos"#Folletos#: Son obras impresas
no peri�dicas, los cuales deben contener un volumen entre 5 y 48 p�ginas,
excluidas las cubiertas. Documentos Digitales y Electr�nicos: son documentos que
han sido elaborados en formato electr�nico o digitalizado desde su formato
original. Los documentos electr�nicos pueden estar constituidos por textos,
im�genes, sonidos o videos. Su consulta y visualizaci�n es a trav�s de direcci�n
electr�nica (URL).Bases de Datos: Conjunto de informaci�n estructurada compuesta
por registro bibliogr�ficos que describen un material procesado t�cnicamente. Cada
registro contiene diferentes campos que recogen datos espec�ficos que describen la
informaci�n seleccionada.#MODULO IILAS BIBLIOTECASDefinici�n de BibliotecaDel Lat�n
biblio., libro y THEKE, caja �En el genuino sentido etimol�gico del vocablo.
Biblioteca significa guarda o custodia de libros, vale decir, que es un lugar que
provee la conservaci�n de determinado material documental�. En la actualidad esta
concepci�n a cambiado y ahora se refiere tanto a las colecciones bibliogr�ficas
como a las instituciones que las crean y las ponen en servicio para satisfacer las
demandas de los USUARIOS. Seg�n la ALA (American Library Asociation) se define la
biblioteca como una �Colecci�n de material de informaci�n organizada para que pueda
acceder a ella un grupo de usuarios�.El papel fundamental de la biblioteca es de
car�cter educativo-informativo. El establecimiento de una biblioteca exige estudios
serios que permitan su incorporaci�n a los centros educativos de la manera m�s
racional y provechosa. Una biblioteca debidamente planificada en base a realidades
y necesidades, gozar� del reconocimiento de la comunidad donde sirve, y dejar� de
ser vista como un dep�sito de libros. La importancia que se le conceda a este
servicio, permitir� su reconocimiento y le dar� su justo valor.La raz�n de ser de
cualquier Centro de Informaci�n, ll�mese Biblioteca, Hemeroteca, Fonoteca,
Videoteca u otro, son �LOS USUARIOS�.Evoluci�n Hist�ricaLas primeras bibliotecas
aparecen en el antiguo oriente, especialmente en Egipto y Mesopotamia, cuyos
escritos eran en rollos de papiro y tabletas de arcilla. En Egipto fueron famosas
las Bibliotecas de Tebas, Karnak, sobre todo la de Tell-el-Amarna, que conten�a el
archivo diplom�tico de la corte fara�nica en donde se descubrieron infinidades de
cartas. Se fundaban en templos y palacios, no ten�an car�cter p�blico, estaban
reservados exclusivamente para los sacerdotes. La Biblioteca m�s antigua de Grecia
perteneci� a escritores y fil�sofos como: Eur�pides, Arist�teles.La Biblioteca de
Alejandr�a fue la mas celebre y grandiosa de la antig�edad esta constituida por dos
colecciones: la mas importante se hallaba en el palacio del rey, se llamo la
Biblioteca del Museo y llego a reunir 49.000 vol�menes; la mas peque�a en el templo
de Serapis, comprend�a unos 200.000 vol�menes, manuscritos, tablillas de arcilla y
papiros, los cuales fueron ordenados y clasificados por eruditos, fil�logos,
fil�sofos, literatos u hombres de ciencia como Demetrio Falero, C�neca, Zen�doto de
Efeso, Cal�maco de Cyrene, Apolonio de Rodas, Erat�stenes, entre otros, quienes
adem�s fueron bibliotecarios de la famosa Biblioteca de Alejandr�a, m�s que
custodios, fueron organizadores y creadores de un conocimiento cient�fico. La
biblioteca fue incendiada sobreviviendo a estos desastres y/o intentos de
destrucci�n. la primera vez fue por Julio Cesar cuando se apoder� de la capital,
luego por los cristianos que abominaban los antiguos libros paganos. La
destrucci�n de la Biblioteca de Alejandr�a es uno de los m�s grandes misterios de
la civilizaci�n occidental. Se carece de testimonios precisos sobre sus aspectos
m�s esenciales, y no se han encontrado las ruinas del Museo, siendo las del Serapeo
muy escasas. Puede no obstante afirmarse sin duda que la Gran Biblioteca fundada
por los Ptolomeos no result� afectada por la Guerra Alejandrina de 48�a.�C., y
probablemente ya hab�a desaparecido en el momento de la invasi�n �rabe. No hay duda
de que la biblioteca existi�, pero apenas hay certezas en lo escrito sobre la
destrucci�n de ella. Durante el periodo que transcurre entre la invasi�n de los
b�rbaros y el descubrimiento de la Imprenta (Siglo XV), adquirieron un gran
desarrollo las llamadas bibliotecas de los monasterios. A partir del siglo XII con
la fundaci�n de la Universidad de Paris, y la Soborna, estos centros vinieron a
rivalizar con los Monasterios y Conventos en la producci�n de manuscritos y textos
destinados a la ense�anza. Como las obras eran escasas y caras por razones de
seguridad no se colocaban en armarios, sino, sobre pupitres sujetos con cadenas
para evitar lo robos.Con la Revoluci�n Francesa, en 1.879 se proclama el derecho a
la lectura y nace el concepto de la moderna biblioteca con el car�cter de un
verdadero servicio p�blico de uso colectivo, directo y gratuito.En la edad media no
se segu�a ning�n orden ni clasificaci�n y se colocaban los libros sujetos por
cadenas. En el siglo V se practic� la suspensi�n de los libros por cadenas en
ciertos lugares de la catedral, y as� pudieran ser usados por los fieles. Esta
costumbre cayo en desuso con la invenci�n de la imprenta, este admirable arte de
la tipograf�a, fue inventado en el a�o 1450 en Maguncia ciudad del suroeste de
Alemania, por el ingenioso Johannes Gutenberg y luego perfeccionado a costa y por
obra de Johann Fust y de Peter Sch�effer... entre otros. Desde el siglo XV los
libros invadieron al mundo y el conocimiento penetr� hasta los estratos sociales
m�s bajos, en el siglo XVII se garantizo la colocaci�n de las obras en orden
alfab�tico, aun cuando era complicado no tener el fundamento l�gico, luego de
esto, es aceptado el m�todo seg�n el cual los libros se clasificaban por materia,
en el siglo XIX, las bibliotecas pasaron a formar parte de la motivaci�n social,
es as�, como se consolidaron en centros de acopio y difusi�n del saber. La
creciente producci�n de documentos en diferentes especialidades, les proporcion� un
car�cter masivo de grandes dimensiones.#Es importante reflejar, que cada etapa
hist�rica de la humanidad en donde se han provocado cambios y transformaciones, la
biblioteca tambi�n los ha sufrido, apreciando en ella, que se mantiene su
concepci�n de servicio, de ser instrumento para almacenamiento, recuperaci�n y
difusi�n de informaci�n. El desarrollo no ha contribuido a cambiar esta concepci�n
tradicional, aun cuando se entiende que este desarrollo exige de la biblioteca un
compromiso de manejar y utilizar tecnolog�as altamente especializadas que permiten
tener un control de la informaci�n producida y almacenadas en ellas.
Imagen idealizada de la antigua Biblioteca de Alejandr�aTipos de BibliotecasLas
bibliotecas se pueden clasificar atendiendo a varios criterios (usuarios, acceso,
�mbito geogr�fico, etc.). Las clasificaciones m�s utilizadas son las que proponen
la UNESCO y la IFLA (International Federation of Library Associations).
Bibliotecas Nacionales: Las denominadas �bibliotecas nacionales�, son las
encargadas de recopilar, procesar, divulgar y conservar el patrimonio bibliogr�fico
editado en el pa�s. Est�n financiadas con fondos p�blicos y cumplen una doble
finalidad: proporcionar material bibliogr�fico de investigaci�n para cualquier
disciplina, y conservar y difundir el patrimonio cultural (referente a informaci�n
registrada a lo largo del tiempo) de cada pa�s. Para garantizar el cumplimiento de
la funci�n de atesoramiento del patrimonio bibliogr�fico nacional los Estados han
proclamado la Ley de Dep�sito Legal.Bibliotecas P�blicas: Ofrecen servicios de
informaci�n y divulgaci�n cient�fica a habitantes de diferentes sectores de la
poblaci�n de la comunidad donde esta radicada. Su misi�n es promocionar la lectura,
acceso a la informaci�n, la investigaci�n y el desarrollo en condiciones de
igualdad. Estas unidades de infamaci�n prestan los siguientes servicios de
extensi�n bibliobuses, bibliolancha, talleres de barrio y cajas viajeras.
Bibliotecas Escolares: Son las que sirven de apoyo bibliogr�fico a docentes y
alumnos de los diferentes centros de educaci�n. Las colecciones bibliogr�ficas se
deben adaptar a satisfacer los planes de estudio en sus diferentes niveles
educativos. Bibliotecas Universitarias: su actividad esta predeterminada y
condicionada por las funciones de la misma universidad. Estas como se sabe,
persiguen apoyar el proceso de aprendizaje, investigaci�n, formaci�n continua y
actividades relacionadas con el funcionamiento y la gesti�n de la universidad en su
conjunto. La biblioteca tiene como misi�n asegurar la adquisici�n, conservaci�n,
acceso y difusi�n de los recursos de informaci�n con el fin de colaborar en los
procesos de ense�anza-aprendizaje.Bibliotecas Especializadas: Su origen se vincula
al igual que las bibliotecas p�blicas en la conservaci�n de la herencia cultural e
intelectual de la organizaci�n a la cual forma parte. En el �mbito acad�mico las
colecciones que atesoran son la llamada �literatura gris�, entre ellas, las tesis,
proyectos, investigaciones, planes de clases y conferencias. Algunos tipos de
bibliotecas especializadas son por �rea del conocimiento tales como:Bibliotecas de
Organismos P�blicos y Privados (Ministerio del Poder Popular Energ�a y Minas y
Fundaci�n Polar). Para ciegos.Biblioteca Electr�nica: es aquella que cuenta con
sistemas de automatizaci�n que le permiten una �gil y correcta administraci�n de
los materiales que resguarda, principalmente en papel. As� mismo, cuenta con
sistemas de telecomunicaciones que le permitir� acceder a su informaci�n, en
formato electr�nico, de manera remota o local. Proporciona principalmente cat�logos
y listas de las colecciones que se encuentran f�sicamente dentro de un edificio.
Biblioteca Virtual: son las que hace uso de la realidad virtual para mostrar una
interfaz y emular un ambiente que sit�e al usuario dentro de una biblioteca
tradicional. Hace uso de la m�s alta tecnolog�a multimedia y puede guiar al usuario
a trav�s de diferentes sistemas para encontrar colecciones en diferentes sitios,
conectados a trav�s de sistemas de c�mputo y telecomunicaciones. Biblioteca
Digital: Es un repositorio de acervos y contenidos digitalizados, almacenados en
diferentes formatos electr�nicos por lo que el original en papel, es resguardado en
las Bibliotecas Tradicionales. Generalmente, son bibliotecas peque�as y
especializadas, con colecciones limitadas.Repositorio: Dep�sito o archivo es un
sitio centralizado donde se almacena y mantiene # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n" \o "Informaci�n" #informaci�n#
digital, habitualmente # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Bases_de_datos" \o
"Bases de datos" #bases de datos# o # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo_inform%C3%A1tico" \o "Archivo inform�tico"
#archivos inform�ticos#.Cuadro Comparativo de los tipos de BibliotecasBIBLIOTECA
TRADICIONAL#BIBLIOTECA DIGITAL#BIBLIOTECA ELECTR�NICA#BIBLIOTECA VIRTUAL##Proceso
manual#Proceso: digitalizaci�n de documentos#Procesos automatizados.#Motores de
b�squeda v�a Web.##Pr�stamos manual#Colecci�n especializada disponible en
Web#Informaci�n disponibles en Web#No existen restricciones.##Informaci�n limitada
a la colecci�n #Informaci�n difundida#Creaci�n de bases de datos
tem�ticas#Desarrollo de la capacidad de redes.##Control de usuarios#Reportes de
usuarios#Reportes de usuarios#F�cil acceso simultaneo de usuarios.##Material
bibliogr�fico impreso#Informaci�n sin soporte f�sico de un lugar a otro.#Utiliza
soportes magn�ticos: CD.#Combina bibliograf�a digitalizada m�s
electr�nica.##Fichero p�blico con tarjetas bibliogr�ficas impresas. #Almacenamiento
de los documentos digitalizados cient�ficos en la Web, de inter�s para la
docencia e investigaci�n. #Bases textuales electr�nicas.#Almacenamiento habitual en
p�gina Web.##Documentos conformados por la producci�n cient�fica de la instituci�n
en forma impresa.#Documentos digitalizados que adquiera o produzca la instituci�n
(producci�n cient�fica)#Bases de datos especializadas.#Conocimientos
multidisciplinario.##Documentaci�n impresa de diversas instituciones#Documentos
digitalizados y colocados en Internet#Documentos impresos m�s documentos de
Internet#Recursos financieros y humanos a bajo costo##Deterioro del material
impreso por uso.#Car�cter inagotable del objeto
consultable.#Igual#Igual##Recuperaci�n de la informaci�n es lenta y
presencial#Recuperaci�n inmediata de la informaci�n #Igual#Igual ##Biblioteca
Central �Don R�mulo Gallegos�#SERVICIO DE COLECCI�N BIBLIOGRAFICABiblioteca Central
�Don R�mulo Gallegos�: es una unidad de informaci�n con la colecci�n m�s amplia en
el Estado Barinas, la cual apoya la docencia, investigaci�n y extensi�n en la
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales �Ezequiel Zamora�
(UNELLEZ), as� como a todas las universidades ubicadas en la regi�n.HistoriaEn el
a�o de 1976, inicia sus actividades la Biblioteca Central �Don R�mulo Gallegos� de
la UNELLEZ, acogi�ndose al modelo de biblioteca centralizada, le son asignados para
su funcionamiento dos (2) cub�culos anexos al rectorado y los recursos econ�micos
para la adquisici�n del fondo bibliogr�fico. En marzo del a�o 1977 hace su
primera mudanza, traslad�ndose al pabell�n N� 6 de la reci�n construida Barinas I.A
partir del a�o 1978 se inician los Vicerrectorados y con ellos sus respectivas
bibliotecas especializadas. La Coordinaci�n de Biblioteca define mediante un
programa de desarrollo sus funciones y actividades con el fin de lograr un servicio
de calidad, para ello, se unificaron los procesos administrativos y t�cnicos en
todas las �reas de servicios de las
bibliotecas de la UNELLEZ. Es importante se�alar, que para el a�o 1981 se dise�a
la sede de biblioteca central, en su oportunidad, se realiz� un estudio del estado
del arte en materia de dise�o espacial de bibliotecas; el cual, estuvo basado en
visitas a bibliotecas nacionales (IVIC, Biblioteca Nacional) e internacionales
(Estados Unidos, Europa y Latinoam�rica), situaci�n que permiti� el dise�o de
espacios con una proyecci�n de veinte a�os. Comenzando as�, la construcci�n dos a�o
mas tarde.En 1992, por resoluci�n de Consejo Directivo, desaparece el modelo
centralizado de las bibliotecas en cuanto a funciones, adquisici�n y procedimiento
t�cnico, mas no, la estructura organizativa, los lineamientos para la atenci�n de
usuarios, asesoramiento y entrenamiento del personal, quedando centralizadas para
esta unidad de informaci�n las bibliotecas de los n�cleos Santa B�rbara y
Guasdualito. En marzo de 1996, la Biblioteca Central, muda a la sede definitiva los
siguientes servicios:Departamento de Publicaciones Peri�dicas Sala de Prensa
ReferenciaCentro de Documentaci�nSala LiterariaProcesos T�cnicosEn junio de 2005,
realiza la mudanza de la sala general de libros, desde el pabell�n de Barinas I a
la nueva sede. Para el a�o 2007, inicia una reestructuraci�n en su filosof�a de
gesti�n, estructura organizativa, reglamentos de los servicios, normas para la
presentaci�n de trabajos en formato electr�nico y normas para el procesamiento
t�cnico documental, los mismos regir�n a todas las Bibliotecas que conforman el
Sistema de los Servicios Bibliotecarios y de Informaci�n de la UNELLEZ.Para el a�o
2009, todas las Bibliotecas de la UNELLEZ aplican una nueva estructura
organizativa. Las mismas fueron transformadas y distribuidas producto de los
avances tecnol�gicos, crecimiento de la matricula estudiantil, creaci�n de nuevas
carreras, la transformaci�n de la educaci�n universitaria y m�s importante a�n,
adaptadas a las exigencias de la nueva sociedad de la informaci�n que enfrenta un
incremento y una expansi�n en la generaci�n del uso de las tecnolog�as de la
informaci�n y comunicaci�n para alcanzar sus metas. Para esto, se necesita que
todas las bibliotecas est�n integradas por estructuras organizativas actualizadas,
colecciones organizadas, recursos tecnol�gicos de informaci�n; adem�s de ser
atendida por personal capacitado y comprometido para facilitar el uso de los
recursos existentes en apoyo a las funciones de docencia, investigaci�n, y difusi�n
del conocimiento.En 2017 es aprobado el Manual de Organizaci�n de la Direcci�n del
Sistema de los Servicios Bibliotecarios, contempla la reorganizaci�n de los
servicios bibliotecarios, filosof�a de gesti�n y adaptaci�n a los nuevos cambios
tecnol�gicosDe igual manera, se tiene previsto para la segunda planta, salas de
Internet con m�s de 100 infopuntos, sala de conferencia, servicio de informaci�n
digital, sala de lectura, entre otros, para as�, complementar este gran centro
cultural de informaci�n y aprendizaje que contribuye con la formaci�n integral de
nuestros usuarios. FILOSOF�A DE GESTI�N DEL SISTEMA DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
UNELLEZMisi�nBrindar las m�s amplias posibilidades de acceso a la informaci�n
necesaria para el que hacer intelectual de los miembros de la Comunidad
Universitaria, a su vez prestar apoyo a las actividades de docencia, investigaci�n
y extensi�n, a trav�s del desarrollo de las colecciones bibliohemerogr�ficas, la
organizaci�n t�cnica de las mismas, la prestaci�n de servicios y productos
soportados en el uso de las tecnolog�as de informaci�n y comunicaci�n, elevando la
calidad y la excelencia a trav�s de la consolidaci�n de una cultura informacional
que distinga a la UNELLEZ como un centro generador de conocimientos.Visi�nSer un
Sistema de informaci�n por excelencia, soportado en el uso de las tecnolog�as de
informaci�n y comunicaci�n, comprometido en el desarrollo continuo de un sistema de
gesti�n de informaci�n y conocimiento, basado en la elaboraci�n como la
consolidaci�n de productos cient�ficos � informativos, la prestaci�n de servicios
de calidad y del apoyo de un equipo humano motivado con la organizaci�nValores
Calidad: expresada en el mejoramiento y desarrollo continuo de productos y
servicios que distingan la Universidad como centro generador de conocimientos
Eficiencia: expresada en el m�ximo aprovechamiento de los recursos existentes
Cambio: expresado en la disposici�n permanente a las transformaciones que se
suscitan en el medio.Oportunidad y pertinencia: expresada en el suministro de
servicios y productos adaptados a las necesidades formativas e informativas de
nuestros usuarios.Innovaci�n: expresada en el desarrollo y aplicaci�n constante de
pol�ticas e iniciativas que tiendan a la modernizaci�n apoyados en las TICs.
Trabajo en equipo: expresado en la participaci�n, comunicaci�n y apoyo para el
logro de los objetivos planteados.Lealtad y sentido de pertinencia: expresado en
la aplicaci�n y el cumplimiento de los principios morales y organizacionales
(misi�n y visi�n).Objetivo generalGarantizar el desarrollo del sistema de gesti�n
de informaci�n y conocimiento mediante los servicios bibliotecarios de la UNELLEZ,
a trav�s de la promoci�n de los servicios y productos bibliohemerogr�ficos en
f�sico, automatizados, electr�nicos y digitalizados para brindar el acceso a la
informaci�n cient�fica, t�cnica, cultural u otra y as� satisfacer las demandas
informacional de la comunidad universitaria, a su vez en apoyo a las actividades de
docencia, investigaci�n y extensi�nOBJETIVOS ESPECIFICOSAdministrar los sistemas de
informaci�n que soportan los servicios bibliotecarios de la UNELLEZ.Seleccionar los
recursos de informaci�n requeridos para impulsar el proceso educativo y
formativo�en��la UNELLEZ, procurando que el acervo documental de la misma�sea
oportuno y�actualizado, de acuerdo con las necesidades de los estudiantes, docentes
e investigadores�de la�instituci�n y la comunidad�en general. Supervisar los
procesos t�cnicos al acervo documental y de informaci�n de acuerdo a las normas
establecidas tanto nacionales como internacionales en clasificaci�n y catalogaci�n.
Establecer y evaluar sistemas, procesos, servicios de informaci�n que faciliten a
los usuarios el acceso al conocimiento cualquiera que sea su forma de presentaci�n
y su ubicaci�n dentro como fuera de la UniversidadLas bibliotecas universitarias
tienen la funci�n de organizar, mantener y difundir colecciones. Pero, adem�s de
estas funciones destinadas a organizar internamente sus procesos y servicios, hay
otras que son las que la conectan con la comunidad que la origina y le da vida como
son: De formaci�n: ayudan a los usuarios a obtener los conocimientos necesarios
para ser activo y creativo en la sociedad. �La biblioteca es un instrumento de
educaci�n permanente�.De informaci�n: Proporciona informaci�n desde los datos m�s
simples a los conocimientos cient�ficos m�s especializados.De cultura y recreaci�n:
son las entendidas como participaci�n u organizaci�n de eventos culturales
(talleres, cursos, celebraciones de efem�rides, feria del libro, torneos de
ajedrez, entre otros).Servicios de la Biblioteca: es el resultado de actividades
que permiten agregar informaci�n a la formaci�n, para ser transformada por el
usuario en conocimiento, y de esta manera satisfacer sus necesidades. Las
Bibliotecas ofertan servicios y productos de acuerdo al tipo de informaci�n que
manejan, a los usuarios y la tipolog�a de las mismas.En el caso de la Biblioteca
Central �Don R�mulo Gallegos� la cual est� orientada a la calidad y mejora continua
de los procesos. Su estructura est� concebida como una unidad administrativa y de
gesti�n donde se establece la divisi�n del trabajo y los niveles de responsabilidad
del equipo humano de acuerdo a las funciones establecidas en el manual de cargo y
las actividades de cada servicio. La misma est� conformada de acuerdo a los
servicios que presta y est�n organizados a manera de unidades de la siguiente
manera:Coordinaci�n de Biblioteca Central: se encarga de dise�ar procedimientos
internos, controla, normaliza y gestiona el presupuesto de la biblioteca,
teniendo adscritas cuatro unidades de apoyo tales como: Unidad de Servicios de
Informaci�n y Atenci�n Bibliotecaria, Unidad de Procesos t�cnicos, Unidad de
Digitalizaci�n Bibliohemerogr�ficas.Unidad de Servicios de Informaci�n y Atenci�n
Bibliotecaria:Est� conformado por todo el material bibliogr�fico y no bibliogr�fico
coherente con los programas acad�micos y las l�neas de investigaci�n y extensi�n,
ofrecidas por la universidad est� conformada de la siguiente forma: Servicios de
Informaci�n y Recepci�n de Objetos; Colecci�n Bibliogr�fica; Literaria, Artes y
M�sica; Registro y Control del Pr�stamo Circulante; Porter�a; Servicio de
Referencia; Servicio de Producci�n Intelectual e Institucional (pregrado y
postgrado); Servicio de Publicaciones Peri�dicas y Oficiales (revistas, normativa
legal y prensa). Adem�s, cuenta con cub�culos de estudio e infopuntos para la
consulta del cat�logo referencial bibliogr�fico de la biblioteca y consultas en
Internet. Unidad de Procesos T�cnicos: Es la encargada de planificar, coordinar,
supervisar, controlar y evaluar todas las actividades desarrolladas en
procesamiento t�cnico y sistematizaci�n de la colecci�n bibliohemerog�fica como
libros, revistas, enciclopedias, leyes, entre otros, atendiendo a las normas
estandarizadas apoyado de las nuevas tecnolog�as de informaci�n para la cooperaci�n
y transferencia de referencias bibliohemerogr�ficas. As� mismo, la preparaci�n de
los cat�logos de informaci�n documental o ficheros para ser utilizado por los
usuarios. la conforman las secciones de Ingreso Bibliohemerogr�fico, Clasificaci�n
y Catalogaci�n, Restauraci�n y Encuadernaci�n, Canje y DonacionesUnidad
de Digitalizaci�n Bibliohemerogr�fica: Es la que se encarga del proceso de
digitalizaci�n del acervo documental de la Biblioteca, es decir, a los recursos
inform�ticos documentales donde los usuarios acceden al Sistema OPAC a trav�s del
uso del internet a la b�squeda de informaci�n. La informaci�n ofrecida suele estar
disponible en formatos pdf, doc, jpg, bmp o mp3, entre otros.
#
 �El ORDEN es importante en todos los aspectos de
nuestra vida, sin �l no podr�amos encontrar nunca las cosas que usamos en el
momento en que las necesitamos y tampoco podr�amos transitar por las calles y
llegar a los lugares que deseamos. En fin, nuestra vida resultar�a un caos, por
ello debemos de mantener el ORDEN en todo lo que realizamos�.MODULO IIIGESTI�N DE
LOS RECURSOS BIBLIOGR�FICOSGesti�n de Recursos Bibliogr�ficos: est� basada en una
pol�tica de desarrollo de colecciones, que incluyen selecci�n, adquisici�n y
evaluaci�n de las mismas, las cuales deben estar apoyadas en el Proyecto Educativo
Institucional (PEI). Desarrollo de Colecciones: se define, como el programa o plan
estrat�gico para hacer crecer el fondo documental con materiales adecuados,
equilibrados y actualizados, en todos los formatos, que respondan a las carreras
que imparte la instituci�n y satisfacer as� las necesidades de informaci�n para la
ense�anza e investigaci�n de la comunidad universitaria. Es necesario tener
presente en cualquier biblioteca tres actividades esenciales que permiten el
desarrollo de colecciones:Formar y actualizar una colecci�n bibliogr�fica que
satisfaga las necesidades de informaci�n de los usuarios con base en los planes y
programas de docencia, investigaci�n y extensi�n. Procesar t�cnicamente el material
bibliogr�fico y ponerlo a disposici�n de los usuarios lo m�s r�pido y oportunamente
posible. Lograr que el material bibliogr�fico a pesar de su constante uso, se
encuentre en adecuadas condiciones.El desarrollo de colecciones en la biblioteca se
realizan a trav�s de la adquisici�n, compra, canje y donaci�n. Es importante
se�alar que canje y donaciones representa dos formas de ingreso de materiales
bibliogr�ficos, no bibliogr�ficos y audiovisuales sin costo alguno para la
biblioteca; contribuyendo con el enriquecimiento del acervo documental de las
Bibliotecas Universitarias.Compra: es el proceso mediante el cual la biblioteca
compra con su presupuesto el material bibliohemerografico que cumpla con los
dise�os curriculares de las diferentes carreras que dicta la universidad.Canje: es
una opci�n de intercambio de publicaciones, con diferentes instituciones p�blicas y
privadas tanto nacionales como internacionales, entre las que se cuentan
principalmente: bibliotecas nacionales, universidades, centros de documentaci�n y
bibliotecas especializadas en el �rea human�stica, ciencias sociales y tecnolog�a.
Cabe destacar, que las bibliotecas de la UNELLEZ realizan el canje con las
siguientes revistas:Biblioteca Central �Don R�mulo Gallegos� (VPDS-Barinas).
Revista Scientia Unellezea. Biblioteca �Andes Eloy Blanco� (VPA-Guanare). Revista
Biollania, Ciencia y Tecnolog�a.Biblioteca� Ram�n Villegas Izquiel� (VPI San-
Carlos) Revistas Memoralia y Agrollan�a.Actualmente en Barinas mediante este
servicio se reciben 250 revistas, en Guanare 43 y en San Carlos 25. Cabe destacar
que de igual manera se reciben libros y folletos de inter�s tem�tico que apoyan las
carreras en la universidad.Funciones que permiten el canje de material
bibliohemerografico con instituciones nacionales e internacionales. Implementar
acuerdos de intercambio interinstitucional, Establecer los contactos para estimular
la cooperaci�n nacional e internacional. Elaborar y actualizar el directorio de
canje. Mantener actividades de intercambio bibliogr�fico con instituciones
nacionales e internacionales. Promover relaciones nacionales e internacionales
necesarias a los fines de intercambio y donaci�n de publicaciones de inter�s
acad�mico. Donaci�n: consiste en aceptar material que sin necesidad de retribuci�n
llega a la biblioteca. Esta forma puede resultar muy productiva si se procede con
acierto al decidir si va a aceptar o no la donaci�n. Para recibir donaciones la
biblioteca establece los siguientes criterios: Los materiales a donar deben
relacionarse con el contenido program�tico de las carreras que imparte la
universidad. La biblioteca se reserva el derecho de recibir o no materiales
bibliogr�ficos en donaci�n. Los materiales recibidos en donaci�n, no necesariamente
ser�n parte del acervo bibliogr�fico. Los materiales que no sean aceptados como
convenientes para la colecci�n ser�n ofrecidos a otras bibliotecas en calidad de
canje o donaci�n.Los materiales bibliogr�ficos recibidos en donaci�n se evaluar�n y
se seleccionar�n. Esta evaluaci�n se hace en base al uso potencial que tendr�a la
colecci�n a recibir, estado f�sico del material, costo de su procesamiento, costo
de manejo y almacenamiento de la colecci�n. La Biblioteca se abstiene de ubicar el
material bibliogr�fico seg�n el deseo de los donantes, dado que la unidad de
informaci�n ejecuta criterios normalizados de clasificaci�n, catalogaci�n e
indizaci�n, establecidos como pol�ticas para la organizaci�n y ubicaci�n de los
materiales bibliogr�ficos.Procesamiento Documental del Material
Bibliohemerogr�fico: es un conjunto de operaciones mediante las cuales se describe
un documento u obra, tanto en su aspecto f�sico como en su contenido. Es importante
tener presente dos objetivos m�nimos que se buscan con esta acci�n. El primero,
mantener un registro catalogr�fico; y, el segundo, facilitar la difusi�n,
conocimiento y valoraci�n de la obra.Catalogaci�n: es un proceso t�cnico que
describen las caracter�sticas un�vocas de los documentos, en fichas o en registros
computarizados (de acuerdo con reglas universales de catalogaci�n, como por ejemplo
las AACR2 (Anglo American Cataloguing Rules2), que los identifican y diferencian de
otros. Los elementos identificados van a permitir establecer los puntos de acceso
para la posterior recuperaci�n de los documentos.La catalogaci�n es un proceso
t�cnico que comprende dos etapas, la redacci�n del asiento bibliogr�fico y la
ordenaci�n de cada uno de �stos para formar el catalogo. La primera es descriptiva
y responde a la necesidad de identificar desde el punto de vista intr�nseco y
extr�nseco un impreso cualquiera; la segunda en cambio, es distribuidora,
clasificadora, y se dirige al prop�sito de sistematizar el conjunto bibliogr�fico
para darle unidad y coherencia. Seg�n sea el criterio que se aplique en esta tarea
de ordenamiento, esto es, alfab�tico, sistem�tico, de t�tulos, ser�
correlativamente, el tipo de cat�logo.Fases de la catalogaci�n: Primera fase:
determina los puntos de acceso mediante el estudio de los datos del documento.
Segunda fase: se relaciona con las tareas de confecci�n del cat�logo a trav�s de
los asientos bibliogr�ficos.Las fuentes principales de un libro para extrae
informaci�n son: portada y contraportada. La trascripci�n de los elementos debe
realizarse de forma ya determinada, respetando los m�rgenes y espacios
normalizados. En las obras que no figura autor responsable, en su lugar se coloca
el t�tulo. El catalogador debe adoptar criterios que ser�n respetados por quienes
colaboren en esa tarea, para lograr uniformidad y orden.El asiento principal y
asientos secundarios: Las RCAA2 contienen tambi�n reglas para determinar cu�les
ser�n los "puntos de acceso" a la informaci�n del registro (a los cuales llamamos
habitualmente "asientos principales" y "asientos secundarios"); y para establecer
la forma que �stos adoptar�n. Los puntos de acceso son los puntos de recuperaci�n
de datos en el cat�logo de la biblioteca que los usuarios necesitar�n buscar para
localizar los materiales.Las partes fundamentales de un asiento son la descripci�n
bibliogr�fica que registra los elementos identificativos, normalizados
Internacionalmente y estructurados en siete (7) �reas. La descripci�n bibliogr�fica
presenta tres (3) niveles los cuales los determinan cada biblioteca los cuales son
nivel simple, medio o profundo de catalogaci�n. Las �reas son: titulo y menci�n de
responsabilidad, edici�n, publicaci�n, descripci�n f�sica, serie, notas y n�mero
normalizado o ISBN, las cuales se describe a continuaci�n: 1. �rea de titulo y
menci�n de responsabilidad: la menci�n de responsabilidad es el autor personal o
ente corporativo que aparece de modo prominente en la portada de la obra. Ej.
Penna, Carlos V�ctor Catalogaci�n y clasificaci�n
de libros / Carlos V�ctor Penna .- 2a ed. - Buenos Aires :
Argentina: Kapelusz, 1964 1.1. Para separar t�tulos de
subt�tulos, dos puntos (:)Ej. Catalogaci�n sencilla: una introducci�n para
biblioteca. 1.2. Para separar t�tulos paralelos, signos de igualdad (=)Ej.
Piercy, Esther J. Biblioteconom�a l�gica: manual para la
organizaci�n de libros = Comnsence Cataloguing /Nota:
toda publicaci�n tiene un t�tulo que le identifica, este titulo en otro idioma es
lo que se reconoce como �titulo paralelo�, generalmente indicado en la
contraportada. 1.3. Para separar t�tulos y menci�n de autores, barra (/)Ej.
Rodr�guez H., Luis, 1948- Desarrollo de la industria
azucarera / Luis Rodr�guez H. y �ngel Hern�ndez. �Para
separar trabajos individuales de un mismo autor, punto y coma (;) la menci�n de
responsabilidad despu�s de todos � los t�tulos Ej. Cien a�os de soledad; el
oto�o del patriarca / Gabriel Garc�a M�rquez.�rea de edici�n:
comprenden una edici�n todos los ejemplares de una obra producidos a partir de una
plancha matriz, por lo tanto las impresiones, reimpresiones o tiradas no se
consideran nuevas ediciones. La edici�n se transcribe: el n�mero con su respectiva
determinaci�n del n�mero ej. cuarta, llevar� a al final del n�mero, punto espacio
edici�n abreviada. Ej.: (4a ed.). La primera edici�n no se transcribe, Si son
ediciones corregidas o aumentada. Ej. 2a ed. corr. y aum.-; 3a ed ampl.
-Si
posee menci�n de responsabilidad una edici�n. Ej. 2a ed. corr / por
P�rez, Juan 3. �rea de publicaci�n: comprende tres elementos: lugar de
publicaci�n: editorial, fecha de publicaci�n. Ej. Buenos Aires: Paid�s,
1995Lugar de Publicaci�n: Localidad o ciudad donde se publica para mayor
identificaci�n a�adir pa�s, estado o provincia si es necesario. Ej.
San Francisco, C�rdobaSi figuran dos o m�s lugares de publicaci�n, transcribir el
primer lugar.Si el lugar de publicaci�n no figura o es dudosa registrarlo entre
corchetes y agregar "?" Ej. : [ C�rdoba? ]Si no se posee dato alguno
registrar [ s.l. ] Sin lugar entre [ ] .Editorial y/o Distribuidor: registrar
nombre de Editor, editorial o distribuidor en forma m�s corta que permita su
identificaci�n. Omitir t�rminos que indican editorial, funci�n y siglas como C�a,
S.A., entre otros. Ej. Cultural y no Cultural S.A. de EdicionesSi
figuran dos (2) o m�s editores registrar el que aparece en primer lugar.Si es
distribuidor, aclarar entre corchetes. [ Distribuidor ]. Ej. : C�rdoba:
J. Salas [ distr.], 1995.Si no se conoce el editor registrar entre [ ] : s.n
Ej. Madrid: [s.n.], 1991.Fecha de Publicaci�n: Registrar la fecha que corresponde
a la de la �ltima publicaci�n o impresi�n. Ej. New York: McGraw-Hill,
1990 (impresi�n 1994)Si no figura fecha alguna de publicaci�n, edici�n o copyright
registrar la m�s aproximada entre corchetes [ ]. Cuando la fecha es probable se
agrega �?� Ej. : [ 1972 ] [ 1991 ? ] fecha de catalogaci�n y
d�cada cierta [ 199- ] fecha de catalogaci�n d�cada probable
[ 19__ ] fecha de catalogaci�n siglo cierto [ 19- ] fecha de
catalogaci�n siglo probableCuando no figuran datos de pie de imprenta: lugar,
editor y fecha Ej.: [ s.l. : s.n. ] , 1995 ( solo la fecha )
[ s.l. : s.n., 199_ ]4. �rea de descripci�n f�sica o paginaci�n: en la ficha
catalogr�fico esta �rea se inicia en p�rrafo aparte, por lo tanto no se separa con
y se inicia a la altura del 12 espacio, consignando:N�mero de p�ginas u hojas:
Ej.: 455 p. 209 h.Cuando la obra est� incompleta o forma parte de
una secuencia. Ej. p. 300-546Si las p�ginas no est�n numeradas contar
desde la primera hasta la �ltima hoja impresa y colocar entre corchetes.
Ej. : [93] p.Si la obra es voluminosa colocar cantidad estimada. Ej.:
ce. 700 p.Para obras en varios vol�menes registrar la cantidad de vol�menes.
Ej. : 5 vol.Cuando la obra se presenta en varios vol�menes (f�sicos) y difiere del
n�mero de tomos (contenido) que la componen registrar. Ej. : 8 t. en 5
vol.Si posee ilustraciones, se registran a continuaci�n de la paginaci�n, precedido
por ".:" y "il ". Ej.: 2 vol. : il. 123 p.
: il.Si posee material complementario suelto o en sobre se registran precedido de
"+" Ej.: 220 p.: il.+1 cd 32 p. : il. +3 maps. plegs
15 p. : fotos. b y n +2 disk5. �rea de serie: va precedida por, punto, gui�n (.- )
menci�n de serie, entre par�ntesis ( ) Registrar el nombre y n�mero ar�bigo de
la serie Ej.: - (Cuestiones de educaci�n ; 4) . - (Ciencia y t�cnica ;
v.15) .- (Biblioteca de autores Venezolanos ; 54) .- (Documentos
CELAM ; 14)6. �rea de notas: cada nota se transcribe en p�rrafo aparte o se
separan entre si por " " Las notas m�s comunes se transcriben en este
orden:Lengua, traducci�n, adaptaci�n: Ej. : Texto paralelo Alem�n-Franc�s
Versi�n espa�ola de...Contenido. Ej.: Contenido: v. 1. La c�lula -- v.
2. Gen�tica � Contenido: v.3 Evoluci�n de lo vivienteGlosario.
Ej.: Glosario: p. 356Referencias. Ej.: Bibliograf�a : p. 105-110Nota " Con" otra
obra de titulo independiente y portada propia. Ej. : Con : Contaminaci�n
ambiental / C�sar Vallejo .7. �rea de n�mero normalizado o ISBN: registrar N�mero
normalizado Internacional de libros. Ej. : ISBN: 0-85152-392-7Si figuran dos
de estos, registrar el que corresponde al todo o al individual de esa obra.Tipos de
catalogaci�nCatalogaci�n Manual es toma directamente del libro los datos para
realizar las referencias bibliograf�as, utilizado las normas de catalogaci�n Anglo
American Cataloguing Rules2 (AACR2).Catalogaci�n Centralizada o Compartida es el
proceso que realiza una biblioteca que distribuye los asientos al resto de
bibliotecas de la red.Catalogaci�n Cooperativa: Resultado de la aportaci�n de los
asientos catalogr�ficas de distintas bibliotecas (cat�logos colectivos).
Catalogaci�n en publicaci�n: Ofrecen en la publicaci�n unas series de datos, de
forma normalizada, identificadoras de la obra y claves para su catalogaci�n.
Catalogaci�n Automatizada (sistema de gesti�n de bibliotecas).OJOCatalogaci�n en
L�nea o Electr�nica: se realiza la b�squeda en otros cat�logos de universidades
nacionales como internacionales por la v�a Web, y consiste en almacenar y
recuperar la informaci�n de las obras utilizando para ello una base de datos
estructuradas que se organizan mediante programas adecuados para estos procesos
bibliotecarios, conformando as� el catalogo electr�nico o en l�nea.Catalogaci�n
retrospectiva: Conversi�n de los cat�logos manuales en automatizados.Cat�logo: (del
lat�n catalogus, lista, registro), se define como la n�mina ordenada de las obras
existentes en una biblioteca universitarias, p�blica, privada, o librer�a, con la
indicaci�n, mediante una clave o s�mbolo (signatura topogr�fica), del lugar donde
puede ser encontrado cada libro. Se deduce que la misi�n del cat�logo es doble:
identificar los libros por los datos que se consignan en el asiento y localizar su
ubicaci�n en el espacio con n�meros clasificadores.Es de resaltar que el catalogo
es el intermediario entre el usuario, que tiene una necesidad de informaci�n, y la
colecci�n de la biblioteca. Es un elemento fundamental en la constituci�n de una
biblioteca: sin catalogo, no hay biblioteca, sino simplemente un dep�sito de
recursos bibliogr�ficos. Es el catalogo el que permite identificar y recuperar los
recursos que contienen la informaci�n que necesita el usuario. A trav�s del
catalogo puede determinarse que, en una colecci�n de cientos, miles o millones de
recursos bibliogr�ficos, solo un grupo tiene relevancia para responder a una
necesidad de informaci�n concreta.Funciones del cat�logoRecuperar los documentos y
la informaci�n en ellos contenida.Ayudar al usuario a encontrar un documento del
que se conoce el autor, el t�tulo o la materia.Mostrar lo que tiene la biblioteca
de un autor o materia.Indicar la localizaci�n de un documento dentro de una
colecci�n.Indicar el estado de un documento (disponible, prestado)Cuadro sobre el
tipo, uso, ordenaci�n, forma y funci�n de los cat�logos
TIPOS#USO#ORDENACI�N#FORMA#FUNCI�N##Colectivo#Interno(Topogr�fico, Autor)
#Alfab�tico: (autor, titulo, materia)#Manuales(en ficha o en forma lista)#Servir de
apoyo al usuario##General o Integrado##Num�ricos (ISBN)#Automatizado (OPAC o en CD-
ROOM)#Recuperaci�n bibliogr�fica (Autor, Titulo y Materia)##Especiales#Publico:
Manual L�nea (OPAC)#Sistem�ticos (LC)##Apoyo a los cat�logos colectivos##
Clasificaci�n: es la t�cnica utilizada para identificar y organizar los materiales
bibliogr�ficos de acuerdo a su contenido; el proceso consiste en asignarle un
n�mero a cada obra, para ello existen diferentes Sistemas de Clasificaci�n, que
permiten ordenar por clases, categor�as o grupos. La clasificaci�n permite:Se�alar
el �rea del conocimiento a la que pertenece la obra.Ubicar la obra en un lugar
determinado del sistema y asignarle el encabezamiento de materia que le
corresponde.Agrupar los materiales por el tema que tratan y organizarlos en un
lugar determinado en la estanter�a.Entre los Sistemas de Clasificaci�n m�s usados
tenemos: Sistema de Clasificaci�n de la Biblioteca del Congreso de Washington
(Library of Congress); conocido como Sistema LC, comenz� desarrollarse en 1899, es
una combinaci�n alfanum�rica, el cual divide el conocimiento en aproximadamente 20
�reas, y se identific