❑ Tiene sentido cuando se Ejemplo

considera como una situación de

Lectura Oral comunicación oral el que alguien
1) Leer una historieta.
2) Leer un libro.
desea transmitir lo que dice 3) Leer un anuncio.
4) Leer un correo.
❑ Un texto se hace en voz alta
5) Leer una noticia.

❑ Leemos como la intención de Ejemplo

enterarnos del contenido de un

Lectura e s c r i t o e n f o r m a p e r s o n a l .
1.Cuando estas leyendo un libro en el
autobús.

Silenciosa ❑i Pd ee rams i tceo n tceonnicdeanst, r aer nn o sl o s e nt e ml aa ss 2.Cuando estas leyendo tus mensajes
de un chat.

que estamos leyendo 3.Cuando estas estudiando en una

biblioteca.
❑ Tipo de lectura más frecuente
4.Cuando lees un libro en el parque.

5.Cuando lees una noticia por internet.

❑ Leer de forma rápida para saber

Lectura ❑ F i n a l i d a d de que trata un texto

Ejemplo

Superficial g e n e r a l
en captar la idea
• Leer rápidamente un periódico.
de los contenidos
• Leer un libro o forma de literatura por
fundamentales del texto, sin
encima.
entrar en detalles.
• Releer un tema para una exposición

❑ La única regla es disfrutar

Lectura ❑P e r m i t e a l o s l e c t o r e s Ejemplo
Recreativa experimentar mundos diferentes
en la imaginación
• Historietas, novelas, chistes, cuentos,
fotonovelas, diarios, revistas, avisos de

❑P r e v i e n e e l a b u r r i m i e n t o y importancia

promueve la relajación
 ❑ Fomentar la formación de una idea Ejemplo
general del texto y la planificación • Organizadores gráficos
de formas de enfrentarse a la
• Mapeo semántico

Lectura lectura.
• Identificación de estructura e

Selectiva
❑ Mejorar la velocidad y precisión información relevante
de la lectura reduciendo el tiempo
• Análisis del material visual
y esfuerzo
• Identificación de ideas principales
❑ Mejorar la comprensión del texto
• Presentación del texto

❑ Hacer un análisis

Lectura p r o f u n d o d e u n t e x t o Ejemplo

Reflexiva y ❑cDo en st cr au abrrgi ru ms uesn t o s 1)Cuando se lee un estudio en particular

Critica ❑ S e p u e d e n c o n s t r u i r
2) Cuando se lee un artículo de opinión

3)Ensayo
textos y discursos

❑ El lector interpreta la totalidad

Ejemplo
de los contenidos de textos

❑ Mayor conocimiento y
pensamiento propio
Lectura
Comprensiva
❑ Tiene como objetivo la interpretación y
comprensión critica del texto

✓ ¿Conozco el vocabulario?
✓ ¿Cuáles son las ideas principales ?
✓ Ideas secundarias
✓ Relación entre ideas principales y secundarias