Habilidades del docente para

el futuro
 HABILIDADES DEL DOCENTE PARA EL
FUTURO
La educación debe dejar de ser la misma de todos lo tiempos, debe
evolucionar y adaptarse a los nuevos retos que presenta la actualidad.

Es necesario enfocarse
no solo en el desarrollo
de las habilidades duras;
debe también fortalecer
las habilidades duras de
la juventud.
Habilidades duras:

Hace referencia a aquellos

conocimientos y habilidades, innatos,
que una persona necesita para
desempeñar funciones técnicas
enfocadas a un tema o área específica.
Estas habilidades generalmente se
obtienen con la capacitación y la
experiencia.
 • Formación específica

• Idiomas

• Gestión del conocimiento

• Competencias digitales
Habilidades
blandas:

identifica cualidades personales,

generalmente natas que permiten la
adaptación y prosperar en distintos
ambientes.
 • Gestión del tiempo

• Comunicación • Creatividad

• Pensamiento crítico
• Comunicación asertiva
• Trabajo en equipo
• Actitud resolutiva

• Capacidad resolutiva • Liderazgo

• Inteligencia emocional
• Gestión de estrés
 INTELIGENCIA EMOCIONAL

Podemos considerarlo como el pilar de las habilidades blandas, pues

consiste en la capacidad para identificar y manejar las emociones
propias y ajenas con el fin de alcanzar objetivos en común.
 COMUNICACIÓN

Las habilidades de comunicación, se refieren a la capacidad para enviar,

recibir, elaborar y emitir información, ideas, opiniones y actitudes de
primera calidad y orientadas hacia objetivos personales y
organizacionales.
 CREATIVIDAD

Son un conjunto de herramientas que ayudan a la persona a tener

mejores opciones de resolver problemas o buscar soluciones a los
problemas de una mejor manera.
 LIDERAZGO

implica crear una visión convincente, comunicando efectivamente esa

visión y ayudando a las personas a comprenderla y comprometerse con
ella.
 CAPACIDAD RESOLUTIVA

Es la habilidad para analizar de manera adecuada una situación y así

solucionar problemas específicos de una manera innovadora.
 Pensamiento crítico

Es entendido como la capacidad de analizar cualquier información y

construir una interpretación propia, basada en hechos o datos
contrastados y alejándose de creencias sin fundamento.
 ACTITUD POSITIVA

Es esa cualidad que hace que veamos oportunidades donde los demás
ven problemas, que nos hace levantarnos de los fracasos que nos sirven
para aprender.
 GESTIÓN DEL TIEMPO

Es la planificación y ejecución de un control de la cantidad de tiempo

que se dedica a actividades específicas, teniendo como objetivo ganar
eficiencia y productividad.
 GESTIÓN DEL ESTRÉS

La gestión del estrés en el trabajo se refiere al proceso mediante el cual

una persona aprende a reconocer y manejar los factores de estrés
relacionados con su trabajo, con el objetivo de mejorar su bienestar
físico, mental y emocional en el lugar de trabajo.
 TRABAJO EN EQUIPO

Es la habilidad para orientar la acción de los grupos humanos en una

dirección determinada, inspirando valores de acción y anticipando
escenario de desarrollo de la acción de ese grupo. La habilidad para
fijar los objetivos y la capacidad de dar retroalimentación, integrando
opiniones de los otros.
 COMUNICACIÓN ASERTIVA

Consiste en frenar y disipar la tensión de la conversación, al mismo

tiempo que se da parte de la razón a la otra parte, pero sin perder tu
postura. Se trata de una buena manera de afrontar las críticas o de
evitar el conflicto directo.