Introducción

Se realizó una etnografía en un parque, para establecer la problemática social del parque en
la colonia San Antonio Xluch. Se desglosa cada parte realizada tal cual paso y se vivió, los
horarios en los que se llevaron a cabo, así mismo se anexa cosas relevantes por cada día en
el que se visitó el parque, notas y acontecimientos.

Se explica de manera clara datos importantes sobre que es la metodología cuantitativa, que
es una etnografía, pasos a seguir para una etnografía, técnicas para una etnografía.

Dichos puntos estuvieron en práctica para la etnografía del parque, cada punto es explicado
tal y como fue realizado. Menciona los informantes clave y en que aportaron a esta
investigación, se cuenta con el permiso de los informantes clave para pertenecer a este
trabajo.

Se analiza la problemática social percibida en la investigación, se puede ver reflejado en el

diario de campo, es claro y muy evidente. Los que “provocan” la problemática social no se
mencionan nombres por privacidad y respeto, pero sus actitudes son faltas de empatía a la
ciudadanía y vecindad. Falta de valores y moralidad, porque sus acciones tuvieron
consecuencias.
 Etnografía y pasos de elaboración

Antecedentes:

Legalmente no hay una denuncia, ni restricción a los ciudadanos que “provocan” la

problemática social. Sin embargo ya hay quejas por parte de la comunidad, en la colonia en
una de las casas se creó un pequeño buzón para escribir quejas y sugerencias, para que se
platique en la junta de vecindad, pueden ser de manera anomia o abierta. En el buzón se
han leído quejas como “jóvenes tomando y creando disturbios en el parque”, “jóvenes
rompiendo árboles y quemando basura”, “jóvenes peleando a sangre”, esto claro que genera
problemas evidentes. Pues no solo daña la integridad como colonia si no puede generar un
peligro público. Igualmente se han visto quejas de “basura en los juegos infantiles”, “niños
jugando con basura”, “basura en los bebederos comunitarios de los perros”, “niños jugando
con excremento de perro”. Sin duda una preocupante alarma para los padres de los infantes,
además que contamina la naturaleza y daña la salud de los infantes y animales de calle.

¿Qué es la metodología cualitativa?

Es una forma de recabar y evaluar datos, es escrita, se pueden implementar técnicas como
la entrevista, platicas, debates u observación. Los resultados se representan de manera
técnica y no cuantitativa. Por lo general es tipo de método se emplea cuando el investigador
no quiere números si no hechos, opiniones, actitudes, comportamientos, patrones o
expectativas. Algunas veces es la mejor opción, sobre todo para saber que opinan las
personas y comprarlo con los hechos, un ejemplo podría ser en un establecimiento.

¿Qué es una etnografía?

Estudio a profundidad que se caracteriza por la descripción de datos de la vida cotidiana de

una cultura o lugar. Se analiza el modo de vida, comportamientos, actitudes y cosas
relevantes del objeto de estudio. El objeto de estudio puede ser un lugar, pueblo, casas,
personas o eventos. Consiste en la observación directa y participativa, así como la
descripción del objeto de estudio. Consta de pasos sencillos o elaborados, depende de la
persona.
La etnografía se comienza a realizar el mes de marzo día lunes 21 a las 2:00 PM hora
México.

Demarcación del campo:

La elección de nuestro lugar de observación (el parque) fue porque creímos que es donde
muchas personas acuden diariamente, además que es el más fácil desde nuestro punto de
vista. Se hizo una visita de prueba, porque queríamos ver que tanta gente acudía. Así se
acudió al parque cada día, solo se caminaban 8 cuadras y llegábamos. Se visitó el parque en
horarios distintos, a veces con compañía y otras veces a solas. Fue bastante fácil, como otra
visita común, lo complicado era cambiarse de lugar cada que llegaban personas, así se
podría observar de mejor manera.

Campo temático:

En realidad al principio no teníamos como tal un el tema, porque quisimos esperar a que
pasaran los días en nuestra observación, lo que teníamos claro es que queríamos encontrar
una problemática de la colonia, conforme fuimos acudiendo al parque se encontró la
problemática. El mal manejo de alcohol a temprana edad y la contaminación del parque.

Los involucrados fueron las personas que tiraban botellas, bolsas, comida y empaques, asi
como dejar el excremento de sus perros en el pasto o peor aun recogerlo en una bolsa y
dejar la bolsa tirada en el pasto. Además el mal manejo de alcohol fue por parte de un
grupo de jóvenes, a veces estaba integrado por y otra por 10, no solo el problema es que
tomaran, si no que dejaran su basura o perdían el control sobre su cuerpo y peleaban o
rompían cosas del parque.

Preparación y documentación:

Para poder entender mejor todo, tuvimos que ver algunos videos de como se hacía la
etnografía de algún lugar. También vimos algunos ejemplos para guiarnos mejor, así no
perdíamos ningún detalle. Los ejemplos fueron bastante claros. Con esto estábamos listas
para realizar la etnografía del parque.

Diseño ¿Cómo?:

Primero nos hicimos la idea que cualquier detalle era bueno para poder detectar el problema
del parque en la comunidad. Pero para este punto ya se sabía cuáles eran los problemas
"mal manejo de alcohol a temprana edad y contaminación del parque". Por eso cada que se
acudía al parque esperábamos volver a ver al grupo de jóvenes, asi como a las personas que
tiraban su basura. Determinamos que a quien entrevistaríamos seria al guardia, él era un
buen informante porque siempre estaba ahí. Para el siempre teníamos 3 preguntas guía y
base ¿Que cree que pase hoy? ¿Ha pasado algo relevante? ¿Que ocurrió en la noche?, el
sabio todo, bueno eso creíamos, porque el vive en la esquina del parque.

Investigación de campo:

Comenzaríamos a ganarnos la confianza de la gente, la del guardia ya la teníamos, pero

tuvimos que acercarnos a algunas personas, les preguntábamos como iba su día y hace
cuantos años vivían ahí. Conocimos a una señora que nos daba poca información, ella era la
organizadora y encargada del mercado, porque era la más vieja y llevaba toda su ida
viviendo ahí, tiene 61 años de edad. Tuvo la confianza de decirnos cuales eran los mejores
puestos de elotes (no era tan importante), además que nos platicaba que los jóvenes que
tomaban siempre peleaban y rompían cosas, pero que nadie tenía el valor de decirle a sus
papas.

Recolección de información:

Este punto fue difícil sobre todo por el miedo y la pena, pero para ganarnos más la
confianza de la gente tuvimos que ser más amables y agradables, al principio los niños
fueron los único que más hablaban con nosotras, nos decían de todo, incluso cosas que no
eran tan importantes, como donde habían gusanos o como ladraba un perro. Poco a poco la
gente hablaba más con nosotras sobre todo el grupo de jóvenes tomaban, lo que no dijeron
es porque lo hacían, suponemos que por gusto.

Análisis de datos:

Este punto fue mucho más fácil, porque notamos los patrones sin pensar demasiado. Eran
evidentes, las personas que dejaban a sus hijos sin cuidado en el parque son las mismas que
no recogían su basura o excremento de sus perros. De igual manera las personas que
estaban pendientes de sus hijos eran los que si recogían su basura. Además que muchos
tienen el habito de pasear a su perro a la misma hora, lo cuidan demasiado como a un niño,
porque hasta agua le llevaban.

Conclusiones:

Este punto solo fue ordenar cada hoja por día, y pasar a limpio, para luego pasar a digital,
omitimos puntos no tan importantes que nos decían las personas o niños, en las
conclusiones se notaba demasiado la problemática social que se detectó en toda la
investigación. Fue bastante sencillo terminar todo.
Observación participante:

Se realizó acudiendo al parque variaron las horas, pero aproximadamente cada día
estuvimos ahí de 6 a 9 horas. Lunes de 2PM-11PM (9HRS.), Martes 3PM-10PM (7HRS.),
Jueves 4PM-8PM (4 HRS), Viernes 5PM-12AM (7HRS), Sábado 5AM-8PM (15HRS.) ,
Domingo 3PM-11PM (8HRS).

Informantes clave:

En este caso los informantes clave fueron 2 el vigilante del parque, llamado Agustín Pot de
35 años de edad, y la señora Angélica Coh de 61 años de edad, ella es la organizadora
oficial del mercado. Estos informantes no dieron datos importantes como que los jóvenes
que toman lo hacen a escondidas, o que la gente que tira su basura es gente que ha tenido
problemas desde siempre por eso mismo. Así como que las personas que recogen el
excremento de sus perros han sido vecinos del año, por sus grandes contribuciones a la
colonia.

Entrevistas y conversaciones:

Estas se realizaron a distintas personas, preguntándoles porque tiraban su basura y no la

recogían, la verdad es que se molestaban y nos respondían, siempre se trató de ser lo más
amable posible. Así mismo se entrevistó a personas que opinaban de la basura que había,
algunos dijeron que estaban preocupados porque sus niños jugaban con los vasos y
excremento que las personas tiraban, otros mencionan que les preocupa las enfermedades
que esto pueda ocasionar, sobre todo por la pandemia en la que seguimos tratando de salir.
Se conversó con muchas personas, incluyendo los jóvenes que toman. Siempre se trató de
ser lo más claras y seguras, más que nada para no generar algún problema o mal entendido.

Lugar:

Un parque de la colonia San Antonio Xluch, bastante concurrido. Cuenta con juegos para
os infantes, bancas para los visitantes, unos bebederos para perros, casitas para pajaritos,
nidos de aves y rampas para correr, una cancha y el área de zumba. Es un área bastante
amplia y con muchos árboles, por eso transcurre el aire de manera adecuada.

Problemática social:

En el parque donde se realizó la etnografía se pudo detectar dos problemas graves, el

primero lo podemos describir como “el mal manejo de alcohol en menores”, pues se
identifican grupos de jóvenes bebiendo alcohol, algunos son menores. Estos no cuentan con
la supervisión de un adulto o de carácter autoritario y que pueda hacer conciencia de las
acciones, los jóvenes pierden la independencia de su cuerpo y crean peleas a sangre, así
como queman cosas, las rompen y arrojan. El alcoholismo en la juventud es grave, no solo
por salud si no por seguridad. Así mismo se detecta la contaminación del parque, pues la
gente que lo concurre tira sus vasos, empaques, comida entre muchas cosas más, además
que los que tienen perros no recogen sus heces fecales, esto puede ser una amenaza para los
menores pues ellos que sin conocimiento alguno juegan con estos desechos, para después
tocarse el rostro o la boca. Se deben responsabilizar de sus actos.

Conclusiones: (actividad 4)

Las personas de la colonia se conocen, algunas más que otras, no confían tan fácil en
personas nuevas o que casi no salen de su casa. Algunos tienen horarios bastante
establecidos, a veces los siguen al pie de la letra. Los niños son bastantes curiosos y puede
ganarte tu confianza rápido, solo de la mayoría.

Las personas que son capaces de recoger basura y excremento de sus perros son mas
responsables que el resto, son conscientes. Probablemente sean más organizados en su vida.

Algunos jóvenes toman a escondidas de sus padres, el alcohol hace que pierdan el
conocimiento y se pelean hasta romper cosas. Esto refleja que sus padres no los supervisan
demasiado o no lo suficiente.

Conclusiones: (recientes)

Las personas no son conscientes que la contaminación y el alcoholismo en adolecentes es

grave, puede perjudicar tanto a largo como a corto plazo. Se puede llegar a considerar un
riesgo para la ciudadanía ese grupo de jóvenes, se necesita concientizar y no solo a los
jóvenes sino también a los padres y vecinos, porque crean disturbios y queman cosas en un
lugar concurrido por infantes, personas y animales de calle.
Soluciones:
Crear una sala de pláticas tanto para adultos como para jóvenes e infantes, para crear
conciencia de la contaminación y los riegos de esta, como el alcoholismo y los riesgos de
esta. Así mismo invitar a personas dañadas por el alcohol y expertos en la contaminación,
para que platiquen que es lo que puede pasar a largo y corto plazo, esto ayudara a que los
niños que serán futuros jóvenes y adultos cambien si visión. De mismo modo implementar
el “silbato rojo”, este silbato lo tendrán las y la personas encargada que cada que vea algo
como gente tirando basura o no recogiendo de manera ADECUADA el excremento de sus
perros podrá silbar el silbato tan fuerte como para en un punto llegar a “incomoda” o
“concientizar” a la persona que está cometiendo el error, así esta pueda corregirlo.
 Referencias
Qualtrics. (2019). Investigación cualitativa. 12/04/2022, de qualtrics.com Sitio web:
https://www.qualtrics.com/es/gestion-de-la-experciencia/investigacion/investigacion-
cualitativa/

Nidia Nolla Cao. (2022). Etnografía: una alternativa más en la investigación pedagógica.
14/04/2022, de scielo Sitio web:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21411997000200005

TecMilenio. (2019). Módulo 2. 13/04/2022, de TecMilenio Sitio web:

https://cursos.tecmilenio.mx/courses/86665/pages/mi-curso?module_item_id=326203

Nuelani Vásquez, Ariadna Zuñiga, Ana Salazar, Fernanda Córdoba. (2022). Etnografía.
16/04/2022, de Actividad 4, trabajo en equipo Sitio web:
https://docs.google.com/document/d/1VOSUN0Z2Zc5qZ67IEXwx1C2j48d1H2RMjZG9vx
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