Colegio De Bachilleres De Tabasco

Plantel: 36
Temas Selectos De Física II
Bloque I:
Electromagnetismo
Actividad 1.3:
Reporte de actividad experimental: experimento de
oersted
Semestre: VI Grupo: “B”
Docente: I. Q. Jaime Arturo Lezama Ballina
Alumnos:
Jesús Emanuel Lezama Moreno
Eduardo Martínez Ramírez
Balancán Tabasco a 20 De febrero del 2023
 Práctica No. 1.3: Experimento de oersted
Introducción:
El informe inicia con una descripción de las propiedades básicas de la fuerza eléctrica
donde se dará a conocer los resultados obtenidos en la práctica de temas selectos de
física, enfocándose en las interacciones de las cargas eléctricas, en general a los
fenómenos eléctricos, para comprobar las leyes descritas por la electroestática,
conocidos desde hace tiempo. En 1820 Hans Christian Oersted, un científico danés,
realizó un experimento crucial en la historia de la
Física, ya que con él se demostró la unión entre electricidad y magnetismo. El
experimento de Oersted fue muy sencillo (el hecho): colocó una aguja imantada
próxima a un conductor por el que circulaba una corriente eléctrica y debido al campo
magnético que generó el paso de corriente en el conductor logró desviar la aguja
imantada.

Objetivo de aprendizaje:

Elaborar una brújula casera y con ella demostrar la veracidad del

experimento de oersted.
➢ Comprender por medio de experimentación la relación entre el
magnetismo y la electricidad.

Materiales, sustancias y/o equipos:

❖ 1 cable
 -1 brújula (se puede realizar una casera)
 -1 pila de 9V
✓ -1 conector para la pila (opcional
Procedimiento:

A. Coloca el cable debajo de la brújula de tal manera que quede alineado con la
aguja.
B. Conecta un extremo del cable a una punta del conector de la pila de 9V
C. Por último, junta lentamente el otro extremo del cable a la pila para cerrar
el circuito y observa lo que sucede.
D. Repite lo anterior, pero ahora invirtiendo la polaridad de la batería. Notarás
que ahora la aguja de la brújula gira en sentido contrario.

Foto 1. Materiales. Foto 2. Le puse el cable debajo de la brújula

alineado por la aguja magnética.

Foto 3. Le pongo la pila en el polo positivo y la aguja se Foto 4. Luego lo cambio al polo negativo y la aguja
cambió de dirección al sur. no se movió de lugar.
 Foto 5. Ahora le puse los dos cables en los polos de la Foto 6. Por último, reaccionó a estos
batería y respetivamente de la brújula. moviéndose justo a como se movía los cables.

Observaciones:
En la práctica Se pudo apreciar que conforme se movía el electroimán, la brújula
seguía a los polos del aro, si estaba más cerca el lado negativo, la parte positiva de la
brújula apuntaba hacía ella, y lo mismo sucedía con la parte positiva.

Resultados:
En objetivo de la práctica se cumplió el experimento de oersted, pues ya pude entender
de mejor manera la utilización de la brújula y al verlo así claramente.

Conclusiones:
Para concluir Como conclusión general podemos observar que cuando aplicamos una
corriente eléctrica a un conductor, éste crea un campo magnético, que afecta la
dirección en la que la aguja de la brújula gira, lo que puede comprobar que la
electricidad y el magnetismo, son fenómenos relacionados.