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UNPHU

Universidad Nacional Pedro Henrquez Urea


Facultad de Ciencia y Tecnologa
Escuela de Ingeniera Civil
Lab. De Fisica General III.
FIS 223-01.
Prof. Roman Reyes.
Proyecto:
Fuerza en un Dipolo Magntico.
Alumnos y Matriculas:
Adrys De Los Santos . 11-0155.
Julian Heredia. 11-0884.









Practica de laboratorio de Dipolo magntico Campo Magntico.
Observaciones y recomendaciones para el alumno.
El siguiente documento contiene la gua de la prctica de laboratorio de la materia, que servir de base
para que los estudiantes que cursan la asignatura, puedan desarrollarlas y realizar el reporte
correspondiente.
Esta prctica contiene:
Numero de la prctica.
Nombre de la prctica.
Objetivos. Seccin en la que especifican los objetivos que se pretenden alcanzar.
Materiales. En esta seccin se proporcionan la lista de equipos y materiales que se requieren
para su realizacin.
Procedimiento. En este apartado se explican con detalle los pasos que deben darse para la
realizacin del experimento.
Preguntas. En esta seccin se harn una serie de preguntas relacionadas con el tema que se
aborda. En caso de no tener claro lo que se pregunta o tener dudas sobre la respuesta a la
misma, deber consultar al profesor.

Cuando el profesor informe al grupo acerca de la prctica que se realizar en la prxima sesin, los
estudiantes debern leer con anticipacin y detenimiento la misma para que, llegado el momento,
pueda ser desarrollada sin contratiempos.

Una vez que los estudiantes hayan realizado la prctica, debern contestar las preguntas que se realizan
en esa seccin. Todo el proceso debe hacerse con sumo cuidado para evitar equivocaciones. Una vez
que la gua de la prctica realizada ha sido contestada, el folleto deber ser entregado al maestro
cuando l lo solicite para que pueda ser calificado y, posteriormente, devuelto para continuar con la
prctica siguiente.






Practica No. 2.
Dipolo Magntico campo Magntico.
Un dipolo magntico es una aproximacin que se hace al campo magntico generado por un circuito
cuando la distancia al circuito es mucho mayor a las dimensiones del mismo, cuando se encuentra en un
campo magntico. Un campo magntico contiene energa y sistemas fsicos que se estabilizan con
configuraciones de menor energa. Por lo tanto, un dipolo magntico tiende a alinearse slo con una
polaridad diferente a la del campo, lo que cancela al campo lo mximo posible y disminuye la energa
recolectada en el campo al mnimo.
El origen del campo magntico en general no est bien definido an; lo que se sabe es que se observo que haba
atraccin entre varios tipos de piedra naturales, en un pueblo de magnesia de all su nombre magneto.
El campo magntico es producido por una corriente elctrica; cuando la corriente elctrica esta fluyendo se produce
un campo magntico pero cuando sta deja de fluir desaparece el campo; al dos campos interactuar se produce
un movimiento en el objeto ya que estos despegan fuerzas que producen el mismo.
Hablaremos del campo magntico de un imn; comenzando por resaltar que tiene dos puntos de concentracin que
son el polo norte y el polo sur, y que este se observa en dos dimensiones pero en realidad esta en 3 dimensiones del
espacio que rodea a dicho imn. Para las investigaciones sobre dicho fenmeno participaron varios cientficos de la
poca entre ellos:
Cristian Oersted, Fue un gran fsico y qumico. Estudi fsica y farmacia. Del ao 1.801 a 1.803 viajo por
Holanda, Francia y Alemania dando conferencias, luego de esto fue nombrado profesor de fsica de
la Universidad de Copenhague y posterior a esto Director del Instituto Tcnico de dicha ciudad.
En 1.820 determin la primera conexin emprica entre la electricidad y el magnetismo, es decir; que una brjula se
deflecta cuando se coloca cerca de un circuito que lleva corriente elctrica o lo que es lo mismo que la corriente
elctrica produce una fuerza magntica y esta fuerza hacen que los imanes acten siempre
en direccin perpendicular a la corriente. Oersted realizo experimentos para demostrar que estosmateriales no
poseen cargas netas, ya que si las poseyeran, esto estuviera generando un campo elctrico, por lo que no es as.
Al igual que se baso en una realizar una bruja magntica, en donde esta respondi al campo magntico de la tierra y
al que dos trozos de magnetita ejercen una fuerza sobre la otra.
Con todo lo realizado por este gran cientfico llego a la conclusin de que un alambre por el cual fluya corriente se
genera un campo magntico. Cabe resaltar que esta teora fue la que le dio iniciativa a Ampere para continuar con
las consecuencias de este descubrimiento.
Andre-Marie Ampere, fue un matemtico, fsico, y qumico francs, se puede decir que tuvo una vida trgica ya que
siendo muy joven muere su padre y luego de casarse muere su esposa; desde muy nio fue un genio para
las matemticas.
Dado el descubrimiento realizado por Oersted se motiv a seguir trabajando sobre el mismo y en ello se baso
haciendo observaciones experimentales del campo y la corriente; por lo que es conocido como el inventor
del electromagnetismo que es la relacin entre corriente elctrica y el magnetismo.
Ampere parti de la pregunta las corrientes generan campos magnticos? Por lo que para demostrar esto parti
con un experimento basado en determinar B para varias distancias r medida con un alambre de seccin transversal
circular que transporta una corriente (para que as se pueda generar un campo elctrico, ya que si no fluye corriente
no hay campo).
Coloc una pequea brjula (que es un dipolo magntico) a una distancia r del alambre. Aqu esta aguja tiende a
alinearse con el campo externo con su polo norte, apuntando en la direccin de B. Esto denota que B en el sitio
donde esta el dipolo, es tangente a un circulo de radio r centrado en el alambre.
El campo es grande donde las lneas estn cerca una de otras y pequeo donde estn mas separadas; Recordemos
que las lneas del campo elctrico producidas por la carga comienzan en las cargas positivas y terminan en las
negativas, en cambio las del campo magntico provienen de las corrientes forman espiras continuas sin principio ni
fin.
Al igual que las lneas del campo elctrico poseen la misma direccin que la fuerza elctrica sobre la carga positiva y
las del campo magntico son perpendiculares a la fuerza magntica sobre una carga mvil.
Cabe destacar que este experimento da lugar a la regla de la "mano derecha", que nos indica la direccin del campo
conociendo la direccin de la corriente. Esta regla se aplica de la siguiente manera: tomase el alambre con la mano
derecha, con el pulgar apuntando en el sentido de la corriente; el sentido en que se enrollan los dedos entorno al
alambre es el sentido de B.
Es necesario saber algunas propiedades del campo magntico como por ejemplo:
La fuerza del campo es proporcional a v y a la carga q.
Si v invierte la direccin o q cambia de signo, la direccin del B tambin se invierte.
El campo es cero a los puntos a lo largo de la direccin de v. En cambio vara como Sen del ngulo en otras
direcciones en relacin de v




Objetivos.
Esta practica tiene como objetivo ver el campo magntico que se genera
Materiales.
Batera de V.
Imanes.
Alambre de cobre.
Alambres.
Adhesivos.


Procedimiento.
Colocar en un lugar plano la batera de V.
En cada polo del la batera colocar alambres para que por medio de este se transfiera la energa.
Con el alambre de cobre
Preguntas.

1. Observaciones y datos.Escriba sus observaciones acerca del experimento realizado en esta
prctica.
2. En que sentido giro el alambre de cobre?
Perpendicular al flujo de corriente que circula en el cable conductor.
3. se pudo comprobar que existe una intima relacin de campo magnetico y elctrico?
4. Obervaciones al realizar la levitacin magnetica.
El anillo de cobre gira y se mantiene en el aire porque es repelido debido a las fuerzas
magneticas que van en ese sentido.




Link

http://www.youtube.com/watch?v=KuK6wBFKCuo