Ciclo escolar Planeación quincenal

2020-21
Nivel Grado 1° y 2° Asignatura Trimestre Semana 14
educativo escolar VIDA Segundo
Secundaria Grupos A,B,C,D,E SALUDABLE trimestre Fecha 23 -27 de noviembre
de 2020
Tema Consumo personal y ambientalmente responsable
Querido alumno en esta quincena abordaremos un tema muy importante. Como hemos visto a lo largo de
las sesiones pasadas la alimentación saludable es de vital importancia en la prevención de enfermedades y
obesidad. Llevarla a cabo de forma adecuada no solo tendrá beneficios en nuestra salud y cuerpo, sino en
nuestra economía y calidad de vida, ya que como podrás ver existe una estrecha relación entre la
alimentación saludable, la economía y el cuidado ambiental.

Esta semana te solicito que veas los siguientes programas y realices las siguientes actividades:

Lunes 23 ¿Cómo tener una hidratación saludable?

Énfasis: Reconocer los beneficios de la hidratación con agua simple.
Actividad 1. Escribe en tu cuaderno el título, énfasis y fecha del programa. Escribe con tus propias palabras
5 ideas principales que no debas olvidar de éste programa.

Viernes 27 ¿Cómo lograr una alimentación sostenible?

Énfasis: Proyectar acciones personales para mitigar los daños ambientales generados por la alimentación
Actividad 2. Escribe el nombre, fecha y énfasis del programa. Después de ver el programa resume la idea
principal en un párrafo de entre 4 y 6 líneas que escribirás en el cuaderno con tus propias palabras.
Posteriormente elige de tu despensa 5 productos y completa la tabla como se muestra en los ejemplos de
abajo. Recuerda que la tabla la puedes modificar de acuerdo a como creas mejor y más conveniente.

PRODUCTO ¿CONTIENE RESIDUOS QUE DOS ALTERNATIVAS PARA EL CUIDADO

ETIQUETADO? GENERA AMBIENTAL
¿QUÉ DICE?
Ejemplo 1: Pan Si, exceso de azúcar Empaque de plástico -Comprar pan en la panadería de la
Bimbo (tipo celofán) colonia
-Llevar una panera, recipiente ó bolsa
reutilizada no desechable exclusiva para
el pan de la familia.
Ejemplo 2. Lata Si, exceso de azúcar -Lata de metal -Comprar fruta de temporada
de fruta en -Etiqueta de papel -Comerla directamente para ingerir
almíbar todos sus nutrientes o bien,
-Hacer la fruta en almíbar en casa sin
exceso de azúcar.
1)
2)
3)
4)
5)

Envía tus actividades por classroom.

Fecha de entrega: 30 de noviembre.
Ciclo escolar Planeación quincenal
2020-21
Nivel Grado 1° y 2° Asignatura Trimestre Semana 15
educativo escolar VIDA Segundo
Secundaria Grupos A,B,C,D,E SALUDABLE trimestre Fecha 30 de noviembre - 4 de
diciembre de 2020
Tema Consumo personal y ambientalmente responsable
Ve los siguientes programas y realices las siguientes actividades:

Lunes 30 de noviembre: ¿Cómo reducir los riesgos del consumo de bebidas y alimentos con exceso de
azúcar, sal o grasa?
Énfasis: Identificar la relación entre el consumo de bebidas azucaradas y alimentos procesados con la caries,
la obesidad y la diabetes.

Viernes 4 de diciembre: ¿Cómo incrementar el consumo de alimentos saludables?

Énfasis: Conocer propuestas para aumentar el consumo de verduras y frutas.

Actividad 1.
a) Después de ver ambos programas de la semana, escribe en el cuaderno los nombres, fechas y
énfasis de los mismos. Posteriormente realiza en tu cuaderno un collage doble, donde incluyas en
la mitad de la hoja consecuencias negativas de la alimentación no saludable (programa del lunes) y
consecuencias benéficas de la alimentación saludable (programa del viernes). Recuerda que como
hemos vista la buena o mala salud no sólo tiene consecuencias sanitarias, sino también económicas,
sociales y ambientales.
b) Al terminar tu collage escribe una reflexión de lo que aprendiste en esta quincena y escríbela en tu
cuaderno, recuerda que es una reflexión por lo tanto es personal y debes realizarla con tus propias
palabras.

Envía tus actividades por classroom.

Fecha de entrega: Lunes 7 de diciembre