Ministerio de Educación Pública

Colegio Técnico Profesional de Educación Comercial

y de Servicios
Profesor: Alejandro Fonseca Cascante
Nivel: 12° año
Nombre del estudiante: Valeria Perdomo Montenegro
Sección: 12-5
Fecha de entrega: lunes 2 de mayo del 2022
Total: 24 puntos

Tarea # 2 Estudios Sociales I Semestre

Instrucciones:
✓ Se deja claro que esta asignación se realiza de manera individual, por
lo tanto, aquellos trabajos iguales o parecidos quedan anulados y se
les asignará un 1 como nota final.
✓ Antes de iniciar el trabajo se le recomienda realizar una lectura
completa del documento que le proporciona el docente, para que
comprenda lo que debe realizar.
✓ Se le recomienda elaborar la tarea de manera digital, para su entrega
correspondiente por medio de la plataforma teams, sin embargo, si la
persona estudiante desea realizarla en el cuaderno de Estudios
Sociales, es decir de manera física, tiene la posibilidad de hacerlo, pero
es responsable de entregársela al docente para su respectiva revisión.
✓ La tarea consta de 2 actividades distintas, las cuales se deben realizar
de manera completa.
✓ De respuesta a los diferentes planteamientos de manera coherente y
ordenada.
✓ Es necesario leer detenidamente la rúbrica de evaluación que se
adjunta al final de este documento, para que tenga presente los
indicadores que se le serán evaluados en esta primera tarea de Estudios
Sociales.
✓ Una vez completado todo el documento de manera digital, proceda
a envíeselo al docente para su respectiva revisión en formato de PDF,
de no seguir esta indicación se le rebajará puntos en el rubro de
seguimiento de instrucciones.
✓ La fecha de entrega de esta tarea es el próximo lunes 2 de mayo y
solamente se recibirá el día indicado anteriormente, fuera de esta
fecha aquellos trabajos que sean entregados al docente se revisarán
de manera formativa.

1
Actividad # 1
Instrucciones: realice una breve investigación sobre los aspectos que se le solicitan en
cada uno de los siguientes cuadros:

¿Qué se entiende por Programa de Ajuste Estructural?

Son las medidas económicas que se basan en la liberación de la economía para el
arreglo financiero y un crecimiento económico.
¿Cuáles son algunas de las instituciones que otorgan a aprueban los PAES?
Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial, Banco Interamericano de desarrollo.
PAE # 1 PAE # 2 PAE # 3
1985 1989 1994 1995
Nombre del Nombre del Nombre de los Personajes Promotores
Personaje Promotor Personaje Promotor
Luis Alberto Monge Óscar Arias Sánchez Rafael Ángel José María Figueres
Calderón Fournier Olsen
Aspectos Aspectos Aspectos Aspectos
personales personales personales personales
Nació el 29 de Nación el 13 de Nació en Diriamba, Nació el 24 de
diciembre de 1925 septiembre de 1940 Nicaragua el 14 de diciembre de 1954.
en Palmares y murió en San José. Es un marzo de 1949. Es Es la sexta persona
el 29 de noviembre abogado, un abogado, en ocupar la
de 2016 en San economista, empresario y presidencia por el
José. Fue político politólogo político PLN, en e periodo
costarricense y el costarricense. Fue costarricense. 41° 1994-1998. Hijo del
presidente N° 39 de presidente de Costa presidente de fundador del PLN. Es
Costa Rica entre Rica en 2 periodos: Costa Rica de 1990 un ingeniero
1982 y 1986. Estuvo 1986-1990 y 2006- a 1994 mediante el industrial, político y
involucrado desde 2010. Recibió el partido Unidad consultor
joven en Premio Nobel de la Social Cristiana. Fue internacional
movimientos Paz en 1987. Estudio candidato costarricense. Fue
sociales y sindicales. derecho y presidencial en tres ministro de
economía en la ocasiones; 1982, Comercio exterior
Universidad de 1986 y 1990 de 1986 a 1988,
Costa Rica. resultando ministro de
vencedor en la Agricultura y
tercera. Ganadería de 1989
a 1990. 42°
presidente de
Costa Rica de 1994
1988.

2
 Aspectos de su Aspectos de su Aspectos de su Aspectos de su
administración administración administración administración
Tuvo una cerrada En su primera Su gestión continuo Su administración
política exterior que administración con las políticas fue polémica por la
era anticomunista y aplicó medidas acordadas con el implementación de
conservadora. Se económicas Fondo Monetario diversas políticas
considero u líder destinadas a bajar Internacional de propias del
socialdemócrata la deuda externa recorte de gastos Consenso de
consecuente de los del país. Sin del estado, Washington que
principios del PLN, embargo, sus aplicando lo que se incluyeron la
partido del que esfuerzos también llamó la “reforma liberalización
además fue iban encaminados del Estado”, el bancarias, la
fundador. a encontrar la paz mejoramiento de reducción del
Su administración en América Central. los controles de aparato estatal con
estuvo marcada En su segunda recaudación y la el cierre de
por un apoyo administración la creación de múltiples
constante al sector aprobación del TLC impuestos. instituciones
agrícola de país. con Estados Unidos estatales como e
fue otro punto de Banco Anglo
polémica. Costarricense.
Analice 2 repercusiones que le genera al país la aplicación de los Programas de
Ajuste Estructural
Repercusión # 1
Aumento en los niveles de endeudamiento externo y dependencia económica de os
mercados extranjeros.
Repercusión # 2
Gran parte del PIB se debe destinar al pago de la deuda, por lo cual, se disminuye la
inversión en el país.
¿Cuáles son algunos de los requisitos que los países deben cumplir para lograr la
aprobación de un PAE?
Contar con sus incidencia económica. Mantener relaciones estables con países
proveedores. Apostar a la reducción del aparato estatal con la finalidad de reducir el
gasto y destinar los recursos sobrantes al pago de los PAE´s adquiridos

3
Actividad # 2
Instrucciones: Desde su criterio analice las siguientes imágenes

Imagen # 1 Espacio para la explicación

Los diferentes países se dan el lujo de
pedir este tipo de ayudas, para mejorar
su economía, pero lo que hacen es
empeorar sus deudas al asumir estas.

Imagen # 2 Espacio para la explicación

La economía está recayendo sobre los
ciudadanos cuando debería de hacerlo
también en la banca y el gobierno.

4
 Rúbrica de Evaluación Tarea # 2 Estudios Sociales
Aspectos por Avanzado 3 Intermedio 2 Inicial 1 pts No responde
evaluar pts pts 0 pts
La persona La persona La persona La persona La persona
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
sigue las sigue a sigue algunas casi no sigue no sigue
indicaciones cabalidad de las las ninguna de
proporciona cada una de indicaciones indicaciones las
das por el las proporcionad proporciona indicaciones
docente en indicaciones as por el das por el proporciona
este proporciona docente en docente en das por el
documento. da por el este este docente.
docente en documento. documento.
este
documento.
La persona La persona La persona La persona La persona
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
realiza cada aborda a aborda de da respuesta no da
una de las cabalidad manera a cada una respuesta a
actividades cada una de adecuada de las ninguna de
que se las cada una de actividades las
contemplan actividades las de este actividades
en el que se actividades documento que se le
documento. contemplan que se de manera plantean en
en el contemplan muy puntual. este
documento. en el documento.
documento.
La persona La persona La persona La persona La persona
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
analiza el analiza a desarrolla indica de no da
impacto de cabalidad el adecuadam manera respuestas a
los impacto de ente el breve el esta
Programas los impacto de impacto de actividad.
de Ajuste Programas los Programas los
Estructural en de Ajuste de Ajuste Programas
Costa Rica. Estructural en Estructural en de Ajuste
Costa Rica. Costa Rica. Estructural en
Costa Rica.
La persona La persona La persona La persona La persona
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
explica cada aborda a aborda de aborda de no da
una de las cabalidad manera manera respuestas a
administracio cada una de adecuada breve cada esta
nes en las las cada una de una de las actividad.
cuales se administracio las administracio
5
recurrió a la nes en las administracio nes en las
aplicación cuales se nes en las cuales se
de los recurrió a la cuales se recurrió a la
Programas aplicación recurrió a la aplicación
Ajustes de los aplicación de de los
Estructural. Programas los Programas Programas
Ajustes Ajustes Ajustes
Estructural. Estructural. Estructural.
La persona La persona La persona La persona La persona
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
comenta las explica a brinda una anota no da
principales cabalidad explicación brevemente respuesta a
repercusione las sobre las las la pregunta
s que generó principales principales principales planteada.
la aplicación repercusione repercusiones repercusione
de los PAES s que generó que generó la s que generó
en sociedad la aplicación aplicación de la aplicación
costarricense de los PAES los PAES en de los PAES
de los 80´s y en sociedad sociedad en sociedad
los 90´s. costarricense costarricense costarricense
de los 80´s y de los 80´s y de los 80´s y
los 90´s. los 90´s. que los 90´s.
se apega a la
realidad.
La persona La persona La persona La persona La persona
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
investiga los anota a menciona cita no da
principales cabalidad algunos de los brevemente respuesta a
requisitos que algunos de requisitos que algunos de la pregunta
los países los requisitos los países los requisitos planteada.
deben que los deben que los
cumplir, para países deben cumplir, para países deben
lograr la cumplir, para lograr la cumplir, para
aprobación lograr la aprobación lograr la
de un PAE. aprobación de un PAE. aprobación
de un PAE. de un PAE.
La persona La persona La persona La persona La persona
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
analiza explica a brinda una brinda una no da
críticamente cabalidad y explicación explicación respuesta a
la imagen # 1 de manera sobre la breve sobre la actividad
y la relaciona crítica la imagen # 1 la imagen # 1 planteada.
con la imagen # 1 y que se apega y la relaciona
temática la relaciona a la temática con la
que se con la que se temática
6
encuentra temática encuentra que se
abordando que se abordando encuentra
en ese encuentra en ese abordando
momento. abordando. momento. en ese
en ese momento.
momento.
La persona La persona La persona La persona La persona
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
analiza explica a brinda una brinda una no da
críticamente cabalidad y explicación explicación respuesta a
la imagen # 2 de manera sobre la breve sobre la actividad
y la relaciona crítica la imagen # 2 la imagen # 2 planteada.
con la imagen # 2 y que se apega y la relaciona
temática la relaciona a la temática con la
que se con la que se temática
encuentra temática encuentra que se
abordando que se abordando encuentra
en ese encuentra en ese abordando
momento. abordando momento. en ese
en ese momento.
momento.