EDA N°3: GESTIONAMOS RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS

FINANCIEROS EN NUESTRAS FAMILIAS

PROPOSITO DE LA EDA:
Proponemos acciones que promuevan el uso responsable de los recursos financieros, para solucionar
los problemas económicos de las familias de nuestra comunidad.
PRODUCTO FINAL
Tríptico que difunda el uso responsable de los recursos financieros, para solucionar los problemas
económicos de las familias de nuestra comunidad.
ACTIVIDAD N°1: Conocemos y explicamos la importancia de tomar decisiones
económicas, valorando el sistema financiero.

COMPETENCIA: PROPÓSITO: CAPACIDADES: EVIDENCIA:

Gestiona Conocemos y • Comprende el Elaboran
responsablemente los valoramos la funcionamiento del sistema organizador visual
recursos económicos importancia del sistema económico y financiero y cuestionario de
financiero • Toma decisiones económicas preguntas
y financieras

I. LEE Y ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTO: LAS DECICIONES FINANCIERAS

LAS DECISIONES FINANCIERAS

Por falta de educación financiera y razones culturales, muchas personas no hemos desarrollado el
hábito de ahorrar e invertir parte de nuestros ingresos mensuales para prever épocas de desempleo,
aumentar el capital o planear la jubilación.
Parte de la justificación de no saber cómo ahorrar o invertir, tie ne que ver con el manejo equivocado
que se hace de los productos del sector financiero con los que se cuenta.
Por ejemplo, una mala práctica es cuando retiras
dinero de una tarjeta de crédito para pagar la
cuota de otra, creyendo que así saneas tus
finanzas.
Otra mala práctica es no saber cuántas tarjetas de crédito tienes y cuál es su saldo. Se ven muchos
casos de personas que no saben cuánto tienen en cada una de las tarjetas, ni el interés que se cobra
por los tipos de transacciones. En este punto, es clave definir el número de tarjetas y el saldo que
manejas para evitar que esto afecte tus ahorros.
Lograr que tu presupuesto funcione facilita el cumplimiento del ahorro, y
saber exactamente a qué destinarás el dinero te permite cumplir las metas
que te has propuesto. También es recomendable tener un fondo de
inversión para que tu dinero genere más dinero. Hoy, el mercado financiero
ofrece más portafolios, y existen aplicaciones para hacer inversión de
nuestros ahorros y que generen un rendimiento. Averigua las alternativas
que ofrece el mercado, infór mate, compara y toma decisiones informadas.
Luego de leer responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1. ¿Cuáles son las consecuencias de tomar decisiones financieras sin estardebidamente
informados?
2. ¿Qué aspectos debemos conocer sobre el sistema financiero para tomar decisiones económicas
adecuadas?
3. Ahora redacta un texto expliques a las familias nasqueñas laimportancia de estar informado para
tomar decisiones económicas.
 II. LEE, ANALIZA E INTERPRETA EL TEXTO: EL SISTEMA FINANCIERO

El sistema financiero en el Perú

El sistema financiero es una parte esencial de todo sistema económico porque facilita la circulación del dinero y
permite que, además, ese dinero crezca a través de los intereses. Está conformado por el conjunto de
instituciones bancarias, financieras y demás empresas e instituciones de derecho público o
privado, debidamente autorizadas por la Superintendencia de Banca y Seguros, que operan
en la intermediación financiera (actividad habitual desarrollada por empresas e instituciones
autorizadas a captar fondos del público y colocarlos en forma de créditos e inversiones. Es
el conjunto de instituciones encargadas de la circulación del flujo monetario y cuya tarea
principal es canalizar el dinero de los ahorristas hacia quienes desean hacer inversiones
productivas. Las instituciones que cumplen con este papel se llaman intermediarios financieros o mercados
financieros. Las entidades financieras en nuestro país son principalmente bancos, financieras, compañías de
seguros y AFP (Administradoras de Fondos de Pensiones).
Los entes reguladores y de control del sistema financiero son:
• El Banco Central de Reserva del Perú (BCRP). Encargado de regular la moneda y el crédito del sistema
financiero, propiciar que las tasas de interés de las operaciones del sistema
financiero sean determinadas por la libre competencia, regulando el mercado y
la regulación de la oferta monetaria.

• La Superintendencia de Banca y Seguros (SBS).

Organismo de control del sistema financiero nacional, controla, en
representación del Estado a las empresas bancarias, financieras,
de seguros y a las demás personas naturales y jurídicas que
operan con fondos públicos. La función fiscalizadora de la superintendencia puede ser ejercida
en forma amplia sobre cualquier operación o negocio.

PRODUCTOS FINANCIEROS: cuentas corrientes cuentas de ahorro tarjetas de débito tarjetas de crédito
cheques de viajero hipotecas préstamos hipotecarios préstamos personales certificados de depósito depósitos
a plazo.

Luego de leer, debes responder las siguientes preguntas:

1 ¿Después de leer el texto, realiza un listado de los bancos que integran la banca comercial en tu
comunidad?
2. Pregunta entre los integrantes de tu familia lo siguiente: ¿Alguna vez han recurrido a un producto
financiero? ¿A cuál recurrieron? ¿Para qué lo utilizaron?
3. En el caso de Martín, ¿a qué tipo de producto financiero debe recurrir? ¿Por qué?
4. Elabora un mapa conceptual sobre el sistema financiero peruano.
III. LEE Y ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTO:

Los agentes económicos toman decisiones

La situación generada por la pandemia de la COVID-19 afecta
de manera importante la economía y, por ello, los agentes
económicos han tomado ciertas decisiones. Estos agentes
son las familias, las empresas y el Estado. Aquí nos
ocuparemos de las decisiones que toman las familias y el
Estado para enfrentar la situación que vivimos en la
actualidad.
¿Cómo participan los agentes económicos?1
Recordarás que las familias consumen bienes y servicios de
acuerdo a sus ingresos, sus preferencias e intereses; pero
también son productoras, porque ofrecen su trabajo para
producir bienes y servicios, y reciben ingresos a cambio de ello.
Sobre la participación del Estado en la economía hay diferentes posiciones. Para algunos el Estado
no debe participar en la economía de un país, mientras que para otros el Estado debe controlar la
economía. Ante esto, la mayoría de economistas considera que el Estado debe regular la economía.
En un país las empresas privadas invierten y producen; el Estado debe garantizar que esto suceda
atendiendo las necesidades que el sector privado no puede cumplir.
La Constitución Política del Perú, en sus artículos 58 y 59, nos dice que el Perú tiene una economía
social de mercado, es decir, hay libertad para el desarrollo de la empresa privada nacional y
extranjera. El Estado brinda estabilidad para que las empresas inviertan a largo plazo. Asimismo,
garantiza el respeto de la propiedad privada. Esto es importante porque así las personas pueden
adquirir propiedades o invertir sin temor a perder su inversión.
Otra función del Estado es garantizar el suministro de bienes y servicios públicos para todas y todos,
como carreteras, seguridad, limpieza pública y servicio de energía eléctrica.
¿Cómo medimos el crecimiento de una economía?
Para saber si la economía crece, existen los indicadores económicos. Estos son una serie de datos
que se representan en valores estadísticos y que nos ayudan a conocer cómo va cambiando la
situación económica del país o región a lo largo del tiempo. Veamos algunos de ellos.
.
• Producto Bruto Interno (PBI)
Es la cantidad de riqueza producida en una región,
un país o el mundo en un periodo
de tiempo. El PBI nos indica cuánto crece la
economía en ese tiempo.

 Índice de Precios al Consumidor (IPC)

Registra los precios de los bienes y servicios que consumen las personas y que
forman parte de la canasta familiar.
• Tasa de desempleo
Es el nivel de desocupación entre la población económicamente activa, es decir, la
población que no tiene un empleo y lo está buscando.

Luego de leer, desarrolla la actividad:

1. ¿Cómo aportan las familias en la economía del país?
2. ¿Cómo participa el Estado en la economía del país?
3. ¿Cuál es la importancia de conocer los indicadores económicos?
4. ¿Cómo afecta a las familias la tasa de desempleo y el Índice de Precios al Consumidor
(IPC)?
5. ¿Cómo afecta a las familias la caída del PBI?
6. ¿Cuál es la importancia de conocer los indicadores económicos?