UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

PSICOLOGÍA A DISTANCIA

ESTADO GENERAL DE LA ENCRUCIJADA

EXPLICACIÓN-COMPRESIÓN EN LA PSICOLOGÍA
DIRC

REBECA GARCÉS ROMERO

NUMERO DE CUENTA: 423149306
MÓDULO: 0101 INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DE LA PSICOLOGÍA
GRUPO 9138
 Estado General de la encrucijada
explicación- comprensión en psicología
Los estudiosos del siglo XVII, eran multidisciplinarios; uno de los científicos que más
sobresalió por su trabajo fue Newton quien realizó investigaciones en química, óptica,
matemáticas, astronomía, y mecánica. Más adelante en el siguiente siglo (XVIII) los
científicos se encaminaron hacia dos esferas del conocimiento: 1

 La primera esfera fue la comprensión de los fenómenos de la naturaleza

 La segunda todo aquello que tuviera relación con los asuntos del ser humano

En relación con la segunda esfera, hubo un efecto desfavorable, ya que los estudios que
se realizaban no tenían procesos experimentales o trabajo empírico, analizado desde un
punto de vista científico. Con lo anterior la psicología fue una de las áreas más
perjudicadas.

Ya en el siglo XIX la ciencia natural tenía bien cimentadas sus bases, logrando llamar la
atención de más estudiosos de los asuntos del hombre, quienes se adhirieron a los
métodos científicos para que su trabajo tuviera valor y evitar que los contradijeran.
Después se retomaron las teorías metodológicas, creando una disputa entre dos
tradiciones de pensamiento, la aristotélica y la galileana.

En el pensamiento galeano predomina el modo metodológico, que se basa en el método

científico, ya sea para el estudio de fenómenos naturales o de humanos.

La tradición aristotélica  tuvo una reacción al positivismo, así que rechazaba el monismo

metodológico, el cual se enfoca a conceptos ideográficos, explicando las características
individuales de las acciones humanas.

La ciencia consiste en diferenciar entre el conocimiento obtenido por la indagación y el

cultivado por la teología y la metafísica. Uno de los debates más importantes tanto para
el conocimiento científico y teológico, fue aquel que plateaba que  la tierra o el sol eran
el centro del universo, después Copérnico, planteó que la tierra tenía dos movimientos
constantes, sobre su eje y alrededor del sol, esta afirmación heliocéntrica fue el inicio de
lo que conocemos como revolución Copernicana.

Galileo trabajó en las leyes del movimiento de los cuerpos. Haciendo controversia con
aquellos que pertenecían a la corriente aristotélica.  Para Galileo todo se complicó
cuando dio a conocer sus descubrimientos astronómicos; la iglesia cristiana lo acuso por
atentar en contra de la fe, así que Galileo pidió perdón y se retractó de sus
descubrimientos.
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Descantes deseaba crear un método de investigación del conocimiento que brindara
afirmaciones  de la naturaleza, para ello sistematizó el método con cuatro reglas:

 No aceptar como verdadero nada de lo que no se esté completamente seguro

 Dividir un problema en sus mínimas partes
 Ir de lo más comprensible a lo más complejo
 Revisar el proceso para estar seguros de que no hay ninguna omisión

Descantes, se basaba en la poner en duda todo (duda metódica) de ahí su lema “pienso
luego existo”; hizo la distinción entre cuerpo y alma, así como de materia y espíritu,
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donde la comunicación  entre alma y cuerpo se da a través de la glándula pineal (ubicada
en el encéfalo). Separó la iglesia de la ciencia, y con esto muchos científicos lograron
trabajar sin miedo a ser castigados.

Con la ciencia moderna surgió el romanticismo y el idealismo alemán, Hegel y Kant

hicieron distinción entre explicación y comprensión, surge la etapa de la visión clásica de
la ciencia, se reconoce el dualismo que distingue a la naturaleza del hombre  y la materia
de la mente en un mundo físico y social.

La psicología se ha visto en otras polémicas en relación con la explicación - comprensión,

por ejemplo en los métodos de análisis  y la objetividad, así como el tema de lo
cualitativo y lo cuantitativo y su objetividad en ambas dimensiones.

La controversia entre nomotética e ideográfica genera diferentes enfoques de

objetividad en la psicología ya que los partidarios de la nomotética evitan la subjetividad
y prefieren datos consistentes,  medibles y comparativos, recabados de la recolección de
datos.

En el siglo XX vuelve la controversia de cómo estudiar las ciencias sociales y humanas,

Piaget se encargó en fundamentar metodologías y epistemológicamente la autonomía
de las ciencias  del espíritu, con lo que fue duramente criticado.

La noción de explicación, condiciona el entendimiento de la ciencia. Hay diversas

maneras de hacer argumentos explicativos de sucesos individuales,  recurrentes,
regulares invariables o regularidades estadísticas.

La comprensión está vinculada en la concepción de la psicología que delimita las ciencias

naturales y la cientificidad de la psicología, basándose en la interpretación  y
comprensión humana. Ayudándose de los aspectos cualitativos y haciendo la diferencia
entre ciencias de la naturaleza y ciencias del hombre en un enfoque hermenéutico.

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Me parece que uno de los problemas más importantes que surgen al querer explicar y
comprender la psicología y parte de la historia de donde se desarollan las diversas
ciencias, es que siempre queremos vernos separados de todo lo que nos rodea. Nosotros
como seres humanos somos ciencia, nuestro cuerpo es una maquina perfecta de la que
aun no tenemos un conocimiento por completo. Yo creo que todas personas que se
dedicaban al estudio anteriormente eran mucho más cultas eh inteligentes, pues como
ya lo hemos visto en otras lecturas, no se enfocaban a una sola materia, se dedicaban a
un estudio amplio de todo, matematicas, fisica, biologia, medicina, el cuerpo, el alma,
etc., eso los hacia personas con grades mentes.
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Tambien logro apreciar que las creencias que se teian antes eran totalmente una
limitante en el avace de la ciencia y el estudio de nuestro entorno, pues los cientificos
antiguos tuvieron que enfrentarse a muchos problemas con la iglesia y al conocimiento
tan simple de la gente que querian seguir cegados por el regimen religioso.
En la actualidad se sabe que la mente del ser humano es un tema bastante estudiado
pero aun desconocido, las emociones, los pensamientos y la relación que existe entre la
salud mental y las enfermedades.

CONCLUSIÓN
En base a la lectura, comprendo la importancia de conocer la historia de la psicología, y
como es que gracias los esfuerzos de los cientificos y estudiosos de siglos pasados,
tenemos todos los avances con los que ahora podemos hacer mejores diagnosticos y
entender más nuestra humanidad, noto que a pesar de que cada uno de ellos se enfocaba
a areas distintas, finalmente tenian la finalidad de explicar nuestra existencia, y entender
nuestro entorno, además de aprender de él.

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 Bibliografía

 Psicología SUAyED 2023-2: Entrar al sitio. (s. f.).

https://enlinea.iztacala.unam.mx/2023-2/login/index.php

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