1. Actividades de escritura.

1. Elegí un momento de la historia que te haya impactado y fundamenta por qué.

2. Si tuvieras a cargo la realización de la tapa del libro antes de publicarlo ¿Qué imagen o
foto usarías para la tapa? Fundamentá el porqué de tu elección.
3. Escribí la reseña crítica del libro, teniendo como guía las siguientes preguntas: ¿De
qué trata el libro? ¿Quién es el protagonista? El libro ¿es bueno, malo o regular? ¿Qué
temas trata? ¿Lo recomendarías? Evitá decir el final, expresá lo más importante y no
develes el misterio.
BIBLIOGRAFÍA: El mar y la serpiente. Paula Bombara

b)-Explicá con palabras propias los significados de las siguientes ideas:

b.1)…“es muy importante escribir en contexto, sobre todo siempre que nos dan la
posibilidad de escribir sobre algo, nos da la posibilidad de repensarnos.”

b.2)- “Papá me dejó poemas donde habla de un mundo lleno de paz y alegría, un mundo
más justo.”

b.3)- “Pese al hermetismo oficial…”

c)- Escribí una biografía familiar. Utilizá la información de los tres textos.

Actividades durante la lectura:

Parte 1:

La niña

1-¿Quién es la protagonista de la novela? ¿Qué edad tiene en esta primera parte? ¿Cómo está
conformada su familia?

2- Explica el significado de la siguiente expresión: …“Mamá y los abuelos se ríen de mentira...”

3-¿Quiénes eran los hombres que revisaron el auto cuando viajaban?

4- Según tu opinión ¿Por qué ambas, madre e hija, se cortan el cabello?

5- ¿Quién es Malena? ¿A qué se dedicaba su padre?

6- ¿Por qué la mamá “tiembla” cuando va a buscar a su hija a casa de Malena?

Parte2:

La Historia

1-En la segunda parte ha pasado el tiempo… ¿Qué edad tiene la nena?

2-¿Qué actividad realizaba el padre?

3-Investiga qué es un habeas corpus. En la novela ¿Quién presenta un habeas corpus?

4-En la novela, al papá lo secuestra la Triple A. Averiguar qué era esta organización y a qué se
dedicaba.

5-¿A qué se dedica la mamá? Recuerda que cuando se trasladaron a Buenos Aires, hace unos
años, empezó a estudiar.

6-Entonces y teniendo en cuenta lo que le cuenta la mamá ¿A cuántos de los integrantes de la

familia secuestraron? ¿Quiénes sobreviven?
Parte 3:

La decisión

1- En la tercera parte ha pasado más tiempo… Ahora, ¿Qué edad tiene la protagonista?

2- ¿Qué tarea debe realizar para el colegio?

3- ¿Cómo termina la historia? ¿Se resuelve el problema?

4- ¿En qué orden se cuentan los sucesos? ¿Aparecen presentados según fueron
sucediendo? ¿Por qué siguen ese orden?