Observa los siguientes ejemplos.

En un caso la palabra subrayada está con mayúscula y, en el

otro, con minúscula. ¿Cuál de los dos en un adjetivo? ¿Cómo lo reconocés?

 Ayer la Argentina obtuvo un trofeo.

 La argentina Luciana Aimar ganó un trofeo.

Empecé a ir a la cancha en 1954 en estos el amague, la apilada, el cambio de ritmo, el

sesenta años he visto muchísimos
jugadores y muchísimos cambios en el
modo de defender o de atacar y de parar a
un equipo, pero si tuviera que sintetizar la
tradición del fútbol argentino nombraría tres
jugadores: Enrique Omar Sívori, Diego
Maradona y Lionel Messi.
Son muy parecidos, jugaban igual,
entendían el fútbol del mismo modo; son
chiquitos nada atléticos, muy individualistas
y realizan de memoria y al toque todas las
figuras poéticas del fútbol: el arranque,
chanfle, la gambeta corta, la pisadita; no
corren, son rápidos, muy inteligentes, están
siempre una milésima de segundo adelante,
como si jugaran en el futuro del partido.
Aprenden a jugar a la pelota en el potrero, el
campito de tierra con el pasto al ras.
Juegan con las medias caídas, debutan en
Primera a los dieciséis años pero la gente
madruga para verlos jugar en la tercera y se
pasan el dato en secreto, como cuando uno
lee el primer libro de un joven destinado a
cambiar el lenguaje de la poesía.
 Observa los siguientes ejemplos. En un caso la palabra subrayada está con
mayúscula y, en el otro, con minúscula. ¿Cuál de los dos en un adjetivo? ¿Cómo lo
reconocés?

 Ayer la Argentina obtuvo un trofeo.

 La argentina Luciana Aimar ganó un trofeo.

Empecé a ir a la cancha en 1954 en estos el amague, la apilada, el cambio de ritmo, el

sesenta años he visto muchísimos
jugadores y muchísimos cambios en el
modo de defender o de atacar y de parar a
un equipo, pero si tuviera que sintetizar la
tradición del fútbol argentino nombraría tres
jugadores: Enrique Omar Sívori, Diego
Maradona y Lionel Messi.
Son muy parecidos, jugaban igual,
entendían el fútbol del mismo modo; son
chiquitos nada atléticos, muy individualistas
y realizan de memoria y al toque todas las
figuras poéticas del fútbol: el arranque,
chanfle, la gambeta corta, la pisadita; no
corren, son rápidos, muy inteligentes, están
siempre una milésima de segundo adelante,
como si jugaran en el futuro del partido.
Aprenden a jugar a la pelota en el potrero, el
campito de tierra con el pasto al ras.
Juegan con las medias caídas, debutan en
Primera a los dieciséis años pero la gente
madruga para verlos jugar en la tercera y se
pasan el dato en secreto, como cuando uno
lee el primer libro de un joven destinado a
cambiar el lenguaje de la poesía.