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Escuela Canadá.
Historia y Geografía. CURSO: 8vo ___ FECHA: ____________________

Guía de actividades 8vo: La ilustración

I. Lee con atención el siguiente texto y luego responde.

“Nuestra época es, de modo especial, la de la crítica.
Todo ha de someterse a ella. Pero la religión y la
legislación pretenden de ordinario escapar a la misma.
La primera a causa de su santidad y la segunda a causa
de su majestad. Sin embargo, al hacerlo, despiertan
contra sí mismas sospechas justificadas y no pueden
exigir un respeto sincero, respeto que la razón sólo
concede a lo que es capaz de resistir un examen público
y libre”.
Kant, Immanuel (1781). Crítica de la razón pura
“La Ilustración es la liberación del hombre de su
culpable incapacidad. La incapacidad significa la
imposibilidad de servirse de su inteligencia sin la guía
de otro. Esta incapacidad es culpable porque su
causa no reside en la falta de inteligencia, sino de
decisión y valor para servirse por sí mismo de ella sin
la tutela de otro. Sapere aude! (¡Atrévete a pensar!)
¡Ten valor de servirte de tu propia razón!: he aquí el
lema de la Ilustración”.
Kant, Immanuel (1784). ¿Qué es la Ilustración?

1) ¿Qué valores ilustrados podemos extraer de los textos?

2) Según el segundo texto ¿Qué es la ilustración?

3) Según el primer texto, ¿A qué hay que criticar usando a razón?

II. Observa con atención la siguiente imagen, luego

responde.
1) ¿A qué parte de la sociedad representan cada
individuo?

2) ¿Qué critica hace el autor por medio de esta imagen?

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Historia y Geografía.

III. Según lo visto en clases, responde las siguientes

preguntas.

1) Elabora una definición de ilustración usando tus propias palabras.

2) ¿Qué ideales ilustrados podemos encontrar en una república?

3) ¿Qué criticas hicieron los ilustrados al antiguo régimen?

4) ¿Cómo inspiraron las ideas lustradas a las revoluciones en Europa América?

5) Explica de que manera la separación de poderes de un estado impide el

abuso de poder y la tiranía.