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Estudiante:
Presentado a:
Tecnología e Informática
6 -8
Índice
Introducción…………………………………………………………………….3
Fundamentos científicos………………………………………………………..4
Relaciones CTSA……………………………………………………………….5
Social y económico…………………………………….…………………..5
En lo Político……………………………………….………………………5
Ambiental…………………………………….…………………………….6
Estudio de opinión……………………………………………………………...6
Familiar Mónica……….………….……………………………………….7
Familiar Pablo……………………………………………………..………7
Familiar Franky……………………………………………………………8
Amiga María……………………………………………………………….8
Amigo Osman……………………………………………………………...8
Compromisos personales………………………………………………………..11
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Introducción
de manera obligatoria este modo de enseñanza pues esto requiere que cada institución cuente con
los equipos y material necesario para llevar a cabo el desarrollo de enseñanza a través de este
método el cual está demostrando que el individuo aprende de una manera más fácil a resolver
problemas matemáticos y lógicos y así no sería una dificultad a la hora de empezar una carrera
Esta temática es de vital importancia abordarla pues en la era digital que nos encontramos
es necesario ya que estas herramientas ayudan con el fin que el individuo logren captar las bases
por medio de: analizar, extraer y solucionar un problema en general. Al aprender de una manera
resolverlo
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Fundamentos Científicos
problemas de distintas disciplinas, incluidas las matemáticas, las ciencias biológicas y las
humanidades.
Por ejemplo, el modelo BioComp desarrollado en 2013 fue desarrollado para guiar a
Computacional.
El panorama para las ciencias naturales está cambiando. Los recientes avances en
computación de alta velocidad y métodos analíticos han creado herramientas poderosas para
Estas ciencias a través del pensamiento computacional son una gran herramienta que le
permite al individuo procesar y resolver de manera lógica muchas situaciones que sin la
Relaciones CTSA
Sociales y Económicos:
Los estudiantes de entornos favorecidos tienden a estar más expuestos a las tecnologías y
herramientas digitales, tanto en el centro educativo como en casa, en comparación con los
Esto hace que las personas de entornos socioeconómicos desfavorecidos tengan mayores
Las competencias digitales son un activo fundamental en la economía moderna del conocimiento
Por tanto un bajo nivel socioeconómico está asociado a un bajo nivel en competencia digital.
En lo Político:
Las políticas educativas deben intentar reducir el impacto del entorno socioeconómico en
las competencias de los estudiantes, abordando todas las dimensiones relevantes a la brecha
Estos datos suscitan preocupación por el alcance y las consecuencias de la brecha digital,
especialmente si los patrones de desigualdad en las TIC comienzan desde una edad temprana
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Ambiental:
Las acciones emprendidas bajo la perspectiva de la crisis ecológica buscan realizar la medición
de los impactos, reducir los riesgos y gestionarlos de la mejor forma para ayudar a reducir su
Estudio de opinión
Preguntas de la Encuesta
Quiero saber su opinión sobre la problemática: bajo desarrollo del pensamiento computacional
en la formación ciudadana
computacional
Es importante que en las aulas de clase se empiece a fomentar este sistema ya que
Explicarle que el pensamiento computacional está relacionado con nuestra vida diaria que a
medida que las herramientas tecnológicas aumentan se hacen indispensables Por ejemplo, con
ellas se puede desarrollar una aplicación que permite realizar cobros con tarjeta en un teléfono
Las personas deben entender que los tiempos han cambiado que nos estamos moviendo
en una era digital y que es de suma importancia una actualización de nuestro proceder y darle a
este tema el interés que merece ya que las nuevas generaciones es quien aprovecharemos al
Compromisos Personales
Educar a las personas explicándole que a través del pensamiento computacional se puede
desarrollar un modelo, una secuencia de procesos, que ofrecen soluciones y que esa solución
pueda ser ejecutada por un sistema informático. En definitiva, desarrollar una solución y
descomponerla en los parámetros adecuados para dar forma a esa idea con tecnología.
Con este proceso la tecnología no sólo permite impulsar el aprendizaje de los alumnos, sino
fomentar su interés y conocimiento en áreas que son y serán clave para la economía: ciencia,
debemos pedir que se aumente este método en todas las aulas de clase pues es así que
iríamos al paso con los avances tecnológicos pues todo lo que se hace hoy en día es a
través de los sistemas informáticos y es muy importante que estemos muy relacionados
con este tema. De esta manera podemos enseñar a nuestros familiares o amigos que por
falta de oportunidades se van quedando relegados con todos estos avances. También hay
muchos jóvenes como alumnos que no tienen muy claro este concepto de pensamiento