RESUMEN

CONCEPTOS CLAVE
RETROALIMENTACIÓN INTERNA Y EXTERNA

Retroalimentación: Cualquier información otorgada que apoya en el proceso

de mejora.
Interna: Autoevaluación por parte del mismo estudiante.
Externa: Retroalimentación recibida por parte de pares o el/la docente.
Clave en procesos de evaluación formativa.

ALFABETIZACIÓN DE LA RETROALIMENTACIÓN
Es necesario capacitar tanto a estudiantes como a docentes en la
retroalimentación.
Retroalimentación efectiva es descriptiva y no enjuiciadora.
La cantidad adecuada de retroalimentación es cuánto sea necesario para
lograr una mejora.
Sabemos que la retroalimentación es efectiva cuando genera mejoras en el
trabajo.

PAPEL DEL/DE LA ESTUDIANTE, AUTOEVALUACIÓN Y PARES

Los/las estudiantes son claves en la retroalimentación.
El proceso de feedback ayuda a formar estudiantes más autónomos/as.
El juicio evaluativo es una habilidad fundamental que se desarrolla a través
de aprender de y participar en procesos de retroalimentación interna y
externa.
La autoevaluación permite generar información crucial para cerrar
brechas de aprendizaje y, en el caso de pares, fomentar la
corresponsabilidad en el aprendizaje.