CIENCIA Y TECNOLOGÌA

SEMANA 29

A. Organiza tus datos en una tabla como esta. Especifica las variables y sus
unidades. La cantidad de filas es referencial; dependerá de la cantidad de frutas
o verduras que propongas. (Proponer tres frutas y dos verduras, diferentes a las
del ejemplo)

Tabla 1. Resultados de proporciones de vitamina C que contienen los alimentos

Manzana
Manzana
PLANTEAMOS PREGUNTAS:

Viendo los resultados ¿Crees que la hipótesis es válida?

Claro que sí, porque al colocar el yodo en las muestras de frutas y verduras pude ver como
alguna de ellas cambiaban de color rápidamente como en otras no, lo que me dice según lo
que observe que la naranja tiene más proporción de lo que indicaría la proporción de vitamina
C.

¿Cuál fue la fruta o verdura con más contenido de vitamina c?

La naranja

¿Es posible afirmar que, a mayor cantidad de gotas de yodo, mayor es la

proporción de contenido de ácido ascórbico o vitamina C?

Escribe una conclusión basada en el análisis de los datos de la indagación con

respecto a la hipótesis y al problema planteado.
Concluimos reconociendo que En conclusión, podemos decir que conocer la proporción de vitamina c
en los alimentos nos permitirá consumir esos alimentos y evitar contraer enfermedades al sistema
inmunológico por su carencia.
EVALÙA Y COMUNICA:

¿Los datos obtenidos en tu experimento son confiables? ¿Qué procedimiento

seguiste para que sean confiables?

¿Qué dificultades presentaste durante la indagación? ¿Qué parte de los procesos

de indagación podrías mejorar?

¿Qué alcance tiene la conclusión?

¿A qué otras situaciones del entorno pueden aplicarse?

¿Qué pasaría si en tu alimentación no incluyes vitamina C proveniente de

alimentos naturales?

¿En qué favorece o dificulta la presencia o ausencia de vitamina C en los

alimentos que consumes?

Claudia Montoya Quiñones 3 K