Prof.

Fernanda Escudero Benenziano

Salamanca

PRUEBA DE DIAGNOSTICO CS NATURALES 2016

Curso: 5° año _____ Fecha:

Nombre: Número de Lista: _______

 Instrucciones
 Lea con atención las preguntas antes de responder
 Procure ser ordenado y limpio con su prueba
 Responda con letra clara y legible
 Responda con lápiz pasta (azul o negro. NO GRAFITO), evite borrones
 Cualquier consulta se realiza a la profesora
 Cuenta con 60 minutos para responder la prueba
Ptje Total: 48
I. EJE CUERPO HUMANO Y SALUD ___
Ptje Obtenido:
II. EJE CIENCIAS DE LA VIDA ______
NIVELES DE E LOGRO: BAJO: 0- 11
MEDIO BAJO: 12- 23 III. EJE CIENCIAS DE LA TIERRA Y
MEDIO ALTO: 24- 35 UNIVERSO______
ALTO: 36- 48
IV. EJE CIENCIAS QUIMICA Y FISICA______
NIVEL DE LOGRO OBTENIDO:

EJE TEMATICO: CUERPO HUMANO Y SALUD

1. La siguiente imagen muestra una radiografía del hueso llamado: ( 1 pt)

A. Fémur.
B. Pelvis.
C. Cráneo
D. Costillas.

2. Existen estructuras que protegen al cerebro. Una de ellas es de hueso, esta corresponde a: (2pts.)
A. Meninges
B. Cartílago
C. Médula espinal
D. Cráneo

1
 3. ¿Qué enfermedad o problema sufre habitualmente una persona que padece molestias y dolor de los
huesos? (2 pts.).
A. Tiene dificultades para respirar.
B. Pierde el apetito.
C. No hay producción de orina.
D. Dolor al caminar

Usa el siguiente diagrama que muestra un brazo humano doblando el codo:

4. ¿Cuál es la función de la estructura indicada con la letra A de la imagen? (3 pts.)

B. Coordinar los movimientos.
a) Mover el hueso.
b) Articular el brazo y el antebrazo.
c) Unir el músculo al hueso

5. El sistema esquelético humano está compuesto por varias estructuras; entre ellas se encuentra un hueso
llamado cráneo. ¿Cuál es la principal función del cráneo?: (3 pt)

A. Proteger los músculos de las piernas.

B. Proteger el cerebro.
C. Permitir el movimiento de las extremidades inferiores.
D. Permitir el soporte del cuerpo humano.

6. La siguiente imagen muestra un órgano vital que se encuentra en el tórax. ¿Qué estructura del sistema
esquelético es la encargada de protegerlo? (1 pt)

A. Las costillas.
B. La pelvis.
C. Las vértebras.
D. La clavícula.

2
II. EJE CIENCIAS DE LA VIDA

La siguiente imagen muestra un ecosistema. Utilízala para responder las preguntas 7 Y 8.

7. De las siguientes alternativas, ¿cuál o cuáles corresponden a componentes NO vivos? (1 pts)

A. Las plantas verdes.

B. El caracol.
C. La roca.
D. A y C son correctas.

8. ¿Qué condiciones se deben mantener en ese ecosistema para la sobrevivencia de los seres vivos de la
pecera? (1 pts)

A. Oxígeno en el agua.
B. Temperatura.
C. Alimento.
D. Todas las anteriores.

3
Observa las imágenes de un zorro ártico en dos estaciones del año diferentes.

9. Con respecto a su pelaje, ¿a qué se deben las diferencias? (2 pts)

A. El zorro cambia de pelaje, confundiéndose con el entorno.

B. Conviven dos tipos de zorros árticos durante todo el año.
C. El macho y la hembra poseen pelaje distinto.
D. El zorro mantiene su pelaje durante todo el año.

Este pequeño animal es conocido como “chanchito de tierra” o “bicho bolita”. Tiene la capacidad de enrollarse
cuando se lo toca o molesta.

10. Esta capacidad del “chanchito de tierra” es una adaptación conductual que le permite: (2 pts)

A. Desplazarse más rápido.

B. Refugiarse si se siente amenazado.
C. Alimentarse mejor.
D. Sorprender a sus presas al cazar.

4
Los animales se pueden clasificar en productores (aquellos que generan su propio alimento) y consumidores
(aquellos que necesitan de otro ser vivo para alimentarse) La siguiente imagen muestra una cadena alimentaria en
un ecosistema chileno. Utilízala para responder las preguntas 5 y 6

11. Los seres vivos 1, 2 y 3 representan respectivamente: (3 pts)

A. Productor - consumidor – consumidor.

B. Productor – descomponedor - consumidor
C. Consumidor – descomponedor - productor
D. Descomponedor – consumidor - productor

12. ¿Qué factores componen los ecosistemas? (3 pts)

I. Bióticos
II. Abióticos
III. Atmosféricos

A. I y II
B. I y III
C. II y III
D. Todas las anteriores

EJE TEMÁTICO: CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS.

13. Las siguientes cajas son de tamaños distintos, y son masadas en una balanza. ¿Qué diferencia existe
entre ellas? (2 pts)

A. La caja A tiene mayor volumen que la caja B.

B. La caja B tiene mayor volumen que la caja A.
C. La caja A tiene mayor tamaño que la caja B
D. Las cajas A y B tienen el mismo volumen.

5
 14. Los siguientes objetos representan tres estados de la materia. ¿Cuáles de estos estados poseen la
capacidad de fluir? (2 pts)

A. El estado sólido.
B. El estado líquido.
C. El estado gaseoso.
D. B y C son correctas.

El siguiente diagrama muestra dos envases, A y B. El envase A contiene 150 cm3 de agua. El envase B está
vacío. En base a esta información, responde las preguntas 3 Y 4.

15. Si toda el agua del envase A se vierte en el envase B, ¿qué le sucederá al volumen del agua?
(1 pt)

A. Permanecerá igual.
B. Aumentará.
C. Disminuirá.
D. No es posible saberlo.

16. Si toda el agua del envase A se vierte en el envase B, ¿qué característica del agua cambiará?
(1 pt)

A. La masa.
B. El color.
C. La forma.
D. El estado.

6
La ilustración muestra una fuente con clips de distinto material: madera, metal, plásticos de color negro y blanco.
Usa esta información para responder las preguntas 5 Y 6.

17. Si pasas un imán por sobre la fuente con clip, ¿cuáles podrías atraer? (3 pts)

A. Los clips de metal.

B. Los clips de plástico.
C. Los clips de madera o de cartón.
D. Los clips de metal y los plásticos negros.

18. ¿Qué tipo de fuerza ejerce el imán sobre los clips al atraerlos? (3 pts)

A. Una fuerza de repulsión.

B. Una fuerza de atracción.
C. Una fuerza de contacto.
D. Una fuerza de presión.

EJE TEMÁTICO: CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO.

19. Una de las capas de la Tierra corresponde al núcleo interno. ¿Cuál de las siguientes descripciones está
relacionada con ella? (3 pts)

A. Capa superficial externa, en ella se encuentra el suelo.

B. Capa ubicada a mayor profundidad; se encuentra en estado sólido.
C. Es la capa intermedia que se encuentra por sobre los 900 °C.
D. Es la capa donde se encuentra la corteza terrestre.

20. En el esquema, ¿qué capa de la Tierra representa la letra A? (1 pt)

A. La capa de suelo.
B. La corteza.
C. El manto.
D. El núcleo.

7
La imagen muestra la posición de las placas tectónicas y los límites entre placas.

21. ¿En qué capa de la Tierra se encuentran las placas tectónicas? (2 pts)

A. En la corteza.
B. En el manto.
C. En el núcleo.
D. En todas las anteriores.

22. Las placas tectónicas que inciden en la sismicidad de Chile son: (1 pt)

A. La placa Euroasiática y la placa de Nazca.

B. La placa Africana y la placa Sudamericana.
C. La placa Euroasiática y la placa Sudamericana.
D. La placa de Nazca y la placa Sudamericana.

Imagina que puedes bajar al interior de la Tierra y que puedes registrar la temperatura a medida que avanzas.
La tabla siguiente muestra la temperatura que podrías ir encontrando en tu viaje.

23. De acuerdo a la tabla se puede afirmar: (3 pts)

8
A. A medida que te acercas al núcleo la temperatura va aumentando.
B. A medida que te acercas al núcleo la temperatura va disminuyendo.
C. La temperatura se mantiene igual en todo el trayecto.
D. Mientras más cerca de la superficie de la Tierra, más alta será la temperatura.

24. Dos placas que chocan durante millones de años pueden dar origen a: (2 pts)

A. Una laguna.
B. Un río.
C. Un valle.
D. Una montaña.